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1、员工培训工作计划模板员工培训的概念员工培训需求分析在企业培训的过程中，培训需求分析是设计培训项目、建立评估模型的基础。培训研究表明，企业组织一般可以从三个方面进行需求分析：组织、工作任务和个人。从组织角度进行培训需求分析，通常可以了解实现企业目标需要的技能、企业人力资源的供需情况、竞争对手等情况。从工作任务的角度入手，需要确定哪些是重要任务，哪些是属于在培训过程中必须加以强调的知识、技能和行为方式。工作分析时，调查者必须了解做好一项工作所需要的知识、技能和能力。知识一般可分为两大类：陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是关于事实的信息：程序性知识指有关技能和解决问题过程方面的知识。技能则指正确自
2、如地做好工作的能力，实际是一种心理能力，在企业实践过程中，主要与工作绩效标准有关。能力是指做好工作所必需的认知能力。能力的形成是以知识为基础的。在需求分析过程中，分析人员如果已经了解到做好工作所需的知识、技能和能力，了解到工作中包含哪些主要任务，那么就可以将两者结合起来进行考察，寻求二者之间的内在联系并据此进行培训项目的设计。在实际情况中，找寻任务要求和履行任务所需要的知识、技能、能力的对应关系显得特别有意义。企业员工培训改进策略（一）追踪训练后的行动计划对训练时学员所承诺的行动计划，于事后追踪其执行成效，并给予协助及回馈。（二）追踪配合单位改善行动对训练时学员提出改善建议及要求相关单位配合的
3、行动计划，加以追踪并掌握状况，将有助于管理改善。（三）抽样访查直属主管以抽样方式访查主管的看法与积极性建议，有助于提升训练质量。（四）对高阶主管的建言根据参与训练学员的态度及意见，对上级单位做出改善建言。（五）研讨资料的整理对研讨资料进行有效整理，并扩大流传范围，或作为自我学习教材，将便于训练效果延伸。企业员工培训效果评价的流程优化设计（一）整理学员出勤情况（成绩资料建档）统计出席人员及原因，分析参加者的成绩并通知其主管，对完成课程的学员建立资料档。（二）分析课程评估表对讲师及学员的评估意见加以分析，一方面给予讲师回馈建议，另一方面作为课程设计的改进参考。对于课程的规划、执行方面所发生的状况，
4、进行整合性的分析与检讨，提出综合报告。（四）训练后访查学员在训练结束后二周内，抽样访查参加学员，追踪其对参加训练的印象及可应用程度。（五）应用跟踪在训练后一周内，整理出课程精华摘要，通知各学员的直属主管，以利于主管对学员受训后的应用跟踪。（六）召开课程检讨会议针对课程规划、执行及追踪相关人员的意见统计做全盘检讨，以利于行动展开及往后改善。企业员工培训方案评价设计设计影响因素员工培训工作计划模板（二）满足企业经营需要的角度讲，企业员工培训大致有四个方面的目的：1、长期目的，即满足企业长期经营对人力资源的需要而采取的培训活动;2、年度目的，是为了满足企业年度经营对人力资源需要而采取的培训活动;3、
5、是职位目的，是为了满足员工能高水平完成本职工作需要对职位所需知识、技能、态度、经验而采取的培训活动;4、个人目的，是为了满足员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业提供的培训。因此，企业在制定年度培训计划时，就必须根据这四个方面的需求来进行策划，其最重要的一步：需求调查，即根据培训的不同目的，展开培训需求调查。对于企业长期培训计划，需向总经理一级的领导进行调查，通过分析企业经营战略、人力资源开发战略和与总经理面谈的方式，确定相应的培训目标。b、对于满足岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和他的下级进行调查，以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距
6、和重点的技能培训项目。c、对于满足岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和他的下级进行调查，以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目。d、对于个人职业生涯需求的培训项目，需向员工及其管理者调查，以分析职业生涯规划表、管理者与下级面谈结果的方式，确定培训方式。在根据需求来进行调查后，可以开展以下几个步骤：第二步：分析数据，差距和根源-也就是明确组织能力、员工素质技能与业务目标要求的差距;明确差距的根源及解决方法;明确通过培训可以解决的差距及培训解决办法。第三步：明确涉及的培训项目;评估现有的培训资源;人手、资金、课目、师资等;确
7、定培训重点项目和常规项目，确定培训工作的重点。需要考虑到：由企业内部资深员工作为培训导师开展企业内训是最省钱的方法，其针对性也非常强，但存在不能引入新思维新观念，新技巧，员工间太熟悉，学习激情调动不易等毛病。如果邀请外部专业培训机构来培训，在费用成本上将加大，而培训机构师资的质量，效果监控上难度相对加大。如何选择专业的培训机构及考查师资力量将成为重点。第四步：培训计划的沟通与确认，这要求做好培训报告。这主要是获得培训相关的部门、管理者和员工的支持，以便培训计划的落实。其次，要说明报告的内容。如培训的出发点、培训要解决的问题、培训的方案和行动计划、希望得到的支持等。再次，要注意报告的方法。报告方
8、法是否得当，关系到培训计划能否在培训部门内部，获得统一的认识。也关系到主管领导和公司管理层对培训经理、培训时间、培训效果追踪的承诺。良好的计划是成功的一半。当培训计划是在为企业经营和业务发展提高帮助，是在为管理者提高整体绩效时，培训将发挥出最大的作用。员工培训工作计划模板（三）一、概要本计划主要内容为公司人力资源部_年培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略提升和年度经营目标的实现。二、依据三、培训工作的原则、方针和要求为确保培训工作具有明确的行动方向，人力资源部特制定了培
