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1、初一的老师作文在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的初一的老师作文7篇，希望对大家有所帮助。初一的老师作文 篇1我的老师中，有肃穆的，有温顺的，有喜爱写字的，有喜爱音乐的，有只有一位老师有时温顺，有时肃穆，还是个十足的球迷范，这位老师就是我们现在的语文老师。假如你在校内里看到一位穿着球服的年轻女老师，不用怀疑，那这肯定是我的语文老师。她就是这么特殊，她是忠实的足球迷。我的语文老师姓李，有着美丽的鹅蛋脸。浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛。棕色的卷发，走起路来一翘一翘
2、的，精神极了。我们的语文老师喜爱给我们讲故事，我们总能从她的故事中按部就班的懂得道理，学会学问。那天大家学习终点都不足，老师也假装伸了个懒腰问了一句：“这节课我们和二班竞赛踢球如何?”“耶!”全班忽然沸腾，欢呼雀跃。大家兴趣盎然地来到操场。竞赛一起先，对方就起先对我方防线狂轰滥炸，三下五除二便越过防守的队员。好在我们矫捷的门将做出正确刚好的推断，我们才幸免于难。不一会，我们队驾驭了主动出击权。好，该我们反击了!我队队员快速盘球突破，但在中后场被对方球员断球，还好刚好回防。一不留神，只见对方队员向左轻轻一踢，虚晃一枪，身子贴着另一名队员，一个美丽的转身，轻松突破重围。此时，我憋足了一口气，聚精会
3、神地盯着对方，任凭他怎么转身、突破，都没能过我这关。“看你们怎么办!”正值我意气风发时，不好，老对方竟干脆射门，球被门将奋勇扑出，对方又补射。“噢!球进了!球进了!”只听见对方啦啦队的欢呼雀跃。“唉!”我无可奈何地叹息道。这时，我方队员起先带着心情相互埋怨，一下子军心涣散。此后，对方球员又一个帽子戏法，最终我们被打得不知所措。“铃”下课铃响了。在回去的路上，老师语重心长地说：“你们之所以落败，就因为不团结，都想进球得分。不要忘了，足球是一项整体运动。那些球星，要是没有其他队员的帮助，也不行能进球，就不行能名扬四海的。你们要团结、用集体的才智踢球，这样才能攻无不克。而且，无论任何时刻，都要记住一
4、句话：团结就是力气，思索比练习更重要。”听完老师的话，我们似懂非懂的点着头，但是我们却明明白白的知道了以后不管做什么事都要团结，不以自我为中心。这就是我的老师，一个爱踢球，爱探讨球，更爱用踢球的方式教化我们的人。多数次被老师这独特的教化方式折服，被老师严谨执着的看法、诲人不倦的执着感动。他用自己的爱心和学识影响着我们，使越来越多的人感受到学有所成的欢乐!回味和老师在一起的点滴，我只想诚心地说一句：感谢您，我的“球迷”老师!闭上眼睛，睁开眼睛都是老师模样，那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的漂亮笑容，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱笑容。然而，也是那个笑给了我前进的暖和和激励。初一的老师作文 篇2到
5、现在为止，我已经有多任政治老师了，其中印象最深的就是第一任和最终一任老师。第一任宗老师身形较为魁梧，我们也都爱听他的课，而且平常有一个习惯，就是在每一句话后面都要加一个N字，给我们讲课就像是谈话一样。所以他给人感觉很平易近人，平常我最烦背东西了，一看到一坨一坨的政治题，脑袋就大的像个热气球，所以，我的政治默写没一次通过的，但是有一次事务，就是一次小小的谈话让我连续多次考试都考到了48分以上：那天默写完毕，老师在课上就把听写的看完了，老师突然把我叫走，在教室门口对我说：“你写的意思都对，但是要想考试，得准才行，所以你要好好背题啊。”事后，默写的内容发下来了，老师竟然打了一个大大的对号。老师的平易
