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1、心理学基础 黄希庭 主编 华东师范大学出版社第一章 绪论第一节 心理学的性质心理学（psychology)是研究心理现象的科学。一、心理学是什么1、 心理现象的一种分类系统当代心理学的一个流行观点是把个人的心理现象视为一个整体。从动态和静态的角度把人的心理现象分为心理过程、心理状态和心理特征。心理过程也称心理活动，它包括许多亚类别。如感觉、知觉、注意、记忆、思维、推理、言语、想象等称认知过程。喜、怒、哀、惧、憎恨、寂寞、烦闷、妒忌、惊骇、激愤、思恋、自豪感、自卑感等称为情绪过程。欲求、渴望、欲念、追求、憧憬、奋斗、谋划等称为动机过程。心理状态是心理过程的相对稳定状态，其持续时间可以是几个小时、
2、几天或几个星期。它既不像心理过程那样动态、变化，也不同于心理特征那样持久、稳定。心理特征是个人的心理过程进行时经常表现出来的稳定状态。在个人的心理活动中经常表现出来的稳定特征，即为这个人的心理特征。个人的心理过程、心理状态和心理特征是密切联系着，作为一个整体而存在的。首先心理状态和心理特征是心理过程进行中形成和表现出来的。其次，心理过程的进行受心理状态和心理特征的影响和制约。再次，心理状态和心理特征也是密切联系的。如果说心理特征是个人稳定的特征，那么心理状态则是相对可变的、流动的。心理状态是一种介于心理过程和心理特征之间的相对稳定状态。2. 、一组重要的研究主题心理学的研究范围很广，有许多研究
3、主题。下面列出的是一组和教书育人紧密联系的重要研究主题。（1）人格及其差异。（2）毕生发展。（3）学习和认知。（4）动机和思绪。（5）教育心理。（6）社会心理。（7）心理障碍和治疗。（二）心理学的研究取向分为五种取向，即生物学取向、学习取向、认知取向、社会文化取向及心理动力学取向。生物学取向雇主生物因素如何影响心理与行为。学习取向关注环境和经验怎么影响个体（人或动物）的行为。认知取向关注人脑中所发生的心理事件，如人是这样推理、记忆、理解语言、解决问题、解释经验、获得道德标准和形成信念的。社会取向关注个体生活与其中的社会文化怎样影响心理与行为的形成过程。心理动力学取向关注个体行动的动力因素，如本
4、能、内驱力、需求或动机等。二、 心理学任务（一） 描述心理学研究的第一项任务是对心理与行为加以描述。根据研究的需要，我们既可以从定性的角度也可以从定量的角度对心理与行为加以描述。（二） 解释心理学的科学研究不会停留在对心理与行为的描述上，它还要对心理事件的发生、发展的影响因素做出解释。（三） 预测预测是指依据早先时间理所获得的的信息，能够对某一现象将在另一时间内的发生作出推测。例如我们可以根据已知的太阳、月亮和地球三者相关的运动知识，准确预测月食的发生。（四） 调控心理学的知识涉及介入因素对心理与行为调控的有效性。调控是调节与控制，某种心理和行为得以产生、维持或停止，以及改变行为的方式、强度或
5、次数。第二节 心理学的方法一、 心理学研究的基本程序选择课题和提出假设设计研究方案搜集资料整理和分析资料解释结果并验证假设二、 心理学研究的主要方法（一） 描述研究1、 个案研究个案研究就是对单独个体的详细纪实，这是一种最古老的研究方法。2、 调查法调查法是一种带着专门目的，采用问卷、调查表或谈话来收集有关心理与行为等信息的研究方法。3、 自然观察自然观察就是在自然环境中观察和记录有机体的行为。（二） 相关研究相关研究指在不试图影响变量的情况下，对两个或多个变量间的关系研究。（三） 实验研究实验研究是指在控制的情境下，系统地操纵自变量，使其按预定计划改变，并观测改变对因变量所发生的影响，从而证实或证伪一个假设的研究。实验研究三个显著的特：1、 操纵自变量2、 组间的比较实验组与对照组3、 严密的控制第三节 心理学的价值一、 心理学超越了常识二、 心理学可以造福于人类三、 怎样才能学好心理学
