《幼儿园大班班务学期末工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班班务学期末工作总结.doc（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班班务学期末工作总结幼儿园大班班务学期末工作总结幼儿园大班班务学期末工作总结1在忙繁忙碌的生活中，这一学期又这样完毕了，在我们全体师生的共同努力下，今年上学期工作方案获得了圆满的成功。在新的一学期降临之前，为了更好的让我们从事下学期的工作，就有必要简回忆过去一学期的工作缺乏之处。以期待能更好的进步工作效率：首先，对常规管理常抓不懈，表达班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目的。于是，他们针对这一点开场让幼儿轮流做，接着是请小
2、朋友自己推选适宜的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假设我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规那么的好孩子”；刘琪说：“假设我是小班长，我会帮老师清扫卫生等，这不仅进步了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达才能，在教学工作中创造了良好的条件。”其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提早告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理才能的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西拾掇地井井有条，我们
3、会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比拟淘气，行动比拟自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再成心影响别人，而能积极举手发言了。第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最正确良机，从中培养幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监视等。”最后，在本学期中，幼儿园开展了
4、区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中奥秘和学习。我们班还有几个特殊的孩子，一个是朝朋松，体制方面特别弱，很容易感冒，送孩子时特别不放心，所以我们在日常工作中做到细心周到，并及时和家长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。希望我们下学期不断进步，能帮助大班的小朋友顺利过渡到小学去。幼儿园大班班务学期末工作总结2光阴飞逝，日月如梭。不知不觉中，一个学期很快就过去了，在这段时间里，我们的工作获得了一定的成就，这得益于上级领导的正确指导和同事的关系照顾。但是，也存在许多不知之处。为了更好的从事幼儿园教学工作，便将本学期的工作总
5、结如下：一、思想品德方面由于如今的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。我们精心为幼儿制作了“值日生”牌子，每天安排幼儿轮流值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后拾掇桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿非常积极，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，积极地为大家效劳。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的进步，幼儿的动手才能也得到了有效的锻炼。我们还通过游戏“惊奇一线”、“汶幼杯风采大赛”、“智力快车”快乐abc”、“can i help you？”等游戏让幼儿学习互相合
6、作，共同配合。利用“老师节”，组织幼儿大带小活动，请幼儿教弟弟妹妹做手工作品，送给幼儿园的每一位老师，既培养了幼儿作为哥哥姐姐的自豪感，又对幼儿进展了良好的节日教育，真是一举两得。二、学习习惯方面从小班开场，我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能英勇地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写过程中不断提醒幼儿保持良好
7、的姿势，使大多数小朋友养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培养幼儿勇于参加各项活动。如：绘画比赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿的才能得到锻炼。三、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。如今幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。如今，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我
8、们还配合保健老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。四、家长工作方面我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进展简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时理解到孩子的情况。以便回去后能对进展交流和辅导。我们还精心组织了一系列家园联络活动。如开学处互动式的家长会活动；对家长的半日开放活动；除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联络进展沟通，共同教育好幼儿。五、其他方面本班的两位老师，积极配合，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下，本班获得晨间活动评比一等奖、区域活动评比一等奖，我们还不断丰富区域活动内容，使幼儿的
