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1、家务劳动我能行 主题队会 二年一中队 活动目的：随着社会的不断发展,对人的素质规定越来越高,但目前有许多家长只规定自己的孩子学习成绩好,其她的什么也不用她们做，也不要她们管。学校通过开展丰富多彩的少先队活动,展示少先队体验教育实践获得的成果,使队员懂得尊敬父母,明确一种家务劳动小岗位,学做一项家务活.培养对劳动的爱好和积极做好家务的意识,锻炼一定的劳动技能,明白要用自己勤快的双手去发明美好的将来。通过这些活动,也要让家长明白,让孩子做某些简朴力所能及的家务是有助于身心健康的,更能使孩子们懂得尊敬父母,体贴父母对自己的爱,以及培养对劳动的爱好和积极做好家务的意识,锻炼一定的劳动技能。活动过程：中
2、队长：尊敬的辅导员教师，亲爱的少先队员朋友们,人们好!沐浴着清晨的阳光，我们相聚在二年一班。瞧,校园里美丽的花儿为我们绽放着笑脸，树上的鸟儿为我们欢唱,“家务劳动我能行”主题队会就要开展了。一方面,我们以热烈的掌声欢迎辅导员教师中队长：报告辅导员,二年一中队今天在这里召开主题队会,一切工作准备就绪,邀请您出席并指引我们的对会.辅导员:不久乐接受你们的邀请,预祝你们的对会圆满成功!中队长:谢谢！一、队会典礼、中队长：我宣布,主题队会目前开始。、全体起立，立正!出旗敬礼(播放出旗曲)（礼毕)二、活动内容我们二年一中队这个人们庭中有61位成员，61位成员团结友爱，共同进步，由于我们始终坚信家务劳动我
3、能行，让我们一起看看你们是如何做的。活动一：知识问答拓眼界1、在平常家务劳动中，有哪些注意事项?生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透,否则会中毒。生：不能吃青的番茄和发了芽土豆。生：洗衣服的时候要把深色的衣服和浅色的衣服分开来洗。、你还懂得生活中哪些小常识？3、学生交流。中队长：人们说的都非常对，非常好,看来人们在生活中都做得诸多,并且做得很不错。接下来请人们看一组图片，说说你都看到了什么？活动二：图片展示引共鸣、看ppt,让学生说说你都看到了什么?展示洗衣、清洁厨房、清洁卫生间、进行拖地、收拾房间、洗碗筷、钉纽扣、摘菜、洗菜、切菜、炒菜、做饭等实践活动。、学生交流。、说说你还会做哪些家务？中队长
4、:瞧，我们的队员多么会观测,还会做这些家务,真是不简朴啊!你们都是好样的,目前请我们的小厨师来展示一下她们精湛的厨艺。活动三:动手实践提能力、穿针钉扣我拿手中队长:向王天宇、徐恩琪同样的学生尚有诸多。目前我们班上大多数学生都是留守小朋友,因此,人们一定要“失败乃是成功之母”，没有失败哪有成功啊！一次不会，多练习几次不就会了吗？只要我们努力，就会收获成功。、厨艺展示我最棒（1）请五名队员上台展示自己的厨艺。中队长：瞧，这五名队员可认真了,我来向她们理解一下吧！(采访一名队员做这道菜的措施和环节)(2)请辅导员和家长们尝一尝。中队长:你们能谈一谈花多少时间学做这道菜？(3）通过这次的劳动实践你们有
5、什么体会？队员：做家务不容易,爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都很辛苦!我能用自己的双手，为家人增添快乐,心里感到很幸福活动四:诗歌激情促内化1、诗朗读人有两件宝。中队长:人们的表演真是太精彩了，说的话真是太动人了，让我们齐读诗歌人有两件宝。2、齐唱歌曲我有一双万能的手。活动五:交流评价展延伸、学生代表发言。、家长代表发言。中队长:教师和家长对我们的队员评价很高,但愿我们后来要再接再厉，一如既往的做得更好。三、辅导员发言中队长：请辅导员发言。辅导员:亲爱的队员们。通过今天的活动,人们发挥自己的聪颖才智,展示自己成果和风采。相信队员们一定会学人所长,补己之短,用自己勤快的双手去发明美好的将来,让我们一起大
6、声地说“我能行”。四、呼号五、结束典礼:全体起立,退旗、敬礼。中队长：二年一中队“劳动实践活动:家务劳动我能行”主题队会到此结束。让我们再一次热烈鼓掌感谢各位家长和辅导员教师的光顾。启示与反思:本次的主题班队活动以与学生生活实际密切有关的家务劳动为切入口,将一般的家务劳动技能穿插在有趣的活动中,不仅激发了学生的活动爱好,让学生在活动中体验成功,享有探究与创新的乐趣,又使学生在活动中体验到了父母劳动的艰苦,体验父母为家庭的付出,培养了学生的家庭责任感。在活动具体实行中,我充足发挥了学生的主体性，引导学生在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系
