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1、幼儿园爱牙日活动总结幼儿园爱牙日活动总结14篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我细心整理的幼儿园爱牙日活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园爱牙日活动总结1每年的9月20日为“全国爱牙日”， 为增加幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙学问。于是，在20xx年9月20日，高南幼儿园大、中、小各班结合“爱牙日”开展了“健康每一天，从爱牙起先”的系列活动，取得了良好的效果。活动当天，邀请了保健陈老师给孩子
2、们介绍爱惜牙齿的重要性以及如何爱护自己的牙齿，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。活动中，还引导家长关注家园共育宣扬教化，利用幼儿园家园共育宣扬栏及班级QQ群，张贴各类“爱护牙齿”的宣扬资料，向家长和幼儿发起活动动员，并分发刷牙记录表，以此动员家长协作进行家庭爱牙护牙行动。活动期间，还依据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教化活动，如儿歌我爱刷牙、健康活动小熊拔牙、综合活动我的牙齿、律动刷牙歌等等。孩子们 以自己宠爱的形式融入于活动，有的试验探究；有的观看PPT以及牙防动画片等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了良好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于
3、口腔和牙齿的学问，驾驭了正确的护牙方法，激励幼儿争做一个口腔健康的孩子。此次活动，不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识，也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视，家园合作共同爱护好幼儿的牙齿。幼儿园爱牙日活动总结2为帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯，降低儿童乳恒牙龋病患病率，提高儿童口腔健康水平，爱贝国际幼儿园爱牙日活动于今日下午(10月22日)下午2点30分在园内实行，本次活动特殊邀请了拜尔口腔医生对全园幼儿进行口腔检查，并参观医务车辆相识医务车辆的用途，最终由拜尔口腔医生现场进行爱牙护牙小学问的宣讲。为了使孩子们更好地懂得爱护牙齿的重要性，拜尔牙医具体讲解了龋齿形成的缘由及爱护牙齿的方法，最终通过模具演示
4、和生动讲解并描述了刷牙的正确方法，声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法，大家在学习刷牙的过程中，欢乐地学习着，并很快驾驭了正确刷牙的本事。通过此次活动让幼儿知道爱护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生爱护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。幼儿园爱牙日活动总结3“小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷”伴随着朗朗上口的儿歌，惠民新村幼儿园小一班的孩子们围坐在一起，互动声声，掌声阵阵结合9。20全国爱牙日，开展“我们会刷牙”主题活动。活动前老师从保健室借来了牙齿的模型，打算了一次性牙刷和牙膏。活动起先老师首先出示模型，让孩子们视察牙齿的构造和外形，孩子们了解了牙齿分为
5、两部分，上面和下面牙齿，刷牙的时候，上下两部分都要刷到。随后老师把提前打算好的牙刷和牙膏拿出来，请部分孩子来示范正确的刷牙方法：第一步，轻轻的挤一点牙膏放在牙刷上面，然后喝口水漱口；其次步，把牙齿咬紧，把牙刷轻轻放到牙齿表面竖着刷刷，横着刷刷，张开嘴巴刷一刷咬合处，最终，漱口。在示范的过程中，小挚友都伸出手指头当作小牙刷跟着老师仔细学习。在这个过程中，孩子们驾驭了正确的刷牙方法。同时老师们还通过网站、家园联系栏、QQ群等对家进步行爱牙的宣扬，建议家长在家监督孩子每天刷两次牙，帮助孩子养成良好的卫生习惯。幼儿园爱牙日活动总结4在9月20日全国第XX个“爱牙日”到来之际，为增加幼儿的护牙意识，丰富
6、幼儿的爱牙学问，幼儿园开展了“爱牙护牙”宣扬、教化系列活动，向大班的小挚友们介绍爱惜牙齿的重要性，以及如何爱护自己的牙齿，不被蛀牙等，激励大家争做一个口腔健康的孩子。幼儿园充分利用各种资源，有家长志愿者、老师志愿者和小小科学博士娃们，还邀请了牙防所的牙医们共同参加本次的“爱牙日”宣扬活动。牙医们仔细为孩子检查牙齿健康状况，赐予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣扬资料。志愿者老师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，激励大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面，介绍爱惜牙齿的重要性，以及如何爱护自己的牙齿，不被蛀牙等好方法，帮助孩
7、子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎，大家主动参加。我们希望孩子们人人都有一口雪白健康的牙齿，绽放健康和漂亮的笑容。各班依据幼儿的年龄特点，以幼儿宠爱的形式，开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌我爱刷牙、健康活动小熊拔牙、综合活动我的牙齿、律动刷牙歌等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的学问，驾驭了正确的护牙方法。此次“爱牙日”宣扬教化活动取得了较好的反响，受到了小挚友和广阔家长的热情欢迎，同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!幼儿园爱牙日活动总结5今年x月xx曰是笫x个全国“爱牙曰”。为仔细实行县教
