C语言编程题练习

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1、1. 编程求出 1000 到 3000 之间能被7、 11、 17 同时整除的整数的平均值 , 并输出(结果保留两位小数) 。2. 用选择结构的嵌套实现：判断一个数是否同时是5 和 7 的倍数3. 在给定的含n (不超过100)个整数的数组中查找某个数mq若找到则打印在数组中第几个元素，若不在该数组中则打印“无此数” 。4. 编程判断输入的正整数是否既是5 又是 7 的整倍数。若是，输出 yes ，否则输出 no。5. 歌唱比赛有10 个评委，分别给出 1100 分，除去一个最高分，再除去一个最低分，剩余8 个人的给分的平均值作为选手的最终得分。请编写该程序。6. 输入一个正整数 n(1n=1

2、0), 再输入 n 个整数 , 输出最大值及其下标 (设最大值唯一， 下标从 0 开始) 。 要求使用数组实现。7. 编程求1+ (1+2) + (1+2+n),n的值由键盘输入。要求使用 for语句实现8. 输入一个字符， 判断它是否是小写字母， 是小写字母， 则将它转换成大写字母， 如果不是， 则不转换， 然后输出所得到字符。9. 输入 1 个整数，判断该数是奇数还是偶数10. 从键盘输入10 个整数， 统计其中正数、 负数和零的个数， 并在屏幕上依次输出。 要求必须使用 while语句。11. 用数组实现以下功能：输入 5 个学生成绩，而后求出这些成绩的平均值并显示出来。12. 从键盘接

3、收一个字符，如果是字母，输出其对应的 ASCII 码，如果是数字，按原样输入，否则给出提 示信息“输入错误！”。13. 在给定的含n (不超过100)个整数的数组中查找某个数mq若找到则打印在数组中第几个元素，若不在该数组中则打印“无此数” 。14. 编写一个程序，能够实现当从键盘输入 x 和 y 时，求出 xy 的结果。15. 定义一个菜单，用 switch 结构显示选择的菜单项16. 从键盘输入正整数 n,输出1+1/3+1/5+1/7+前n项的和.(输入的n=10)17. 从键盘接收三个整数，分别存在变量 x,y,z 中。编程输出最大数。18. 实现从键盘输入两个字符串， 分别存入两个不

4、同的字符数组中； 将两个字符串连接为一个字符串， 并 打印输出连接后的整个字符。19. 输出打印九九乘法表。20. 输入一个字符， 判断它是否是小写字母， 是小写字母， 则将它转换成大写字母， 如果不是， 则不转换， 然后输出所得到字符。21. 输入 n 个整数(假定 n 不超过100)，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个数对换。22. 从键盘输入一个数，求出该数绝对值所对应的开方23. 键盘输入10 个实型数，求其倒数的和并输出 .24. 输入一个正整数 n(1n=10), 再输入 n 个整数 , 按逆序输出这些整数。要求用数组实现。25. 编写程序，求 S=(100/(1+

5、2)*(100/(2+3)*(100/(3+4)*前 20 项之积26. 编程程序，输入两个整数 num1和num2并根据运算符的不同进行不同的运算。例如，可以进行和、 差、乘、除、求余运算。27. 对任意给定的 3 个字符串(假定每个字符串长度不超过20)，求其中最大者。提示：字符串操作相关库函数，拷贝函数 strcpy ，字符串比较strcmp 。28. 求一个3X3矩阵对角线元素之和。从键盘输入矩阵元素的值并输出和的值29. 一个小球从 100 米落下，每次落地后反弹到原来高度的一半，然后再落下。问：第10 次落地的时候，一共经过了多少长度第10 次反弹高度是多少30. 键盘输入2 个加

6、数，再输入答案，如果正确，显示“ right ”，否则显示“ error ”。31. 编程求出 1000 到 3000 之间能被7、 11、 17 同时整除的整数的平均值, 并输出(结果保留两位小数)。32 输入 10 个整数，使用冒泡法对这10 个数进行排序。要求使用数组实现。33. 从键盘接收一个字母，如果接收的是n或者N ,则输出“ no”。否则输出“ wrong”。34. 统计在 2100-15870 之间有多少个数能被19 整除，而不能被 21 整除。35. 输入一个正整数 n（1n=90 分的同学用A 表示，60-89 分之间的用 B 表示， 60分以下的用C表示。37. 设 N

7、是一个四位数，它的 9 倍恰好是其反序数（例如： 1234 的反序数是4321），求 N 的值38. 调查电视节目受欢迎程度。某电视台要调查观众对该台 10 个栏目（设编号为09）的受欢迎情况，共调查了 30 位观众，现要求编写程序，输入每一观众的投票情况（每一位观众只能从10 个栏目中选一个最喜欢的进行投票） ，统计输出各栏目的得票情况。39. 输入一个正整数 n（1n=10）, 再输入 n 个整数，输出平均值（保留 2 位小数）。要求使用数组实现。40. 求解简单的表达式。输入一个形式如“操作数 ?运算符?操作数”的四则运算表达式，输出运算结果，要求使用 switch 语句编写。41. 求