6、近人不只是表现在这点，还有一点，在刚上初一年级的时候老师选取课代表是采纳了“抢先制”意思就是谁抢上算谁的，这样让学习不是很好的同学也有应征的机会。现在这位政治老师姓徐，她上课的时候的声音有些“假”，听上去似乎是有意装的似的，不仅如此，她上课就像是哄小孩一样，把我们定位作小孩。而且这位老师还从不给人留面子，考完试，非得把成果全班广布广播才算完，课代表老杨总是考不好，老师找他单独说说就罢了，可是老师偏不干，非得当着大家的面给他数落一通外带拍上两巴掌才算完，还好老杨还算是坚毅，没什么举动。估计到这里大家就都心知肚明白吧，那我也就点到为止了。初一的老师作文 篇3第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高
7、高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁?她就是我的班主任方敏老师。一起先我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格，那么负责。每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会耐性教育我们。她是一个赏罚分明的好老师!如今，我们在一起有2个月了，我又发觉，她虽然课上严格，仔细，课后却像一个孩子一样。最近刚开了教职工运动会，方老师参与了赶球竞赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在“滚猪”，但方老师很厉害，“滚”了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参与4乘100米。她不要，说
8、：“跑步我最差劲，更何况有那么多高手参与”等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说：“看到了吧!幸亏我没跑，不然确定是倒数第一!”我们都乐了，兴趣盎然地探讨方老师是怎么“滚猪”的。方老师在课余之时也不忘关切学生，假如有同学生病了，她会很焦急，似乎那个同学是她的孩子一样，她肯定会领生病的学生去医务室，忙得满头大汗却毫不在意。运动会上，假如有同学因为没有拿到名次而懊恼时，她总会劝慰说：“没关系的，人外有人，天外有天嘛，没出名次不重要，重在参加嘛!”运动会上，她还主动组织同学们投稿，为运动员服务，所以我们得了道德风尚奖，这多亏了她。噢，方老师，我的好老师!初一的老师作文 篇4敬爱的老
9、师：您好!现在时间过得飞速，挤眼就到了六年级了.我们又喜又忧.喜的是即将升入初中，忧的是以后就要跟老师离别，心里多多少少有些不舍得啊!借此机会，我代同学跟您说说心里话.记得刚踏进学校的大门，我们被分到一（3）班，我胆子小，于是，你就站在门口把我迎了进门.起先上课了.您又耐性地教我们拼音，教了一遍又一遍.教完拼音，您起先为我们讲生字，您教我们的方法很特殊，总是想方法让我们简单记.我还记得“碧”字是怎么记的：大石头上坐着白雪公主和白马王子你呕心沥血地培育我们，想让我们成为人才，可还是有同学“辜负”了您，使您难过.流泪.您静默地培育我们，使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪慧.活泼的“小大人”.有一
10、次，谢斐同学因为贪玩，捉来一只老鼠，结果手被咬到，老师您心疼地眼泪都出来了.您一边扶谢斐去办公室，一边流露出关切而急迫，急迫中又带着责怪的眼神，使谢斐有点不好意思了.还有一次，我的手指被门夹成乌紫色，而且越来越肿.结果我在午间管理露出了手指，恰巧您望见了，立刻赶来，问我有没有事我的心里忽然充溢了暖和.老师啊，您是园丁，培育出我们这些华蜜的花朵；您是春蚕，为了给人类做贡献而奉献自己；您是红烛，为了给我们照明，不顾一切燃烧自己！我代全体同学对您说一声：感谢！祝您恒久欢乐！您的学生：xxxx年x月x日初一的老师作文 篇5不知不觉，小学的六年时间就这样匆忙过去了。迎接我的是新的初中生活。面对着生疏的生
