北师大版必修5《第8课小二黑结婚》同步练习卷(7)

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1、北师大版必修 5 第 8 课小二黑结婚2018 年同步练习卷( 7)一、单选题(本大题共4 小题,共12.0 分)1.下列加点的字的读音全都相同的一项是()A. 横财横祸横竖横亘B.胆量量力量变量 度C.强劲劲拔劲敌刚 劲D. 占卦占卜占据占有2.下列加点的成语使用恰当的一项是()A. 张老师针对班上学生良莠不齐的情况,讲课时注意分类指导,学生都很满意。B. 老人七十多岁,但老当益壮,身板硬朗,手脚麻利,做起事来劲头十足,真称得上 年富力强。C. 假装买主,拨打墙上涂写的电话号码,公安人员按图索骥,几经周折,终于破获了一个大的贩假、造假团伙。D. 事物的发展自有它本身的规律,人们只能顺水推舟,

2、而不可强求,更不能要它按自己的意思确定走向。3. 下列句子中没有语病的一句是()A. 二诸葛老婆已经不顾了命,自己先胆怯了几分,不敢恋战,吵闹了一会挣脱出来就走了。B. 区上早就说兴旺跟金旺两个人不是东西,已经把他两个人押起来了,还派助理员到咱村开大会调查他们横行霸道。C. 三仙姑去寻二诸葛, 一来为的是逞逞闹气的本领, 二来为的是遮遮外人的耳目。D. 区长正伏在桌上写字,她低着头跪在地下,头上戴了满头银首饰,还以为是前两天跟婆婆生了气的那个年轻媳妇。4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()比尔布莱森在他的 万物简史 里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例,境内有一座超级火山喷发,其

3、产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,会导致整个国家被深达6 20 米的火山覆盖,随后会出现其他许多可怕后果, 目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发,了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。A一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但A. AB. BC. CD. D二、语言表达(本大题共1 小题,共3.0 分)5. 按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。小二黑结婚是我国现代典型的乡土小说。赵树理是小说小二黑结婚的作者。农村的愚昧、落后和迷信的习俗被小二黑结婚揭露了。答: _。第1页,共

4、6页三、现代文阅读(本大题共1 小题,共3.0 分)6. 阅读下面的文字,完成下列各题。斗争会金旺自从碰了小芹的钉子以后,每日怀恨,总想设法报一报仇。有一次武委会训练村干部,恰巧小二黑发疟疾没有去。训练完毕之后,金旺就向兴旺说:“小二黑是装病,其实是被小芹勾引住了,可以斗争他一顿。”兴旺就是武委会主任,从前也碰过小芹一回钉子, 自然十分赞成金旺的意见, 并且又叫金旺回去和自己的老婆说一下,发动妇救会也斗争小芹一番。金旺老婆现任妇救会主席,因为金旺好到小芹那里去,早就恨得小芹了不得。现在金旺回去跟她说要斗争小芹,这才是巴不得的机会,丢下活计,马上就去布置。第二天,村里开了两个斗争会,一个是武委会

5、斗争小二黑,一个是妇救会斗争小芹。小二黑自己没有错,当然不承认,嘴硬到底,兴旺就下命令把他捆起来送交政权机关处理。幸而村长脑筋清楚,劝兴旺说:“小二黑发疟疾是真的,不是装病,至于跟别人恋爱,不是犯法的事,不能捆人家。”兴旺说:“他已是有了女人的。”村长说:“村里谁不知道小二黑不承认他的童养媳。人家不承认是对的,男不过十六,女不过十五,不到订婚年龄。十来岁小姑娘,长大也不会来认这笔账。小二黑满有资格跟别人恋爱,谁也不能干涉。”兴旺没话说了,小二黑反要问他:“无故捆人犯法不犯?”经村长双方劝解,才算放了完事。兴旺还没有离村公所,小芹拉着妇救会主席也来找村长。她一进门就说:“村长!捉贼要赃,捉奸要双

6、,当了妇救会主席就不说理了?”兴旺见拉着金旺的老婆, 生怕说出这事与自己有关, 赶紧溜走。后来村长问了问情由,费了好大一会儿唇舌,才给她们调解开。三仙姑许亲两个斗争会开过以后,事情包也包不住了,小二黑也知道这事是合理合法的了,索性就跟小芹公开商量起来。三仙姑却着了急。她跟小芹虽是母女,近几年来却不对劲。三仙姑爱的是青年们,青年们爱的是小芹。小二黑这个孩子,在三仙姑看来好像鲜果,可惜多一个小芹,就没了自己的份儿。她本想早给小芹找个婆家推出门去,可是因为自己名声不正,差不多都不愿意跟她结亲。 开罢斗争会以后, 风言风语都说小二黑要跟小芹自由结婚,她想要真是那样的话,以后想跟小二黑说几句笑话都不能了

