第二单元单元复习

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1、第二单元 我们周围的空气预习。一、空气1空气的成分(体积分数):氮气 ,氧气 , 0.94,二氧化碳 , 其他气体 。2氧气氧气的物理性质氧气的化学性质写出磷、硫、碳、铁、铝、酒精、甲烷在氧气中燃烧的化学方程式 氧气的制法a.药品: 、 、 b.反应原理的化学方程式 、 、 c.收集方法: 或 ,因为氧气 溶于水或密度比空气 。 (氧气的工业制法 ,是 变化)用途: 、 。3空气的污染及防治(1)空气污染的主要气体: 、 、 。 (2)污染物主要来源: 和 。 二、基本反应类型1化合反应 2分解反应 3置换反应 4.复分解反应三、基本概念1催化剂。 2.化合反应、分解反应 3.氧化反应、缓慢氧

2、化探究练习。一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。) 1下列描写中一定含有化学变化的是A.白玉为床金做马 B.夜来风雨声,花落知多少C.日照香炉生紫烟 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲2属于空气的主要成分,且能够用以抢救危重病人的气体是 ( )A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳3下列描述中,属于物理性质的是 ( )A铁丝在氧气中燃烧时火星四射 B氮气在通常情况下没有颜色C氧气可以支持燃烧 D二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊4下列物质属于纯净物的是 ( ) A加热KMnO4后的残余固体 B液氧 C食盐水 D清新的空气5下列物质分别在氧气中燃烧,有二氧化

3、碳和水生成的是 ( ) A木炭 B硫 C石蜡 D磷 6铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是 ( ) A变化中放出大量的热 B看到耀眼的白光C有白色固体生成 D铝箔消失了放电7打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,这个变化可表示为:氧气 臭氧,下列说法中正确的是 ( ) A这是分解反应 B这是物理变化C这是化学变化 D这是化合反应8可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( ) A分别加入适量澄清石灰水 B将带火星的木条分别伸入瓶中C将燃着的木条分别伸入瓶中 D分别加入蒸馏水 9空气在标准状况下的密度是1.29 g/L,以下四种气体中既能用排水法收集,

4、又能用向下排空气法收集的是 ( ) 10“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物,下列关于其说法中符合科学原理的是 ( ) A颗粒物直接与人体组织作用形成病变B颗粒物吸附有害物质使人患病C颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应D以上三种作用都有可能,但需实验验证11用高锰酸钾加热制取氧气,反应时加进了二氧化锰,二氧化锰在该反应中是( ) A催化剂 B氧化剂 C生成物 D反应物二、填空题:(本题有5小题。共26分) 12阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上我是氮气, 填写下列数据: a ;b ;c 。 你得到的信息是:(1) ;(2) ;(3) ;

5、(4) 。13目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害,引起氧中毒。(1)氧气的化学性质比较活泼,具有 性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出 供生命活动所需。(2)我们有很多方法可以制取氧气,例如加热高锰酸钾,该反应的文字表达式为: , 该反应的基本反应类型属于 反应。14下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题: (1)取用木炭的仪器叫 ,未经点燃的木炭 (填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是

6、。(3)木炭在氧气中燃烧的现象是 ,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到 。(3)为了提高广州的空气质量,可以采取哪些措施?15(把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。根据以上现象可推断该金属的物理性质有:_;_;_;_。课后作业。三、简答题16某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体C,试推断:A_、B_、C_。17)写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型:(1)铁丝在氧气中燃烧_; (_)(2)铝箔在氧气中燃烧_; (_)(

7、3)硫在氧气中燃烧_; (_)(4)红磷在空气中燃烧_; (_)(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_ _; (_ _)四、实验题:(本题有3小题。共26分)18过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:(1) 分液漏斗中应放入的物质是_, 锥形瓶中应放入的物质是_。(2) 要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置_(填字母)(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是_。19某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:(1)指出图中较明显的错误: _ _;_;_;_。(2)反应开始前,应首先_; (3)图中收集气体的方法叫_ 法,这是利用氧气_的性质;此外,还可根据氧气_的性质,采用_法收集。(4)给大试管预热的方法为_。(5)实验完毕后,应先_,再_,其目的是_。(6)写出该反应的符号表达式:_。

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