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1、植树节活动策划方案电子版目标1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。2、培养幼儿初步的环保意识。3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。准备幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。玩沙工具(铲子、小桶)第每人自制插塑小树若干过程(一)引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活，后来树林被人砍光了。2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?3、激发幼儿再造树林的愿望。(二)交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙
2、池。(三)幼儿玩沙，教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。3、在造好的山上种树木，变成树林。(四)结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。2、整理衣着回教室。植树节活动策划方案电子版（二）一、景区介绍景区以“森林、幽谷、飞瀑、流泉、雨林”为主要特色，景区独有的原生态自然景观、清新无比的空气、十里峡谷画廊、翡翠般的水景闻名遐迩，享有“闽南九寨沟”、“闽南绿肺”之称的美誉。景区水系丰富，溪、泉、瀑、潭、湖有数百处之多，溪流淙淙汇向三个湖泊，湖中波光潋滟、湖水碧绿如翠，山中藏着湖、湖中映
3、着山，诗画闽南的美景尽现眼前。景区处于戴云山中支山脉，且生长着奇特的亚热带树种，气候常年温暖湿润，空气清新洁净，是最适于旅游度假之地。目前野山谷对外开放有两条特色观景线路，配套设施有水上餐厅、烧烤、木屋别墅、水上划船、企业拓展训练等项目。二、活动介绍早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了人们走进大自然，为大自然增一份绿的热情。_月_日是一年一度的植树节，为积极配合厦门创建森林城市，让更多企事业单位能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱生活、热爱自
4、然家园的情感。从_年_月起，景区将在园区内专门划出植树区域，让广大市民朋友、各公司企业在欣赏到景区秀美的湖光山色之余，能够亲自参与到植树造林活动，为创造“宜居厦门、生态同安”添砖加瓦，并且在活动过程中所有客人还可以把对未来的美好愿景放入许愿瓶内埋在树根深处，与树木一起成长，为自己种的树系上红丝带，写上祝福语，拍照留念，也为今年春天留下一份美好的回忆和祝愿!三、活动主题及口号主题：“约会春天，拥抱绿色”口号：春天来了，到国家森林公园植树去!四、活动内容1.在厦门的国家森林公园区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。2.在植树区学习植树常识，参与放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关
5、活动3.游览有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区，看奇特峡谷景观，体验热带雨林风情，呼吸清新空气。4.在景区具有闽南特色的餐厅水上餐厅，品尝地道的农家风味大餐五、活动时间_年_月初_月底六、活动地点厦门生态乐园(厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里处，省道_线上)七、参与方式以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等_个人以上的团体为形式参与报名八、提供树种景区可提供福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、细叶榕、南洋杉、罗汉树等树种，根据规划，植树区域不同，树种也不一样，请听从景区园林部工作人员安排。九、活动路线安排路线一：畅享农家风味+景区观光(A线)+植树活动一日游活动流程：(_点后出发)水上餐厅用餐
6、开始景区游玩之旅至植树地点参与植树步行或坐电瓶车至景区入口处(停车场)返程相关费用内容：(车费自理)餐费：_元/桌起(_人/桌)门票：A线：_元/人导游费用：_元/位活动费用：_元/套电瓶车(植树区-景区入口)：_元/人路线二：畅享农家风味+植树活动+景区观光(A线)一日游活动流程：(_点后出发)水上餐厅用餐坐电瓶车至植树地点参与植树活动结束，坐电瓶车至雨林馆开始景区游玩之旅返程相关费用内容：(车费自理)门票：B线：_元/人活动费用：_元/套导游费用：_元/位电瓶车(植树区-景区入口或停车场)：_元/人十、费用说明(略)植树节活动策划方案电子版（三）围绕“人类的好朋友花草树木”主题活动，通过观
7、察、调查、摄影、手工制作等活动形式，引导幼儿观察花草树木，从而增强幼儿的环保意识，家园共同培养幼儿良好的环保行为。一、活动目标1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。3.初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。4.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。二、活动准备1.教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。2.与家长取得联系，争取家长的大力支持三、活动安排1.绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相
8、关的一些问题。2.树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，3.树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。植树节活动策划方案电子版（四）阳春三月，大地复苏，春意盎然，恰是植树的好时机。与此同时，象征着孕育绿色生命的植树节也应运而至。为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，我系积极组织学生志愿者参加“贡献力量，奉献绿色，收获希望”植树节主题活动，号召大家积极行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。一、活动安排：1.由年级学生会宣传部制
9、作活动宣传海报，并向各班级发放植树节相关倡议书，加大活动宣传力度，提高同学们积极参与到爱树护树的活动的热情;2.确定植树的班级、树的总量;3.准备浇树种树的水桶、铁锹等;4.统一规划学校分配的植树场地，落实到各个班级并确定各个规划场地的种树量;5.活动前期对树种的选购;二、活动背景：早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了同学们为春天增添一抹绿色的热情。_月_日是我国一年一度的植树节，为响应系里面在_月_日开展“种一棵小树，绿一方净土”的活动号召，同时也为使同学们积极参与到美化校园环境的“对话”，亲身体验劳动的乐趣
10、，感受美化环境的意义，达到激发同学们对大学生活的热烈情感。我计算机系_级将在_月_日组织全年级同学们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。三、不足方面：本次活动总体来说虽然顺利结束并取得成功，但也存在着不足之处。1.宣传不怎么到位。虽然我们采用了多种形式进行宣传，但仍有一部分同学对本次活动不了解。造成这个问题的原因是各个班级的宣传没有落实到每位同学身上，活动时间安排仓促。同时我们实践部的宣传也不是很到位。_对植树技能的认识不足，植树工具有限，场面略显混乱。在活动结束时各班同学缺少一个正式的交流平台。3.活动在各部门或实践部成员安排上不够合理。在今后的工作当中我们会吸取本次活动中的
11、经验，改进不足之处，加大宣传力度，合理安排工作人员，以为同学服务为宗旨，继续努力，创造出好的成绩。植树节活动策划方案电子版（五）一、活动目的和意义_月_日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校实际情况，在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动口号行动起来，为地球增添一点绿色三、活动时间_月_日-_月_日四、活动过程(一)宣传动员阶段1、在升旗仪式上号召
12、全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、召开主题班会，讲解树木知识。(二)活动阶段1、学生对花草进行动手种植的实践，美化校园。2、结合我校校园绿化活动，在校园进行集体种树活动。3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。(三)总结阶段1、开展植物生长过程我知道活动。2、以班级为单位发出一份倡议书。植树节活动策划方案电子版（六）一、活动目的在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每幼儿“人与自然和谐共处”的意识，小、中、大年级拟开展植树节“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们亲
13、手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。二、活动方案(一)活动时间：_.3.12(二)活动目标1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。4.给予幼儿亲近自然的机会。(三)活动准备：轮胎、剪好的雪碧瓶，铲子，各种蔬菜种子、爬山虎枝条、菜。(四)活动地点：幼儿园四周轮胎及阳台绿化。(五)活动具体内容1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。2.观察分辨菜苗与
14、杂草的区别。3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。4.播种春天易生长的蔬果种子、埋上爬山虎的枝条。5.贴上菜。(六)活动注意事项1.各班按时到达指定地点。2.区分菜苗与杂草的区别。3.注意安全，认真负责地完成这项活动。三、活动反思在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节“我是菜地小卫士”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子和爬山虎。在活动中，孩子们体验成功的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和生态意识。第2页共2页
