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1、才艺展示活动方案范本新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。一、活动主题:做理想教师展青春风采二、组织领导组长:组员:三、参加对象:_周岁以下青年教师四、展示内容1.葫芦丝演奏2.经典吟诵_个人才艺注:选手按抽签顺序上场，三项展示内容时长在10分钟左右为宜。五、活动时间_年_月_日或_日(下周二或周三)，具体时间另行通知。六、评分细则评分采取10分制。1、葫芦丝演奏，把握音准、音
2、色，节奏准确，演奏熟练，富有情感。(3分)2、经典吟诵，选材新颖，内容健康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符;普通话标准，发音吐字清晰，音量适中，恰当地表情达意;姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗诵富有感情，渲染气氛，增强表达效果(3分)。3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。(3分)装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。(1分)七、奖励办法:此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二、三等奖。才艺展示活动方案范本（二）1.活动时间安排:_月30_日，组织报名;_月_日至_日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。2.自愿报名
3、要求:_年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1_年级学生每人限报一项，3_年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小_(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。3.参加展示项目统计:学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要
4、求自行准备。5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。6.展示活动具体安排公示方式:由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。第2页共2页