9、训原则、方针和要求，用以指导全年培训工作的开展。1、培训原则实用性、有效性、针对性、持续性为公司培训管理的根本原则。2、培训方针以提升全员综合能力为基础，以提高中层管理能力、团队协作融合和员工实际岗位技能为重点，建立具有_特色的全员培训机制，全面促进员工成长与发展和公司整体竞争力提升，确保培训对公司业绩达标、战略提升及员工个人成长的推进力。四、培训工作目标1、建立并不断完善公司培训体系与操作流程，确保培训工作高效运作;2、传递和发展_资讯企业文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感;3、使所有在岗员工_年都能享有高质量、高价值的培训;4、重点为中层管理人员提供系统培训，以保证各部门工作
10、目标的有效完成;5、进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的一致性;6、打造具备可复制性的系列品牌课程，并备档;7、建立内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任能力与实际培训效果;8、推行交叉培训，实现企业资源共享和员工业务能力提升;9、加强企业文化氛围对企业的渗透。员工培训工作计划模板（四）一、制定企业培训制度的目的为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定企业培训制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。二、企业培训制度的适用范围凡本公司所有员
11、工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理三、企业培训制度的权责划分1、培训部门权责1）制定、修改全企业培训制度;2）拟定、呈报全公司年度、季度培训计划;3）收集整理各种培训信息并及时发布;4）联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;5）检查、评估培训的实施情况;6）管理、控制培训费用;7）管理公司内部讲师队伍;8）负责对各项培训进行记录和相关资料存档;9）追踪考查培训效果;10）研拟其他人才开发方案2、各部门权责1）呈报部门培训计划;2）制定部门专业课程的培训大纲;3）收集并提供相关专业培训信息;4）配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;5）确定部门内部讲师人
12、选，并配合、支持内部培训工作;四、企业培训制度的相关管理第一条：一般要求1、培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。2、凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。3、企业培训制度规划、企业培训制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以培训部门为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。4、企业培训制度的实施、效果反馈及评价考核等工作以培训部门为主要权责单位，并对企业培训制度的执行情况负督导呈报的责任各部门应给予必要的协助。第二条：企业培训制度体系2、1新员工入职培训。1）培
13、训对象：所有新进人员。2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况3）培训形式：公司集中培训。4）培训内容：涉及公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）、企业培训制度介绍产品/业务介绍与市场分析、各个口子的业务就及业务流程、适合公司习惯的工作方式等。2、2在职员工企业培训。1）培训对象：公司内部员工。2）培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。3）培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。4）培训内容：涉及公司各个项目类、市场类、管理类的多个方面，及员工
14、感兴趣的业余知识、信息等。2、3外部培训。1）培训对象：全体员工。2）培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。3）培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。第三条：企业培训thldl、org、cn计划的拟订。1、结合公司整体战略目标及发展计划，由培训部门依据对内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训计划，并呈报审核。2、部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给培训部门统筹规划。3、培训部门根据实际情况分解年
15、度培训计划，拟订季度计划，编制培训课程清单，并呈报。第四条：企业培训制度实施。4、1新员工入职培训。1）员工一般在入职第一周集中培训，以后可分散性培训，每次2-4课时，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。2）培训由培训部按培训计划组织实施，并全程跟踪实施情况。4）每位新入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。5）培训部培训完毕后，由接收部门安排培训主要是针对新员工将要从事的岗位工作进行应知应会培训，以及提升工作绩效应学习的内容，包括知识的学习和技能的训练，使之能达到独立上岗的要求。6）各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。7）学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写内部培训评估表客观公正的考评授课情况及讲师。8）如有必要，可以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗;不合格者依具体情况进行补修或重试。（一般应用于对应届毕业生的培训）4、2在职员工培训。1）充分利用公司内部可用资源，组建内部讲师团队。2）制订内部讲师管理办法。3）不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设。4）培训参
