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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有- 垫江职教中心教职工工作业绩考核考评实施方案根据重庆市人事局关于印发重庆市事业单位岗位设置管理实施办法（试行）的通知（渝人发20082号）和垫江县中小学（幼儿园）教职工工作业绩考核考评工作意见（垫教委发201215号）文件规定，结合学校实际，特制定本实施方案。【考核内容】一、师德师风（5分）爱党爱国，遵纪守法，自觉履行中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表，爱护学生等方面定性考核考评。此项以调查处理的文字材料为准。受学校处理扣3分，受县级及以上部门处理扣5分。二、岗位工作：（考核分20分）（一）工作量（考核分10分） 得分=学期实际课时数（
2、周学科工作量标准实际学校行课周数）10分。1、周学科工作量标准（计分时，以最低工作量标准为依据）：语文、数学、英语、高中专业课1012节；物理、化学、生物、政治、历史、地理及学前教育书法、美术、普通话等1214节；体育、音乐、美术、信息技术、健康、社会实践、书法、礼仪、象棋、普通话等1416节。行政任课周工作量标准，校级2-4节，中层46节。2、加课时：主要学科：语文、数学、英语、高中专业课、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科教师跨学科、跨年级上课，或职员岗位兼任以上学科，一周4节及以上，每周多计课时2节；一周3节及以下，每周多计课时1节。其余学科：教师跨学科、跨年级上课，或职员岗位兼课
3、，每周多计课时1节。半期、期末考试：监考1堂计2课时，出题1套计4课时，阅卷1次计3课时。（要求按时、规范、保质、保量）任课老教师：男教师满55岁、女教师满50岁的当学期起，满龄教师每周多计2课时。男教师满57岁、女教师满52岁的当学期起，如工作量不足，计工作量考核分。3、兼课职员：得分=（周学科工作量标准节数-周实际上课节数）周学科工作量标准10分+实际课时量得分。4、外出学习（带队实习）：2周以下者，全学期按在校工作岗位计工作量分；2周以上3个月以下者，分时段累计计算工作量分（外出期间按学期周数比例计算工作量考核分）；3个月以上者，全学期计工作量考核分。5、未任课人员：接受并完成学校安排工
4、作，计10分。（二）出勤（8分）依照垫江县职业教育中心考勤管理制度，按每减发奖励性绩效工资20元扣出勤0.1分的标准考核此项。该项扣完为止。（三）继续教育（教研活动）（2分）完成继续教育规定学分学时1分，不足学时酌情扣分，未参加继续教育学习（含无故未参加学校安排的外出学习）不得分。当年内按时参加各级各类教育教学研究活动计1分，未按要求参加者酌情扣分。三、工作业绩（75分）（一）过程管理（8分）1、教学岗位人员缺一节教案扣0.2分;缺一次作业批阅扣0.2分;缺一次听课记录扣0.2分；不按时上交学校(含部门)布置的相关材料一篇扣0.2分;不完成学校应急性工作任务一次扣0.5分。（此项扣分不封顶）2
5、、非教学岗位人员按其岗位职责考核考评。不按时上交学校(含部门)布置的相关材料一篇扣0.2分;不按要求完成任务一次扣0.5分；不按时完成任务一次扣0.5分；不完成学校应急性工作任务一次扣0.5分；无故不完成应尽工作任务一次扣1分。（此项扣分不封顶）3、管理岗位人员加分（此项不超过5分）所任班级学期考核位于年级前三分之一的班主任计过程管理4分，所任班级学期考核位于年级中间三分之一的班主任计过程管理3分，所任班级学期考核位于年级后三分之一的班主任计过程管理2分；（班主任课间操、集会、班会、读报时间、查寝无故缺一次扣0.2分）工作质量考核分数居行政队伍前三分之一的学校行政计过程管理4分，工作质量考核分
6、数居行政队伍中间三分之一的学校行政计过程管理3分，工作质量考核分数居行政队伍后三分之一的学校行政计过程管理2分；（行政三进三巡无故缺一次或缺岗一次扣0.2分）教研组长、年级组长计过程管理2分；备课组长计过程管理1分。（教研组长、年级组长无故不按要求完成任务一次扣0.2分；备课组长无故不安要求完成任务一次扣0.1分。（二）工作质量（55分）1、任课教师（55分）（1）学生评价（初中教师5分，高中教师10分）班级学生对任课教师进行评价，以学生评价得分，同班最高分计5分，其余教师按实得分与最高分的百分比计分。任两个班以上者，取平均值。（评价表见附件一）（2）教师互评（5分）同教研组教师相互评价，以评
7、价得分，同组最高分者计5分，其余教师按实得分与最高分的百分比计分。（评价表见附件二）（3）巩固率（初中教师5分， 高中教师10分）初中：年巩固率98%，达到标准记5分，每下降1%，科任教师扣0.2分，班主任扣0.5分；每上升1%，科任教师加0.5分，班主任加1分。（巩固率=期初原班报名人数上期最多人数）高中：一年级巩固率90%，二年级巩固率95%，三年级巩固率100%（建筑、数控下降2%，会计、学期教育增加2%）。达标者记10分，每下降1%，科任教师扣0.2分，班主任扣0.5分；每上升1%，科任教师加0.5分，班主任加1分。（巩固率=期初原班缴费人数上期缴费人数）任两个班以上者，取平均值。（4
