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1、八 年 级 语 文 月 考 试 卷一、积累与运用（20分）1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将句子抄写在方格中。开卷有宜勤读书，持之一恒终有成。2、根据语境，给下面语句中加点的字注音。（2分）当炊烟袅袅（ ）升起的时候，随风摇y（ ）的紫茉莉，就像一个含羞的姑娘默默地颔首。3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）。（2分）A襄阳孝子程威带母上学，打工救母，休学侍母的感人肺腑的事迹，引起了社会各界的广泛关注。B中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。C蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录，使我国宾至如归地跻身于世界载人深潜先进国家行列
2、。D莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因，是他作为一名文学家的卓越的创造力和丰富的想象力。4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.我们通过这次社会实践活动，磨炼了意志，增长了见识。B.在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。C.他是大家公认的才子，能写出很好的美妙诗篇。D.在当下，我们必须重视并加大少儿电视法制节目的改革创新力度，充分发扬普法教育的传媒效果。5、请从表意的连贯性考虑，下面语句排序正确的一项是（ ）。（2分）B改写是对原作的思想内容基本上不作改动，只侧重于改变原作形式的一种写作训练方法。就改写的形式而言，一般侧重于改变文体，改变语体，改变结构，改变人
3、称等，改写者可以根据自己改写的需要自由选择确定。就改写的步骤而言，改写者先要认真领悟原文思想内容，把握人物思想性格特征和主要故事情节；然后确定怎样取舍和组织材料；最后考虑怎样恰当处理语言的运用。因为受这种写作训练方法的制约，所以要想尝试改写，就要一考虑改写的形式，二考虑改写的步骤。当改写者做到了以上这些，不妨拟出具体的写作提纲之后再动笔，这样改写起来自然就胸有成竹，水到渠成了。A、B、C、D、6、 为下面的新闻拟写标题，不超过10个字。（2分）中新网11月16日电 据台湾媒体最新报道，陈水扁被收押进台北看守所后持续禁食，今天进入第五天。陈水扁今天称左胸不舒服，全身酸痛，不过拒绝服用看守所开立的
4、药物。为避免陈水扁持续禁食造成身体无法负荷，看守所今天晚上18点30分左右把陈水扁戒护往附近的亚冬医院强制送医。陈水扁被收押禁见第五天依旧禁食，正因为经过近百个小时只喝水，没有吃任何的食物，陈水扁的身体也开始出现状况，包括15日表示吐酸水、恶心，今天则表示再度出现左胸部有点不舒服、全身酸痛。陈水扁绝食5天被送医7、名著导读。（2分）“尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，
5、在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。”上面的文字节选自 的 。8、古诗文默写。（6分）(1)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理的诗句是 ， 。（2） ，松柏有本性。 （3）念天地之悠悠， 。（4）赤壁中以小见大，深刻警示的诗句是 ， 。 二、口语交际与综合性学习。（10分）9、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？（2分）10、班里准备在母亲节这天召开班会，班会的主题是“感恩母亲”，请你按要求完
6、成下面的任务。（8分）（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表：（4分）项 目 小学生初中生高中生 祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%差值2%20%1% 用简洁的文字概述表格所反映的主要信息： 作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受： （2）假如从下面候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？请写出理由。（2分）候选人：孟母（孟子的母亲） 岳母（岳飞的母亲） 冰心 （3）请根据示例，写出你对母爱的理解。（2分） 示例：母爱是儿子离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行； ， 。三、阅读与欣赏。（40分）（一）赏析过零丁洋，完成1112题。（
7、4分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 过零丁洋11、诗的颔联运用 的修辞手法，将国家命运和个人命运紧密联系在一起，抒写了 的悲哀。（2分）12、从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。”这句诗作简要分析。（2分）(二)阅读下面文言文对比文段，完成1317题。（10分）（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。A好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝
8、情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 （节选自五柳先生） （乙）陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，B博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” （节选自晋书列传第六十四） 【注】大司马：官名。祖：祖父。 适：满足。 融然：和悦的样子。 畜：通“蓄”。徽：系琴弦的绳子。13、解释加点的词语。（2分） A每有
9、会意，便欣然忘食 B造饮辄尽 C潜亦无所辞焉 D亦雅咏不辍 14、下列各组句子中，加点字的意义或用法不同的一组是（ ）（2分） A、或置酒而招之 时或无酒 B、环堵萧然 则大适融然 C、既醉而退 抚而和之 D、闲静少言 潜少怀高尚15、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）A、 B、 16、甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“ ， ”的性格；乙文主要表现陶渊明的“ ， ”的性格。（2分）17、乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？（3分）（三）阅读散文失踪，完成1822题。（14分）
10、失 踪邵火焰星期五晚上，儿子没有回家。打电话给班主任，班主任说，把几个好点的学生留下双休日补习一下。随即，班主任在电话里数落起儿子来了：“你家小宝成绩很好，但近段时间经常迟到，找他谈话他也没说出个所以然来，你要配合我们好好管教管教他。”星期一我去了学校。班主任的话却令我脑袋一嗡：“小宝星期六没参加补习，他请假说病了，要回家休息两天。现在还没到校呢。”我迅速赶回家中告诉了妻子，并和妻子分头寻找，把平时儿子爱去的几个同学家和他爱玩的几个地方找遍了也没见儿子的身影。妻子嘤嘤地一路哭到家中。我吼道：“哭什么哭，去，把电话本拿来，问问几个亲戚家，看儿子去了没有。”他们的回答如出一辙：“没见小宝来家。”妻
11、子号啕大哭：“儿子肯定是失踪了，赶快报警啊”我拨通了110。一上午过去了，没有儿子的任何消息。中午警察打来电话说，在城南的护城河边发现了一具少年的尸体，让我们赶快过去看看。妻子一听当场晕倒，是我又掐人中又喂开水才弄醒的。我和妻子跌跌撞撞，一路哭着赶了过去。经过仔细辨认，不是我儿子，悬着心才稍稍放下了一些。晚上警察来家让我提供所有的亲戚朋友的地址和联系电话。我说：“亲戚朋友家我都打电话问了一遍，没有结果。”警察问：“你再仔细想想有没有遗漏的。”妻子想了半天说：“只有乡下的老家没问。”老家离此地100多公里，父亲去世得早，母亲坚决不愿离开故土来城里和我们居住，她独自一人生活在乡下。我和妻子平时忙于
12、各自的工作，除了春节带小宝回去看看外，很少回家。我想，儿子才13岁，他是不可能一个人奔波100多公里回老家的。警察问：“你母亲那里安了电话吗？”我摇摇头。警察说：“报上你老家的详细地址，我们马上联系当地派出所，看孩子回去了没有。”半个多小时后警察的手机响了，警察兴奋地说：“找到了，找到了，你儿子就在他奶奶家。”我和妻子连夜租车赶往乡下的老家。夜深人静。敲门。开门的竟是儿子，儿子把食指竖在嘴边，小声说：“轻点，奶奶刚睡着。”妻子拍着胸脯小声说，“谢天谢地谢天谢地”但马上一把搂过儿子，声音不由自主地大了起来，“吓死妈妈了吓死妈妈了”这时母亲醒了，看到了我们连忙要坐起来，我按住了母亲。母亲肩膀抖动，啜泣起来。我握着母亲的手，母亲才止住了声音光抹泪。“只怪我