8、 n! 。42. 从键盘输入30 名学生的成绩数据， 求其中的最高分、 最低分和平均分。 （提示： 用数组存放成绩数据）43. 编写程序，输入一个 n阶（不超过6）方阵a,如果a是上三角矩阵（即主对角线以下的元素都是0,主对角线为从矩阵左上角至右下角的连线） ，输出“YES” ，否则，输出“No” 。44. 编写程序，输入两个正整数m和n,计算m!+n!的值。45. 输入 10 个整数，统计同时能被3 和 7 整除的个数，结果存放在变量 nCount 中，将 nCount 输出。要求必须使用 do-while 语句实现。46. 从键盘输入你和你朋友的年龄，编程判断谁的年龄较大，并打印较大者的年

9、龄。47. 素数是指除了 1 和它本身之外没有其它因 子的自然数。 编一程序， 要求能够实现判断任一整数是否 为素数。48. 输入一个字符，再输入一个回车结束的字符串（少于80 个字符），在字符串中查找该字符。如果找到，则输出该字符在字符串中所对应的最大下标（下标从 0 开始）；否则输出 Not?Found 。49. 编程序实现求1-1000 之间的所有奇数的和并输出。50. 有一函数当x0时，y=3,当x=0时y=5,编程，从键盘输入一个x值，输出y值。51. 实现从键盘输入两个字符串， 分别存入两个不同的字符数组中； 将两个字符串连接为一个字符串， 并 打印输出连接后的整个字符52. 统计

10、在 30-15810 之间有多少个数能被23 整除，而不能被 37 整除。53. 中国古代科学家祖冲之采用正多边形逼近的割圆法求出了无的值。请编写一程序，采用割圆法求出无的值，要求精确到小数点之后的第十位。54. 编程序，输入一个长度为20 的整型数组，把数组中重复出现的元素删去（如出现三个0，则删去后两个），输出删节后的新数组。55. ?判断一个学生成绩的“优、良、中、差”：？假如从键盘输入的字母是A,输出评语“You?are?Excellent ! ” ；？如果输入B,输出评语 “ You?are?well ! ” ；？如果输入C,输出 评语You?are?passing ! ;?如果输入

11、D,输出评语You?are?not?passing ! 。 ?如果输入的 不是这四个字母，则出现提示“ Input?error ！”?请编写一个程序，实现该判断功能。要求必须使用switch-case 结构实现。56. 编写一个程序，求a |b|, 其中 a ， b 为两个整数。57. 键盘输入10 个实型数，求其倒数的和并输出。58. 从键盘输入一个学生的分数 , 要求实现这样的判断功能: 如果分数大于100，输出” Input error! ”如果分数介于100 到 90 之间 , 输出” Very Good! ” 如果分数介于80 到 90 只 , 输出” Good!” 如果分数介于 7

12、0 到 80 之间 , 输出” Middle ” 如果分数介于60 到 70 之间 , 输出” Pass ” 如果分数小于60, 输出” No Pass! ” 。要求必须使用 if-else-if 结构实现。59. 求1+2 + 3+n的和。60. 定义一个 5X5 的整型数组， 给每个元素赋0100 的随机数值， 输出该数组内容并找到数值最大的数组元素所在的位置。61. 神州行用户无月租费，话费每分钟元，全球通用户月租费50 元，话费每分钟 0. 4 元。输入一个月的通话时间，分别计算出两种方式的费用，判断哪一种合适。62. 用循环的方法构造一个5 行 5 列的二维数组，使主对角线上的变量为

13、 1 ，其它为0，并将数组中所有项按行列打印出来。63. 编写程序，求 S=1/（1+2）+1/（2+3）+1/（3+4）+前50项之和。要求必须使用 while语句实现。64. 输入一个年份 year ，判断改年是否是闰年。判断闰年的条件是：能被 4 整除但不能被100 整除，或能被 400 整除。65. 有一个已排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。提示：考虑插入到数组最开始、最末尾及中间三种情况。66. 输出以下杨辉三角形（要求输出 10 行） 。1111211331146411510105 167. 从键盘接收三个整数，分别存放在变量 a,b,c 中，编程求出

14、最小数。68. 有一数列：2/1, 3/2, 5/3, 8/5,，求出这个数列的前10项之和。69. 输入 3 个整数，将它们按从大到小的顺序排序后输出。70. 输入日期（年、月、日），输出它是该年的第几天。提示：使用二维数组实现。71. 猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半， 又多吃了一个。 以后每天早上都吃了前一天剩下的桃子的一半多一个。 到 第 10 天早上想再吃，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。72. 将一个 3x2 的矩阵存入 1 个 3x2 的二维数组中， 找出最大值以及它的行下标和列下标， 并输

15、出该矩阵。73. 输入一个正整数， 要求以相反的顺序输出该数。 例如输入 12345， 输出位 54321。注： 建议使用 while语句实现。74. 输入 20 个字符，统计其中英文字母、数字字符和其他字符的个数。75. 有一个已排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。提示：考虑插入到数组最开始、最末尾及中间三种情况。76. 求解爱因斯坦数学题。有一条长阶梯，若每步跨 2 阶，则最后剩余1 阶，若每步跨3 阶，则最后剩 2阶，若每步跨 5 阶，则最后剩 4 阶，若每步跨6 阶则最后剩5 阶，若每步跨 7 阶，最后才正好一阶不剩。请问，这条阶梯共有多少阶77. 用循环的方法构造一个5 行 5 列的二维数组，使主对角线上的变量为 1 ，其它为0，并将数组中所有