11、活，我有些恐惊，有些兴奋，同时也有些激烈。心里有许多疑问：老师会很无聊吗?课程会不会很难呀!但是，自从有了我的数学孙老师后，我的恐惊，统统都化为了学习上前进的动力。他就像一杯温热的咖啡，让我回味着不同的味道。孙老师就像一杯加了糖的咖啡，甜而不腻。他上课时特殊幽默。他一开学就制定了一个上课小规则“上课时不能打哈欠，假如打了就做二十个俯卧撑”“老师讲题时，不能动笔改错，假如让孙老师望见你正在写的时候，就把你的笔乖乖地交给他空空的上衣口袋吧!”这一“招”就叫做“无中生有”。孙老师用这种幽默的教学方式来让我们在上课时能好好听讲，思想不要抛锚。正如真正的咖啡是苦涩的，孙老师有时候对我们是很严厉的。记得有
12、一次，我们全班考试都不太志向，于是，他就狠狠地把我们整理一顿并说：“这些都是基础题，你们怎么能错呢?回去把这一单元的概念全部给我抄两遍再默写一遍。”唉!严厉的孙老师可真可怕啊!吓得我是全身颤抖!孙老师，自身也是一个爸爸，有两个儿子。他把班级里的每一个同学都看成是自己的孩子!他不怕累，不管有任何事情，他都坚持给我们上课。虽然平常孙老师没有太多的时间陪自己的孩子，但是每天孙老师都有足够的精力，照看，培育七年级一班六十多个孩子，每次活动都是那么的充溢活力，充溢激情，许多地调动起了孩子们学本事的主动性，这也是孙老师最希望看到的，也是孙老师身上值得我们学习的地方。记得有一次，孙老师去开会，正好我们其次节
13、课是数学课，孙老师为了不耽搁我们的学习，刚开完会就来给我们上课。我们身边有很多好老师，他们都把身上最美妙，最闪烁的光辉洒向了我们，把甘露般的学问洒向了我们。在他们阳光的照射下，在他们雨露的滋润下我们一天一天地强壮成长。孙老师就是这样无私奉献着。他风雨无阻，任何都阻挡不了他对教学的.酷爱。初一的老师作文 篇6生活中的点点滴滴，磕磕碰碰，一幕幕都有值得我们回味和感动的事情，走进岁月的长廊，翻开回忆的相册追忆成空，那天我们在上化石吟，雷老师瞟了一眼第四组，貌似是有什么风吹草动，接着就冒出了句“小伙子上课不要想小姑娘，小姑娘上课不要想小伙子，要想就想雷老师啊！想想雷老师的哲理。岁月静好，我们现在的主要
14、任务是学习，除了学习还是学习！以后上课要发呆就想老师哈！”我们当场被雷老的话笑死了，这也太雷人了吧！一场“雷人”事务结束了！“雷电”交加的日子真正来临了！一节语文课，雷老师在上此学期深爱的”姑娘“春，惋惜生活总是如此的不平凡，班里的语文尖子小乐同学在看12课，这下雷老师可火了，“雷雨”交加啊！对咱班的小乐同学做了大大的指责，一些我已经忘怀，任记得的就是：“你和我少年时那样，自满，对自己很是满足，总以为自己最好，我多次在你写的作文后面的评语上，贬义交加，希望你不要老是以争论的手法来写，我希望你写的文章感性点，我曾经和你一样自满，上初中那会，我什么课都没听，在那里看小说，我小学成果很好，年年是班长
15、，可上初中那会我老是看小说，我话说是班长，可我连班主任的课也不听，再看小说直到英语老师在别的同学面前说对我已经放弃了，不再理我了，我才醒悟过来，我奋力学习，用一个寒假的时间把英语补上来，之后我的英语成果年年第一，保持到初中毕业，我告知你这些，只是想让你知道，人不能自满，不听别人的看法，这样的话，你不会有进步的下课铃声响了，雷老师结束了讲话，可我却思绪万千雷老师的“雷人”哲理中，富好玩味但也有内涵，既有深度，又有高度。初一的老师作文 篇7老师，一个多么熟识的字眼，有人说老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，有人说老师像园丁，栽培我们这些祖国的花朵，有人说老师像老师就像春蚕，正如春蚕到死丝方尽。我认为老师就是一把“金钥匙”，为我们打开学问的大门，教我们做人、做事。而我的那把“金钥匙”就是小学教我六年的恩师李娜娜。李老师乌黑亮丽的头发，总是扎着马尾辫，水灵灵的大眼睛一眨一眨的，就像两潭澄澈的湖水，一笑起来，脸颊上的小酒窝就露出来了，将那脸孔衬托的更加漂亮了！亲善可亲的她每当有同学受到打击、挫折的时候，老师总会劝慰他，激励他；每当有同学因为胜利而喜悦的时候，老师也总是会去勉励他，让他心平气和，不会傲慢。以前，学校里的后操场还没有铺地砖，上面都是沙土，总会有同学不当心摔倒，而李老师也总是会刚好出现在我们的面前，当心翼翼的为我们包扎。严厉的她老师虽然很温顺，但是在学习上