9、动手才能、思维才能、创造才能、社会交往才能都有了很大进步。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，国庆前夕带着幼儿参观了“友谊广场”及“同一首歌”现场；秋游活动中和幼儿一起制作了保护动物的标语，向游人宣传保护动物的知识；秋天降临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿认识了各种各样的蔬菜，体验到农民的丰收喜悦；冬天天气寒冷，交警叔叔们还在寒风中指挥交通，小朋友们自发地用零花钱购置了鲜花和手套，还制作了贺年卡去慰问交警叔叔。另外，我们还组织幼儿进展了“跳绳比赛”、“英语故事大赛”等活动，使幼儿各方面才能都有了进步。“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们
10、的不懈努力，幼儿获得了明显的进步。在今后的工作中我们将继续努力，不断进步班级管理程度，为培养二十一世纪的建立者，做出自己的奉献。幼儿园大班班务学期末工作总结3当炎热的夏天降临时，一学期的工作也就即将完毕。本学期，在我班四名老师的共同努力下，根据园内的安排，结合班务方案，各项工作开展得较好。回忆繁忙、紧张的一学期，做以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。一、方案明确，有的放矢开学初，我班结合园务方案，针对本班实际进展分析p 、考虑，制定了详实详细且实在可行的班务方案，确定了工作目的及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教
11、学进度表。二、认真踏实工作，培养孩子各方面才能1、亲情教育，过渡自然开学初有六名新生进入我班，我班大局部老师和孩子们也是初次接触，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消除和老师间的生感，我班老师施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。同时为做好新旧知识的衔接，减少新老生之间的知识差异，特别是英语方面的差异，我们在组织教学时多以游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得，过渡自然。2、认真备课，悉心教育本学期我班配了一名英语专业老师、一名幼师。大家在熟悉教材后，集体讨论制订了各科教
12、学进度；平时的教学中，全体老师认真备课，提早一周备课，制作了各类教具和多媒体课件，确保不上无准备的课。在教学中多以游戏进展组织，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐，轻松愉快地学习知识，纯熟自如地掌握本领。老师的悉心教育和精心教学，使孩子们在不同程度上得到了进步，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。3、做好保育工作，培养幼儿自理本学期我班二名生活老师在园里的统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、洗漱、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进展自我效劳，开展了穿衣、叠被被等比赛，评选出了文明寝室。及时带生病孩子去医疗中心就诊，按时喂药打针等，精心呵护他们。配合医疗中心做好各
13、种传染病的预防工作，定期给幼儿服用抗病毒冲剂，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。4、合理组织活动，丰富幼儿生活本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活动。三月份我们组织幼儿去富乐山春游，感受了春天的气息，家乡的美，激发幼儿热爱大自然，热爱美的情感。四月份末的家长会上，孩子们一个个盛装打扮，向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺表演，赢得了家长的阵阵掌声。“兴趣运动会”、“快乐西山游”，使孩子们在校度过了别开生面的“六一”节。每间隔一周的星期六，孩子们都会去麦当劳或肯德鸡表演节目，参与社会交往等活动，既开阔了孩子的视野，又培养了他们的自信。同时我们还
14、为在校过生日的幼儿开了生日Party，他们唱歌、跳舞、吃大蛋糕，让孩子们在学校也能体验到过生日的快乐，感受老师小朋友的关爱和温暖，并学会与别人分享快乐。各项活动的开展，既锻炼了幼儿才能，又让孩子们生活得幸福开心。4、面向全体，开设各类兴趣班本学期，我班开设了体育舞蹈、绘画、钢琴、计算机等兴趣班，做到有方案、有方法，循序渐进地开展，面向全体幼儿，让幼儿动手、动脑，开展了幼儿动作协调才能，培养幼儿学会观察美、欣赏美、表现美以及对艺术活动的兴趣，让孩子们在美的熏陶下安康成长。三、双语教育成效显著1、营造双语气氛本班配有的一名专业英语老师，为开展双语教学奠定了坚实的根底。我们从营造双语环境入手，让每面
15、墙、每一幅画面都富于英语气息；同时每位老师在组织教学和活动时，都做到尽量用英语；坚持不懈地用英语对话，发出指令性要求，使孩子们不仅能听懂老师说的英语，还学会用英语与老师对话，提出自己的要求，开展了幼儿的英语口语。2、英语活动精彩纷呈本学期我班幼儿在家长会、麦当劳前等许多场合表演了英语儿歌、故事、短剧，虽然表演很稚嫩、不成熟，却激发了幼儿学英语、说英语的兴趣。在毕业典礼上，他们将有更多的精彩纷呈的节目。同时在本学期里我班老师都分别上了双语展示课，有音乐、计算、美工等，既进步了双语教学质量，也进步了师生口语交际才能，推动了双语教学进程。3、高薪聘请外教为结合双语教学，培养幼儿学英语的兴趣，孩子纯粹
16、的英语，我校高薪聘请外教，每周为我班幼儿上两节课，让幼儿感到能与外国人对话，向他们学习是一件很自豪、很有乐趣的事。四、做好家长工作，赢得家长支持理解本学期，我们首先做好了幼儿情绪安抚工作，主动打 与家长沟通交流，赢得了家长信任；并做好了大周接送前后的工作；五月底召开的家长会上，我们详细地向家长介绍了班级情况，对平时家长提出的意见和要求针对性地加以改良，尽量做到让家长放心，令家长满意。经过一学期的培养学习，我班幼儿各方面进步较快，孩子们变得懂事、听话，养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步凝聚着我班全体老师的心血和汗水，在工作中我们还有许多缺乏，孩子们之间的差异较大，开展得不够整齐，常规教育还需进一步加强，双语教学还应持久深化地开展下去，全体老师还需在教育方法、教学手段上加以创新，为促进幼儿个个全面开展做出努力！幼儿园大班班务学期末工作总结4一个学期的光阴，在转眼间，