8、）教学效果（初中40分，高中30分）初中部可比学科教师语文、数学、英语、物理、化学教师期末考试所教各班该科成绩的平均分、及格率、优生数（班平20人）与该年级该学科的平均分、及格率、优生数之差，分别乘以系数0.5、0.25、1，再加上9，即为该项得分。三项之和为该教师教学考核总分。政治、历史、地理、生物教师期末考试所教各班该科成绩的平均分、及格率、优生数（班平20人）与该年级该学科的平均分、及格率、优生数之差，分别乘以系数0.4，再加上9，即为该项得分。三项之和为该教师教学考核总分。跨年级或者跨学科的教师按课时计算加权平均数计算其教学考核总分。中职部可比学科教师语文、数学、英语教师期末考试所教各
9、班该科成绩的平均分、及格率、优生数（班平20人）与该年级该学科该类别的平均分、及格率、优生数之差，分别乘以系数0.4，再加上9，即为该项得分。三项之和为该教师教学考核总分。专业课教师期末考试所教各班该科成绩的平均分、及格率、优生数（班平20人）与该年级同学科的平均分、及格率、优生数之差，分别乘以系数0.4，再加上9，即为该项得分。三项之和为该教师教学考核总分。跨年级或者跨学科的教师按课时计算加权平均数计算其教学考核总分。（注：在教职工学期工作考核分中，教学质的分数按4827乘以教学考核分计算。）非可比学科教师由学校行政、班主任、教研组长、年级组长和备课组长组成考评组，考核得分最高分者为满分（初
10、中40分，高中30分），其余教师按实得分与最高分的百分比计分。（评价表见附件一、附件二，各占50%）2、学校行政（55分）由全校班主任和教研组长、年级组长和备课组长组成考评组，考核得分最高分者计55分，其余行政按实得分与最高分的百分比计分。计算中层干部得分时，排除校级领导。（评价表见附件三）校级任课行政，此项考核计70%，按任课教师考核得分计30%。中层任课行政，此项考核计50%，按任课教师考核得分计50%。3、职员工人（55分）由学校行政、班主任、教研组长、年级组长和备课组长组成考评组，考核得分最高分者计55分，其余人员按实得分与最高分的百分比计分。兼课人员按工作量比例计算。（评价表见附件四
11、）（三）教育科研：3分现正承担经审批的校级、县级、市级及以上科研课题，结题的当学年内分别计：0.2分、0.5分、1.0分，总分不超过1分。当年已经验收结题参评且获一、二、三等奖，市级及以上分别计：1.0分、0.8分、0.5分；县级分别计：0.5分、0.3分、0.2分；校级分别计：0.3分、0.2分、0.1分，总分不超过2分。科研课题人员：主研（含领导小组成员）、协研人员以课题方案为准。 （四）教学（技能）竞赛：3分参加校、片区、县、市及以上教育部门组织的教学技能竞赛（包括示范课、公开课、研究课、观摩课、教具、科技作品、影像制作以及教学教育活动等）活动，参赛的当学年每次分别计0.3分、0.5分、
12、0.8分、1分，总分不超过2分；参赛并获一、二、三等奖，市级及以上分别计：1.0分、0.8分、0.5分；县级分别计：0.8分、0.5分、0.3分；片区分别计：0.5分、0.3分、0.2分；校级分别计：0.3分、0.2分、0.1分，总分不超过3分。（五）指导学生获奖：3分经教育行政部门行文批准开展的各种学生竞赛活动，在辅导学生获等级奖当学年校、片区、县、市及以上等级分别按每人次计：0.3分、0.5分、0.8分、1分。二人及以上共同辅导视其所做工作情况按比例计分，同一项以学生获奖最高级别计分。此项最高得分3分（六）论文论著（影像）、通讯报道：2分在教育行政主管部门、教研部门、教育学会主办的报刊杂志
13、上公开发表的有关教育、教学、教研等方面论文、论著、通讯报道、经验文章、教学案例、学术交流文章以及影像图片，在发表的当学年按县级、市级、国家级分别计：0.5分、0.8分、1分，二人及以上共同辅导视其所做工作情况按比例计分，同一论文论著以最高级别计分。此项最高得分2分。（七）表彰奖励：1分受国家、市委、市府（国家教育部）、县委、县政府（市教委）、县教委、学校表彰的优秀教师、优秀教育工作者分别计1.0分、0.8分、0.5分、0.3分、0.2分。此项最高得分1分。【考核周期】以学年度或学期为考核考评周期。以学期考核考评的将学年度内两个学期考核考评结果相加取平均数为该学年度考核考评结果。【考核程序及办法
14、】一、个人自评。各教职工进行个人书面总结和自评，填写考核的相关表册，提交相关印证材料。二、学校考评。学校考核考评组按照学校教职工工作业绩考核考评实施方案，结合教师自评，逐项考核考评。 三、校内公示。学校考核考评组考核考评的分数在校内进行为期3个工作日的公示。四、复查及公示。学校教职工对考核考评小组考核考评结果有异议的，可在公示期内书面向学校申请复查，学校收到教职工复查申请后，在3个工作日内组织考核考评组集中进行复查，将复查结论书面答复申请人，并公示复查结论。申请人对学校复查结论仍有异议的，可向县教委书面申请复议，县教委组织复查。【考核结果的运用】考核考评结果用于教职工当学年年度考核、评先、奖励性绩效工资发放、专业技术评聘。-精品word文档 值得下载 值得拥有-
