高中数学南极臭氧空洞

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1、课件2 南极臭氧空洞课件编号:AB-1-2-2课件名称:南极臭氧空洞课件运行环境:几何画板4.0以上版本课件主要功能:配合教科书“1.2.1函数的概念”的教学,让学生理解对应关系课件制作过程:(1)扫描教科书中的“南极臭氧空洞的面积”图片,保存为“南极臭氧空洞.tif”图片(2)新建画板窗口单击【Graph】(图表)菜单中的【Define Coordinate System】(建立直角坐标系),建立直角坐标系,并用文本工具把原点加注标签O(3)用图片软件(如画笔)打开“南极臭氧空洞面积.tif”图片然后复制图片,转到几何画板,单击【Edit】(编辑)菜单中的【Paste Picture】(粘贴

2、图片),粘贴图片,这样就把南极臭氧空洞变化的图片粘贴进来了调整图片位置,使得图片中的原点与画板中的坐标系原点重合(图1)图 1(4)在x轴的正半轴上画线段OE,使得OE的长度与图片的宽度一致选中线段OE,单击【Graph】(画图)菜单中的【Point On Segment】(对象上的点),构造线段上的动点A;再选择点A和线段OE轴,单击【Construct】菜单中的【Perpendicular】(垂线),作出线段OE的垂线,并把这条垂线的标签改名为拖动直线(5)用【画线段】工具沿着图片中的曲线,建立首尾相连的一系列线段l,m,n,等,直到这一系列线段跟曲线大致吻合(图2)(6)选中第一条线段的

3、端点B,单击【Measure】(度量)菜单中的【Abscissa (x)】(横坐标),得点B的横坐标xB,同样度量出点B的纵坐标yB单击【Graph】菜单中的【Plot Points】(描点)绘制B(xB,yB)(图3),然后删除点B,这样得到的B是一个固定的点了同样重新作完所有线段的端点图2图3(7)选择线段工具,依次连接绘出的各点,再隐藏各个端点(8)单击【Graph】菜单中的【Plot Points】(绘制点),绘制点(1,0),(2,0),(3,0),(12,0)调整x轴的单位长度,使得点(12,0)刚好与图片右下方吻合用文本工具把点(1,0)的标签改为“1981”,把(2,0)的标签

4、改为“1983”,依次类推,直到把(12,0)改为“2003”(图4)图 4(9)度量A点横坐标xA,单击【Measure】菜单中的【Calculate】项,弹出计算对话框,输入“1979absxA-0.25*2”(图5), 单击【OK】(10)选中计算值,单击右键,单击【Properties】(属性)项,在单击【Value】选项卡,单击【Precision】中选择【units】(图6)图 5 图 6(11)移动拖动直线到与l相交,构造交点C并过此交点作y轴的垂线,并度量C点的纵坐标,记为S(12)再移动拖动直线到与m相交,构造交点并过此交点作y轴的垂线同样度量交点的纵坐标如此,一直作完与所有的系列线段的交点的纵坐标把这些S放置在同一个位置(13)删除粘贴进的图片课件使用说明:1在几何画板4.0以上版本环境下,打开课件“南极臭氧空洞.gsp”2“南极臭氧空洞.gsp”由2页组成第1页是使用说明;第2页是“南极臭氧空洞面积变化表”,拖动 “拖动直线”,从直线所对的值可以看出,对于每一个时间t,按照图中的曲线,都有唯一确定的臭氧层空洞面积和它对应,从而通过图象说明函数的概念

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