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1、校园低碳活动筹划书5篇校园低碳活动筹划书5篇校园低碳活动筹划书1一、活动主题：美化校园，从你我做起二、活动背景及意义：茵茵草地遍布整个校园，将我们的校园装扮的美丽温馨，让我们感觉到温暖和谐。但是问题也随之而来，同学们随意践踏草地，导致绿色的草地开场变的枯黄，将那份绿色的温馨淹埋。希望通过制作宣传牌，提醒同学们从自身做起，还草地一片绿色，让我们的校园重回美丽温馨。三、活动开展：1材料：画板8块，麻绳粗，细，小钉子4盒，双面胶大，4个，墨水红、蓝、绿，长棒扁，5根。2时间：10月28日购材，10月29、30日制作，置放3置放地点：办公楼，一、二、三教学楼，一、二学生公寓4预算经费：300元5样板形
2、式：用麻绳拼成标语，将其装钉在木板上，再将木板用木棒安插或用绳线吊挂，以醒目的宣传牌，到达宣传的最正确效果。6宣传标语：1、小草披绿衣，你心更欢喜。2、草儿生命，因你精彩。3、小脚不乱跑，小草呵呵笑。4、让小草更绿，心更美。5、茵茵草地，足下留“青”6、爱我，别踩我7、小草笑一笑，请你饶一饶8、少一串脚印，多一份绿意7人员安排活动筹划人：唐凌静，邝婷，邓琪参与人员：宣传部全体成员购材：邝婷、邓琪、肖艳梅制作：宣传部全体成员附：以上内容只为暂定，途中可能会有更改。建议：为了真正到达保护草地的目的，除制作宣传牌外，建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样方便同学们随行，
3、也就减少了乱踩草地的现象了。校园低碳活动筹划书2创意亮点：1.制作宣传图标，扩大宣传力度，使图标成为江城百姓减碳的标志。2.通过网络等形式向全院征集“减碳金点子”，将搜集到的金点子通过多种媒介向社会公布。3.进入小学，进展低碳环保知识宣传，开设“环保课堂教你减碳”，从娃娃开场保护生态环境。4.招募志愿者，走出校园，深化社区，宣传减碳常识，让减碳意识更加深化人心。公益目的：掌握根本低碳知识，培养社会公益理论的根本技能，在减碳活动中起到模范带头作用。培养参与公益活动的积极态度和减碳意识，教授身边人日常减碳小窍门，向身边的人传播环保知识。在校学生认识减碳的必要性，树立正确的低碳意识，推己及人，倡导良
4、好的低碳学习与生活状态。社区居民普及低碳知识，推广正确的低碳生活方式，使家庭的日常生活经济又环保。营造本地区社会群众的低碳生活形式，促进整个城市的低碳生活的持续开展，并向其他地区推广。活动主办方：指导老师：团队成员：志愿者：前期宣传准备：1、开通活动博客(主要是团队成员负责)，其内容主要包括：(1)活动的简介，以及各次活动的筹划、报道、图片及总结。(2)有关全球变暖产生的负面影响(包括文字、图片、视频等)。(3)有关低碳生活，节能减排等方面的环保知识。2、搜集整理资料，扩大宣传力度，其主要内容包括：(1)搜集整理低碳生活，节能减排等环保知识，制作宣传手册。(2)征集低碳生活宣传图标，并订制成标
5、签。(3)制作宣传条幅及海报展板，进展前期宣传。3、寻找媒体及合作机构的支持赞助(主要参与者为团队成员)(1)与吉林市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。(2)联络都市110电台及新浪吉林网等媒体，对活动进展跟踪报道，扩大社会影响力。(3)联络中国挪动公司吉林分公司，为活动提供资金支持。4、制作调查问卷(主要参与者为团队成员及学校志愿者)(1)搜集整理低碳节能的环保知识，理解大学生的日常生活方式。(2)通过与居委会协商，理解社区居民对低碳和节能减排等方面环保知识的理解程度以及生活中减碳方法的使用现状。(3)根据不同人群，制作不同的科学的调查问卷。校园低碳活动
6、筹划书3一活动主题宣传环保知识，传播绿色理念；进步环保素质，倡导绿色生活二活动目的唤醒同学们的环境意识，进步同学们的环保素质，启发参与绿色环保的方法，到达专业与环保结合，刮起校园绿色风暴三活动时间20xx年5月25日27日四活动地点图书馆与餐厅中间路段五参与主办人员根底部和院团委绿色使者环保协会六活动前期准备一制作两张3*2的喷绘主题为：1环境问题面面观。2绿色使者在行动。喷绘内容包括当前的环境危机，校园存在的环境污染，学院近期做的相关环保活动和相关环境讲座，以及绿色使者进展的专业结合环境保护的活动二制作一幅长10米绿色使者环保协会校园绿色风暴的条幅作为签字条幅三制作活动海报四手工制作环保宣传
7、画，环境问题小制作七活动过程用宣传栏展示两张喷绘，中间摆桌子铺放横幅邀请同学环保志愿签字，免费赠送手工环境宣传册邀请学院老师签字作出表率作用讲解专业与环保结合讲解环境危机和大学生环保的意义八活动总结这次活动很成功，得到同学们和老师们的大力支持，社员们烈日下的工作令人感动。好多同学意识到了专业与环境结合的好处和方式，众多老师专门签字以资鼓励和表率。院张书记亲自题词祝绿色使者环保协会越办越好。如今环境保护迫在眉睫，绿色环保是我们必然的选择也是历史的选择。环境保护不单单，更是我们所有人自己的事，只有进步全民的环保意识，绿色意识，从身边的小事做起，人人做环保的主人，才能真正实现全民环保，才有可能遏制住
8、肆虐的环境危机。校园低碳活动筹划书4一、活动背景：随着世界各国经济的迅速开展和消费力程度不断进步进步，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和锋利化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共根底课程浸透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,那么是实现培养目的的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建立绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保
