《2023下学期教育教学工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023下学期教育教学工作计划范文（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高品质文档2023下学期教育教学工作计划范文一、指导思想 本学期我校的训练教学工作要紧紧围绕县训练局提出的“四个不变”，即坚持训练改革思路不变；坚持三项制度建设不变；坚持课堂教学改革不变；坚持围绕大局，自主管理模式不变，进一步推动课堂教学改革、优化教学方法、提高课堂效率，全面提高训练教学质量，努力建设文明健康、平安和谐的幸福校内。二、工作思路围绕一个核心：聚焦课堂，提高质量。突出两个重点：抓好教学过程管理，建设和谐平安校内。抓住三个关键：狠抓师德训练，加强学生养成训练，优化学校育人环境。三、工作及要求强化德育工作，提升育人水平德育工作在任何时间，任何形势下，都必需摆在学校工作的首位。新学期，我
2、们要坚持“育人为本，德育为先”的理念，不断丰富德育内容，创新德育方法，努力提高我校育人水平。首先，打造一支德才兼备的老师队伍。师德是老师最重要的素养，坚持把师德训练纳入老师连续训练和校本培训中，以创文明校风，树师表形象为重点，深化开展“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，淡泊名利”的师德训练。特殊是要在老师中开展“向最美老师张莉丽学习的活动”， 学习张莉丽的责任心、爱心和坚持不懈的精神，并将它融入到日常的工作中去。进一步规范老师的训练行为和工作方式。严禁体罚或变相体罚学生，严禁称赞、讽刺、挖苦学生。其次，建设一支素养高的班主任队伍。班主任是班级工作的第一责任人。健全和完善班主任岗
3、位职责、工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事训练工作的乐观性、主动性和制造性，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。实行班主任培训制，开好班级管理阅历沟通会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。再次，开展“文明、和谐”校内建设活动，培育学生养成良好习惯。通过班主任和各任课老师的课堂渗透训练，班会、晨会、操会等形式的训练，定期、不定期的卫生、内务检查评比，激励先进，鞭策后进，使学生养成良好的学习生活习惯，为师生创设一个干净、美丽的学习和工作环境。2、抓好常规教学，提高教学质量
4、训练教学永久是学校的中心工作，教学质量是学校进展的生命线。为此，新学期我们要做到以下“三化”：常规管理精细化。老师要依据工作方案，仔细备课。备课做到“五备”，即备“课标”、备教材、备教法、备学法、备学生。做到每节课目标明确，定位精确，突出重点，突破难点；上课做到“五要”，即要有激情，要充分调动学生的乐观性，要突出学生的主体地位，要顾及基础不同的各层次学生，要充分利用多媒体等提高教学效率；作业做到“五要”，即作业量要适中，作业布置要顾及不同层次的学生，课堂作业要让学生在课堂内完成，作业批改要准时、认真，作业中普遍存在的问题要准时讲解。与此同时，教育处将定期、不定期对老师的“五本一卷”进行检查，准
5、时发觉其中的问题，分析、解决问题，更好的服务、指导学校的教学工作。教研工作规范化。一是时间有保障。二是活动内容丰富有用。教研活动内容主要是听课，说课和评课，让老师在听评课的过程中相互沟通学习，不断提高课堂效率和老师自身的业务力量；每月至少一次教学理论集体学习，每次活动要有活动记录，在转变老师的训练观念的同时，也使得老师的训练实践都能够有训练理论的指导。中考目标分解化。为提高我校初三中考成果，实施目标激励，特制定xx年中考目标，即：定向康中生达线1人，夏中、二中达线35人，及格率达到48%，均分在全县是三所公立学校中“保十二争十一”。为了保证中考目标顺当实现，我们实行三项措施将目标分解化。一是猜
6、测今年的中考全县总均分，对老师提出各学科均分的详细要求；二是猜测今年的康中、夏县中学、二中的录用分数线，对学生进行分类，要求老师要关注各类学生的学习动态成果，准时予以指导；三是对有盼望达到康中分数线的学生的各学科成果进行分析，有偏科的学生，相对应的学科老师要特殊留意这几个学生的学习动态成果，要给他们“偏饭”，课堂上多提问，课下辅导，逐步提高他们偏科的成果，从而达到康中分数线。3、强化后勤保障，构建平安校内学校平安重于泰山，要坚持“平安第一，预防为主”的方针，加强综合治理和平安工作。我们要切实抓好抓实各项平安的常规工作。一是建立各种预案。学校对食品中毒、传染病预防、自然灾难、各种突发性大事等要有
7、预案，坚持多宣扬、多训练、多排查、多演练。二是落实目标责任。全体老师要仔细落实学校平安目标责任制、重大平安事故报告制和责任追究制，加强对师生的平安训练，提高平安防范意识。三是加强学生管理。特殊要加大留守少年和贫困学生的关注力度。切实加强对他们的心理健康训练，开通过集体辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑等学的生心理疏导工作，通过多种途径让学生感受到学校大家庭的暖和，同时提高学生的心理健康水平。四是加强食堂管理。定期听取学生、家长和老师提出的意见，并将合理化建议提交学校校委会讨论落实；组织好师生对食堂的满足问卷调查，师生对食堂、商店工作满足和基本满足率应达到85%以上；实施监管，学校要组织相关人员对食堂经营实施监管，建立日巡查、周检查、月总查制度。学校食堂凡购买大宗食品，需由集体组织选购，努力做到让师生吃了顺心，喝了放心，尤其是要仔细贯彻食品卫生法规，杜绝担心全事故的发生。：优质文档2