8、委卫生保健所要求，增加我校学生的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教化，通过学生向家长传播中老年人护齿健康学问，让学生从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校确定在全校16年级开展校内“关注中老年人口腔健康”的教化活动。现将详细事宜通知如下：一、活动主题：关注中老年人口腔健康二、活动时间：9月16-21日三、活动对象：16年级学生四、活动内容：1.“关注中老年人口腔健康”活动，参加活动的16年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间
9、向全校播放爱牙学问宣扬vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣扬材料。2.“关注中老年人口腔健康”征文活动。激励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康学问的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教化为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。五、活动要求：1.希望参加活动的各班级仔细组织落实，让学生在活动受到教化，增长学问，得到熬炼。2. 1-2年级每班选择一张手抄报，3-4年级每班举荐一篇文章，5-6年级每
10、班举荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。幼儿园爱牙日活动总结69月20日是第xx个全国爱牙日，今年的主题为“定期口腔检查，远离口腔疾病”。为切实做好爱牙宣扬，提高全园小挚友的口腔健康水平，9月17日下午，西园新村幼儿园邀请了合肥市其次人民医院口腔科的两名医生，为孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。活动中，医生首先为全园小挚友讲解了预防龋齿的方法，以及一些日常的爱牙护牙小学问。随后医生还走到小挚友们中间，手拿牙齿模型和牙刷，亲自为他们示范怎么正确刷牙。“检查了30多名小挚友的口腔，差不多有一半的孩子有龋齿，大部分孩子无法驾驭正确的刷牙方法”。9月17日下午，正在西园新村幼儿园为孩子们讲解口腔卫生
11、学问的姚医生介绍道。当天的活动吸引了不少家长来参与，两名医生针对他们在孩子口腔健康中遇到的问题，进行了具体的解答。最终，姚医生提示家长，要帮助孩子养成正确的刷牙和漱口习惯：每天孩子刷完牙后，要帮助他们检查一下口腔，看是否完全刷干净;假如发觉孩子牙齿上长有黑斑，应刚好带到正规的口腔科就诊，不要存在反正乳牙要掉的，有龋齿也没有关系的想法，以免影响孩子恒牙的生长。幼儿园爱牙日活动总结7爱牙日“信任大家一听到、看到这三个字都会立马知道这几个字的含义，爱护牙齿、关爱牙齿。大家都知道我们一年中有6月一日儿童节、八月十五中秋节、十月一日国庆节等等这几个大型的节日我们都是再熟识不过啦，然而”爱牙日“呢，是每年
12、的九月二十日，关爱牙齿、爱护牙齿。本周二就是一年一次的爱牙日，在此爱牙日到来之前，我们和孩子一起通过各类的活动(绘本故事、绘画、家长志愿者、视频、主题墙、儿歌等等)让孩子了解爱牙日的意义。绘本活动：1)漂亮的牙齿目标：了解牙齿的构造，知道每一个牙齿的不同作用、名称。材料：绘本书、牙齿模具、A4纸、记号笔。2)鳄鱼怕怕牙医怕怕目标：1、知了解爱护好牙齿的重要性。2、牙疼要刚好的看医生。材料：绘本书、A4纸、视频读写绘：鳄鱼怕怕牙医怕怕绘画活动：1) 怎样爱护牙齿目标：知道牙齿的重要性，学会正确爱护牙齿。材料：A4纸、牙模具、记号笔、牙齿的图片(拿着牙齿模具，在相互视察、探讨) (爱护牙齿-漱口、
13、定期看、医生、刷牙)2)我的刷牙方式目标：让幼儿说出自己刷牙的方式，大家一起探讨是否正确。相互视察牙齿的改变材料：牙刷、记号笔(我的刷牙方式)3) 刷牙步骤目标：1、了解假如不刚好的刷牙，会带来的危害。2、学习正确的刷牙步骤。材料：刷牙步骤图、A4纸(相互视察牙齿的改变、不同) (刷牙步骤图)家长志愿者：如何爱护牙齿目标：1、知道爱牙日是每年的几月几号。2、视察牙齿的构造、知道没掉牙时是乳牙、掉牙长出后是恒牙。3、知道牙齿坏掉时，要刚好的看医生。材料：PPT、牙齿模具(让孩子了解吃东西时要软硬结合) (爱护牙齿-少吃糖)儿歌：刷牙歌目标：加强幼儿对牙齿的相识，知道刷牙的方向。主题墙：爱牙小常识
14、目标：通过汇总的方式让孩子记住牙齿的重要性、牙齿的名称、刷牙的方式。家长志愿者活动感悟：如何爱护牙齿王梓棋妈妈今日我参与了大二班组织的家长志愿活动，在此之前辛老师说让我结合一年一次“爱牙日”主题打算活动，在惊慌的心情下我打算了PPT、牙齿的模具，去给孩子们上了一堂如何爱护牙齿的活动，感受颇多!当我一进教室，孩子们看到我一个个欢乐的不得了，当我起先上课后，打开我制作已久的PPT小宝宝们很快被我吸引住了，一个个全神贯注，时常的快乐笑一下，当我提问每一个问题的时候，孩子们争先恐后地回答我的问题，他们的这些表现让我很惊异，原来他们在幼儿园这么仔细和快乐，没有一个孩子到处乱跑，孩子们，你们真的很棒!幼儿
15、园的老师真的很厉害，很不简单。家长面对一个孩子常常都是一筹莫展，而幼儿园的老师要每天同时面对这么多小孩，把小挚友的学习和生活料理的井井有条，真的不是一件简洁的事情。而且每当孩子孩子们回答对一个问题老师和孩子们都会表扬一下是这样的:嘿嘿!你真棒，大拇哥送给你!孩子收到后会华蜜满满的!.这次的志愿者活动，让我有了以下的感谢和建议：特别感谢幼儿园，让家长更了解孩子的校内生活，了解到自己孩子和其他孩子的差异.我希望这样的活动多多开展，始终持续下去。特别感谢常老师，这一个小时不到的志愿者活动，让我感受太多太多，让我看到了老师日常生活的点点滴滴，也对老师是蜡烛有了重新更深刻的相识。特别感谢孩子们，他们都很聪慧，活泼，可爱，同时我也喜爱他们和善单纯的眼神，要是有机会，我情愿多和辛老师请教，再来当志愿者阿姨。我建议每个家长都来当一当志愿者，感受一下不同孩子的不同性格，感受一下孩子所在的这个小小的班集体的力气。这样，我们能更理解老师，协作学校来教化我们