9、行”活动。二、活动目的：1、增强我校学生参与环保的意识2、保护我们学校以及周边的的环境3、培养打学生养成保护环境，保护环境的意识4、增强全校师生的环保意识三、活动意义：通过这次活动进步我校学生的环保意识，积极响应学校建立绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，进步我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的奉献不是言辞，而是行动。”虽然我们如今做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮草原上小憩;在慈祥的笑脸天空下成长，在爱的泉河流中沐浴。四、活动流程：1、活动
10、时间：10月中旬到11月中旬2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心3、详细活动：流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下理解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深化的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看完毕后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看
11、法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九非常钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的答复下列问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。流程四：环保知识pk赛。1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示
12、该代表队的风采。2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最正确风采奖，最正确组织奖，最正确人气个人奖，观众参与奖。五、经费预算3平米彩色喷绘海报4幅：50元4=200元会场费：100元10米横幅3条：50元3=150优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品二等奖2名160元奖品三等奖3名150元奖品优秀奖2名100元奖品个人奖1名30元奖品机动费用：100元合计：1190元。校园低碳活动筹划书5一、活动目的在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为根底的“低碳经济”成为全
13、球热点。节能减排势在必行，低碳开展已经逐渐成为社会开展的必然趋势，低碳生活不仅是一种态度、一种义务，更是一种责任。作为一名新时代的大学生，我们更加需要在生活中身体力行，为低碳做出自己的努力。为进一步增强我校师生的环保意识，加深低碳观念及影响，为创造一个更加绿色优良的校园环境，因此开展“低碳周”活动，希望该活动能让全校师生都参加到低碳生活的队伍中来。二、活动主题力行低碳生活共创和谐校园三、活动时间20xx年12月5日至11日四、活动地点学校主干道、xx食堂、xx报告厅等五、活动组办方信电学院六、活动内容本次活动内容主要由四局部组成：1.与学生会各个部门联手，在学校主干道上摆放有关低碳生活和绿色校
14、园的相关展板和图片，介绍低碳的相关理念及生活中我们力所能及的节能行动，造成视觉上的强烈震撼，并进展“校园低碳行”的主题签名活动，吸引大家注意力，用以号召全体师生参加低碳生活。2.与学校餐饮管理部门联络，在学校xx食堂的LED屏幕上滚动播出低碳生活小知识，在食堂墙壁上粘贴宣传标语，加强大家的低碳潜意识，并向师生们发放相关的用再生纸印刷的宣传单：少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放量；少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放量；少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量；少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放量；少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放量；省一度电，就减少0.6
15、38kg的碳排放量；省一度水，就减少0.194kg的碳排放量；省一度天然气，就减少2.1kg的碳排放量。3.在xx学院举办以“我的低碳生活”为主题的校园征文活动，要求各个专业均要参加，为期五天，在活动完毕后根据内容60%)形式25%创新15%评选出一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名，及最正确组织奖两名，并以给予证书及相应奖品环保手袋、再生纸书籍、节能护眼灯等以资鼓励。4.组织低碳讲座，征用xx报告厅，以xx学院各学院师生为主，其他学院师生可自愿参加。七、活动经费预算10米横幅用于签名1条：50元标语6张：6元宣传单400份：20元奖品及证书27份：350元报告厅布置等相应费用：50元机动费用：100元共计：576元第 页 共 页