7、列活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。通过这次活动,学生在家务劳动能力、小组合伙能力、语言体现能力等方面均有了一定的提高。家务劳动我能行 主题队会 六年四中队 活动目的:随着社会的不断发展,对人的素质规定越来越高，但目前有许多家长只规定自己的孩子学习成绩好,其她的什么也不用她们做，也不要她们管。学校通过开展丰富多彩的少先队活动，展示少先队体验教育实践获得的成果，使队员懂得尊敬父母,明确一种家务劳动小岗位，学做一项家务活培养对劳动的爱好和积极做好家务的意识,锻炼一定的劳动技能,明白要用自己勤快的双手去发明美好的将来。通过这些活动，也要让家长明白,让孩子做某些简朴力所能及
8、的家务是有助于身心健康的，更能使孩子们懂得尊敬父母,体贴父母对自己的爱,以及培养对劳动的爱好和积极做好家务的意识,锻炼一定的劳动技能。活动过程:中队长:尊敬的辅导员教师,亲爱的少先队员朋友们,人们好!沐浴着清晨的阳光,我们相聚在六年四班。瞧，校园里美丽的花儿为我们绽放着笑脸,树上的鸟儿为我们欢唱,“家务劳动我能行”主题队会就要开展了。一方面,我们以热烈的掌声欢迎辅导员教师中队长:报告辅导员,六年四中队今天在这里召开主题队会,一切工作准备就绪,邀请您出席并指引我们的对会辅导员:不久乐接受你们的邀请,预祝你们的对会圆满成功!中队长：谢谢!一、队会典礼1、中队长：我宣布，主题队会目前开始。2、全体起
9、立，立正!出旗敬礼(播放出旗曲)(礼毕)二、活动内容我们六年四中队这个人们庭中有50位成员,50位成员团结友爱,共同进步,由于我们始终坚信家务劳动我能行，让我们一起看看你们是如何做的。活动一:知识问答拓眼界、在平常家务劳动中，有哪些注意事项?生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透,否则会中毒。生:不能吃青的番茄和发了芽土豆。生：洗衣服的时候要把深色的衣服和浅色的衣服分开来洗。2、你还懂得生活中哪些小常识？、学生交流。中队长:人们说的都非常对,非常好,看来人们在生活中都做得诸多，并且做得很不错。接下来请人们看一组图片，说说你都看到了什么?活动二:图片展示引共鸣、看pt,让学生说说你都看到了什么?展示洗
10、衣、清洁厨房、清洁卫生间、进行拖地、收拾房间、洗碗筷、钉纽扣、摘菜、洗菜、切菜、炒菜、做饭等实践活动。、学生交流。、说说你还会做哪些家务？中队长：瞧，我们的队员多么会观测,还会做这些家务,真是不简朴啊！你们都是好样的，目前请我们的小厨师来展示一下她们精湛的厨艺。活动三:动手实践提能力1、穿针钉扣我拿手中队长:向杨瑞、卢冰同样的学生尚有诸多。目前我们班上大多数学生都是留守小朋友，因此，人们一定要“失败乃是成功之母”，没有失败哪有成功啊！一次不会，多练习几次不就会了吗？只要我们努力，就会收获成功。2、厨艺展示我最棒（1)请五名队员上台展示自己的厨艺。中队长：瞧,这五名队员可认真了,我来向她们理解一
11、下吧！（采访一名队员做这道菜的措施和环节)（2）请辅导员和家长们尝一尝。中队长:你们能谈一谈花多少时间学做这道菜?（)通过这次的劳动实践你们有什么体会?队员：做家务不容易，爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都很辛苦！我能用自己的双手，为家人增添快乐，心里感到很幸福活动四:诗歌激情促内化1、诗朗读人有两件宝。中队长：人们的表演真是太精彩了,说的话真是太动人了，让我们齐读诗歌人有两件宝。、齐唱歌曲我有一双万能的手。活动五：交流评价展延伸1、学生代表发言。2、家长代表发言。中队长:教师和家长对我们的队员评价很高,但愿我们后来要再接再厉,一如既往的做得更好。三、辅导员发言中队长：请辅导员发言。辅导员：亲爱的队员们
12、。通过今天的活动,人们发挥自己的聪颖才智,展示自己成果和风采。相信队员们一定会学人所长,补己之短，用自己勤快的双手去发明美好的将来，让我们一起大声地说“我能行”。四、呼号五、结束典礼：全体起立，退旗、敬礼。中队长:六年四中队“劳动实践活动：家务劳动我能行”主题队会到此结束。让我们再一次热烈鼓掌感谢各位家长和辅导员教师的光顾。启示与反思：本次的主题班队活动以与学生生活实际密切有关的家务劳动为切入口，将一般的家务劳动技能穿插在有趣的活动中,不仅激发了学生的活动爱好,让学生在活动中体验成功，享有探究与创新的乐趣,又使学生在活动中体验到了父母劳动的艰苦,体验父母为家庭的付出，培养了学生的家庭责任感。在活动具体实行中,我充足发挥了学生的主体性，引导学生在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。通过这次活动，学生在家务劳动能力、小组合伙能力、语言体现能力等方面均有了一定的提高。
