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1、孝亲敬老，从我做起一一综合性学习活动教学设计孝亲敬老，从我做起综合性学习活动教学设计活动目标1. 了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良 传统。2. 培养正确的道德意识和继承中华传统美德的意识，增强家庭和 社会责任心。3. 学会尊敬、关心、爱护、感恩，将尊亲敬老内化为自己真正发 自内心的感悟，形成真切体会。在生活中养成尊亲敬老的行为习惯， 时时表现“孝亲”，处处实践“敬老”。4. 通过各种活动形式培养资料收集能力、实践操作能力、沟通交 流能力以及自我表达能力。活动内容1. 制订“孝亲敬老”活动方案。2. 开展“孝亲敬老”活动，如制作宣传海报、制作手抄报、进行 主题演讲、办黑板报
2、等。3. 写一篇文章，谈谈对“孝亲敬老”活动的感受与思考。本节课活动重点：成果汇报与展示活动准备：PPT课件、学生搜集汇总的资料活动步骤：一、开悟知恩，了解中华“孝”文化（一）经典古籍说“孝”1诗经小雅蓼莪：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长 我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答， 但上天无情，想要报答父母也没有机会了！2尔雅下的定义是：“善事父母为孝”。汉代贾谊的新 书界定为“子爱利亲谓之孝”。东汉许慎在说文解字的解释： “善事父母者，从老省、从子，子承老也”。3. 孔子在孝经中说：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行 也”；
3、“人之行，莫大于孝”；“教民亲爱，莫善于孝”；“夫孝， 德之本也”。（二）古人尽“孝”故事（二十四孝故事中六个故事）1. 子路借米子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢 闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办 子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点 要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小 袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸 子路是一个勇敢孝顺的好孩子。2. 亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第四子，为薄太后所生。高后八年 （前180）即
4、帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三 年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才 放心让母亲服用。他在位 24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使 西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治 时期被誉为“文景之治”。3. 鹿乳奉亲郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披 鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看 见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳 为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出 山。4. 拾葚异器蔡顺，汉代汝南（今属河南）人，少年丧父，事母甚孝。
5、当时正 值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，只得拾桑葚母子充饥。一天，巧 遇赤眉军，义军士兵厉声问道：“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚 分开装在两个篓子里？”蔡顺回答说：“黑色的桑葚供老母食用，红 色的桑葚留给自己吃。”赤眉军怜悯他的孝心，送给他三斗白米，一 头牛，带回去供奉他的母亲，以示敬意。5. 卧冰求鲤王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏 话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼， 适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤 鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大 司农、司空、太尉。6. 弃官寻母朱寿昌，宋代天长人
6、，七岁时，生母刘氏被嫡母（父亲的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做 官，曾经刺血书写金刚经，行四方寻找生母，得到线索后，决心 弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母 和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经七十多岁了。（三）“孝”的名言、古诗孝子之至，莫大乎尊亲。一一孟子家贫出孝子，国乱识忠臣。 名贤集母亲，是唯一能使死神屈服的力量。一一高尔基谁言寸草心，报得三春晖。孟郊天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。孝经王安石十五将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。白居易燕诗示刘叟思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。舆恭
7、思母霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅 雨，曾典袈裟籴米归。倪瑞璿忆母河广难航莫我过，未知安否近如何。暗中时滴思亲 泪,只恐思儿泪更多！群书万卷常暗诵，孝经一通看在手。唐杜甫可叹二、觉悟感恩，感知父母长辈之爱（图片）（一）成长路上点滴爱（二）温馨家庭至爱情（三）孝亲敬老美德扬三、感悟报恩，孝亲敬老见行动亲情作业：我为父母长辈敬孝心1. 为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一 句感恩的话；2. 给父母长辈捶捶背、打一盆水、洗一次脚，修剪指甲；3记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历；4. 亲手制作一张感恩卡，送给长辈；5. 每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服 等。四、活动结语：“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵 护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报 答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满 感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝 敬父母。老年人的昨天就是我们的今天；老年人的今天就是我们的明天； 我们应该从今天做起，尊敬、关心、帮助身边的每一位老人，说一句 敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事，让我们从生活的点点滴滴做 起，做一名尊老敬老助老的文明礼貌公民！五、活动作业设计制作一期“知恩感恩报恩”手抄小报，班内评选优秀设 计进行展览。# / 7