7、,那是多么可惜的事,因此托东家求西家要给小芹找婆家。“插起招军旗,就有吃粮人。”有个吴先生是在阎锡山部下当过旅长的退职军官,家里很富,才死了老婆。他在奶奶庙大会上见过小芹一面,愿意续她,媒人向三仙姑一说,三仙姑当然愿意。 不几天过了礼帖, 就算定了, 三仙姑以为了却一宗心事。小芹已经和小二黑商量得差不多了,如何肯听她娘的话。过礼那一天,小芹跟她娘闹起来,把吴先生送来的首饰绸缎扔下一地。媒人走后,小芹跟她娘说:“我不管!谁收了人家的东西,谁跟人家去!”三仙姑愁住了,睡了半天,晚饭以后,说是神上了身,打了两个呵欠就唱起来。她起先责备于福管不了家, 后来说小芹跟吴先生是前世姻缘, 还唱些什么“前世姻

8、缘由天定,不顺天意活不成, ”于福跪在地下哀求,神非教他马上打小芹一顿不可。小芹听了这话,知道跟这个装神弄鬼的娘说不出什么道理来,干脆躲了出去,让她娘一个人胡说。小芹一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑,恰在路上碰上小二黑去找她, 两个就悄悄拉着手到一个大窑里去商量对付三仙姑的法子。(节选自小二黑结婚,有删改)小说写“斗争会”有什么作用?为什么村长“费了好大一会儿唇舌,才给她们调解开”?三仙姑为什么给小芹订亲?( 3)结合课文和本文, 举例说明赵树理的小说的语言特点。第2页,共 6页答案和解析1.【答案】 C【解析】 A 分别读作: hng, hng, hng,hng。B 分别读作: li ng,

9、li ng, li ng, li ng。C均读作: j ng。D 分别读作: zh n,zh n,zh n, zh n。故选: C。本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答本题时, 要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析,尤其是对多音字的辨析,要结合词义、词性进行。字音易读错的情况( 1)形声字的误读, 如“酵母”的“酵”读“ ji o”不读“ xi o”,“恪守”的恪读“ k” 不读“ g”,“缕”读“ l ”而不读“ l u”,“咯血”的“咯”读“ k”,不读“ k” 等。( 2)形近字的误读。如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”,前者读 “ zhn”,后者读

10、“ ji ”,两者容易混淆。( 3)多音多义字的误读。如“发卡”“关卡”中的“卡”读“qi ”不读“ k”。“角色”中“角”读“ju ”不读“ ji o”。2.【答案】 C【解析】 【分析】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。 在平时的学习中, 首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A 良莠不齐:好人坏人混杂在一起。在此处修饰学生,对象不当。故A 错误。B 年富力强:年纪轻,精力旺盛。句中用来指老人,对象不当。故B 错误

11、。C 按图索骥:比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。符合语境。故C 正确。D 顺水推舟:比喻顺应趋势办事,常讽刺不坚持原则。句中用来表示按规律办事,不合语境。故 D 错误。故选 C。3.【答案】 C【解析】 A 表意不明,“自己”指代谁不明确,在句子前面加上“三仙姑见”;B 成分残缺,结尾缺“调查”的宾语中心词,可句末加上“的证据”;C正确;D 结构混乱,偷换主语,前面主语是“区长”,后面“还以为是前两天跟婆婆生了气的那个年轻媳妇”主语也是“区长”,中间却暗换为了“她”, 应在“她低着头”前加“看”。故选: C。本题考查病句的辨析及修改能力, 要结合常见病句类型来分析语句。 常见的病句类型

12、有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子, 可以按病句类型一一衡量, 也可以通过划分句子结构来辨明错误类型,同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。成分残缺(一)缺主语第3页,共 6页1、滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等,改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去,二是保留介词短语作状语,后边加上适当的词作主语。2、暗中更换主语造成残缺3、主语的定语较长造成残缺(二)缺谓语一般句子中都有主语和谓语这两部分,相比之下,谓语显得更为重要,因为谓语是陈述主语的。如果没有谓语,就弄不清主语是怎么回事了。1

13、、不恰当的省略丢掉了谓语,造成残缺。2、误以介词短语作谓语介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词,即作状语或补语,少数介词短语可以作定语,但介词短语不能作谓语。如:(三)缺宾语宾语是动词谓语的连带成分, 表示动作、 行为的对象或结果, 用在动词之后, 回答“谁”或者“什么”这类问题。宾语残缺,动作就没有对象了,行为就没有结果了,意思也就表达不清楚了。及物动词必须带宾语,如“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等。1、把及物动词当成了不及物动词用2、句子稍长,忽略了与前后成分的呼应,造成宾语残缺(四)缺其他1、中心语残缺2、介词残缺3、关联词语残缺4.【答案】 D【解析】 ( 1)一旦:不确定的时间词,表示将来有一天。含有“万一”、“突然”、“如果”等预设意味。倘若:用在偏正复句的偏句中,表示假设关系,相当于如果、假使。多用于书面语。假如:如果。表示假设的前提条件。只要:表示具有充分的条件,常和“就、也、都、便”呼应,表明由这种条件产生的一种结果。( 2)则:表示因果关系或顺承关系, 通常指自然而然的结果。 两个分句中为并列关系,相当于“就”。那么:表示顺着上文的意思,引出可能的结果。( 3)进而:表示递进关系,基于前面的步骤再进一步。甚至:表示程度更深。而且:表示递进,但分句间通常

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