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1、Word参考资料，下载后可编辑艾滋病的读后感艾滋病的读后感1 在我们的语文书中有一篇文章，让我们难以忘怀。我不由自主的打开语文书翻到了艾滋病小斗士这篇文章，虽然已经读过许多遍了，但每一次仍然读的我热泪盈眶，心里满满的。我又一次认认真真的开始读了起来，这个叫恩科西的黑人男孩。一出生就携带艾滋病，但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了，当他得知自己有艾滋病时，不是悲观消沉，而是开始学习怎样面对可拍的艾滋玻但是20xx年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。 我感觉这篇文章很好看，于是我又开始读一遍，当我读到：人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童时不会被传
2、染的。读到这句话时我十分感动，我想假如我们班要是又一位艾滋病儿童的话，我一定会关爱他，跟他一起玩游戏，而不是对他另眼相看。 我觉得现在世界上的艾滋病人十分缺少关爱，没有人和他们玩，没有人和他们说话，他们十分孤单，所以我建议全世界的人民取保护艾滋病人，让他们远离痛苦。 最后我感受到自己远远不如恩科西，记得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上学，我就死懒在床上不起来，有气无力的对爸爸说：我生病了，今天就不去上学了吧！我本来以为吃点药就好了，可是爸爸说要带我去打针，来到医院，打完针后已经三点了，回到家我也就没去上学。通过这件事我感受到自己一点不如恩科西，他得了艾滋病还去上学，可我一点小感冒就把我吓的
3、不敢上学。我们真应向恩科西学习呀！恩科西他遇到困难不是悲观消沉，而是坦然地面对生活。 艾滋病的读后感2 在我的语文课中有许多令人印象深刻的课文，而使我感受最深的还是艾滋病小斗士一课。当我含着热泪读艾滋病小斗士这篇文章后，对艾滋病小斗士恩科西产生了深深的同情。深深的同情。 岁的南非儿童，他的命运真不幸，里面的主人公恩科西是一个12岁的南非儿童，他的命运真不幸，他一出生就携带艾滋病病毒，但是他却没有悲伤，他具有有的坚韧生命力。9岁那年，经过养母的不懈努力，他才得以背上书包去上学。恩科西的身体很虚弱，随时都可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始怎样坦然地面对今后的.生活，面对可怕的艾滋
4、病。他一边坚韧地与病魔作斗争，一边关怀和他一样患病的儿童。 20xx年的6月1日，病魔终于夺去了小恩科西那幼小的生命。恩科西本来应该拥有美好的前程，他懂得要该怎样面对天灾，他还有梦想，他具有坚韧的生命力是我们学习的榜样。我想告诉患有艾滋病的病人，应该要勇敢地面对现实，坚强地活着，像小恩科西那样坚韧与病魔作斗争。 在生活中，老师、家人等都会强调我们要注意要安全，可是有些人却不以为然，不懂该怎样珍惜生命，不但不听家人的话，还跑到山上，水库等危险的地方去玩，结果有的人钻山洞出不来就死在里面，有的去水边玩不小心就掉下去淹死了我们应该要记住，生命是非常珍贵的，只有一次生命，我们应该要记住，生命是非常珍贵
5、的，只有一次生命，一但死去就再也活不了了。我们要向恩科西学习，学会坚强，学会珍惜生命。再也活不了了。我们要向恩科西学习，学会坚强，学会珍惜生命。 艾滋病的读后感3 近年来，我们对艾滋病这个词可以说是即“熟悉”又“陌生”，熟悉是因为我们听到这个词的名字太多了，陌生是因为我们对艾滋病的了解和认识极少。 艾滋病是什么，说实话我并不太了解，但是我知道艾滋病并不像传闻中的那样可怕，这几天和同学们在一起研读了一些关于艾滋病方面的内容，使我受益匪浅。 艾滋病是英文Acquirdmmumo-DeficioneySynderome的缩写，中文全称为“获得性免疫缺陷综合病”，在许多国家艾滋病被称为“世界瘟疫”或现
6、代的“黑死病”，尽管从发觉到现在只有20余年的时间，但其已在全球大规模流行，其实已经证实一点艾滋病是可以预防的，日常生活接触并不能传染艾滋病，艾滋病传播有三条途径：“性传播、母婴传播、血液传播”，只要我们牢记就好，同时也要知道：共用游泳池、拥抱、同桌吃饭、共用餐具、共用办公办学用具等途径是不传播艾滋病的，因此艾滋病患者不应该被轻视。 艾滋病患者在生活中应被我们呵护关怀，我相信他们的心里也同样可怕，假使我们不给他们关心还轻视他们，那么他们还怎么有和病魔做斗争的勇气呢?我们应给予他们的是鼓舞，对他们所遭受的痛苦给予同情和关心。这种宽容可以赢得社会各种人群的协作，使社会力量集中起来减少艾滋病的危害。 艾滋病是一个严峻的传染家，关于艾滋病的问题不仅仅是复杂的医学问题，也是社会问题，需要我们每个人提高警惕，认真关注，关注艾滋病给人类造成的危害，并把我们通过研究性学习得到的知识向身边的人宣传，让人意识到它的严峻性。 只有认识艾滋病，才能更好地防治，让我们行动起来，共同学习有关知识，使大家能尽快认识HIV这个人类的大敌，远离艾滋，同艾滋抗战到底。 3
