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1、全国中小学电脑制作活动培训心得体会很幸运能够参加这次培训活动，感谢校长能给我这次学习的机会，也感谢老师们在家替我上课。下面我把我在济南的学习情况和心得作一下汇报。 我们是2号下午到的济南在冶金宾馆会议室报的到，3号上午中央电化教育馆的李凤兰主任，对“中小学电脑制作活动”的指南做了详细的讲解，使得我对整个活动的主题“探索与创新”有了一个较全面地认识，为以后的制作活动指明了方向。李主任也对2016年中小学电脑制作活动的修改部分，做了详细报告，可谓受益匪浅。 李主任作完报告之后，是山东工艺美术学院的李颖教授为我们作的报告。李主任就关于参赛作品的创意原则作了诠释，再就选题方面。选题要童真童趣，表现孩子
2、的心理世界，与学习生活密切相关，展现内心世界。对于一个作品，最重要也是关键的一步，莫过于选题，只有主题积极、健康、有意义才能够实现动画的价值。因此，作品的主题，要从学生的学习实践中来、从生活中来、从社会实践中来，反映学生研究性学习成果、关心身边的人与事、关心社会与科技发展的状况。其次，作品的创新。把握创意的特点，增强作品的创新性。注意用敏锐的眼光观察身边的事和物，学会在司空见贯中寻求新意。 同时给我们播放了很多作品，并进行了点评，通过点评又给我们分析了这些作品之所以获奖的原因。3号下午我们学习的是机器人竞赛部分新项目规则解读，济南威客长晟教学设备有限公司比赛概述、比赛场地、比赛任务说明、比赛规
3、则。4号上午是吴俊杰老师为我们作的报告，吴老师首先，介绍了什么是创客作了一个作了一个定义：乐意把梦想变成现实并与大家分享的人。而创客教育则是在此基础上，结合我国小学学校教育的形态，她是在“互联网+”思维方式下，应用新一代信息技术，提长学生学习能力、实践能力、创新能力与创新精神的教育活动。她在丰富学生的学习内容与学习过程中提长学习能力与创能能力。 总之，通过参加这次培训，我见到了很多以前从未接触过的东西，也为以后参加这类活动指明了方向，避免走弯路。就我本人而言我学到的可能只是一些肤浅的知识，还无法消化吸本次培训的精髓，在以后的工作中，我会继续努力，尽我最大努力来提升自己的水平，更好的来引导学生，做出有特色有创意的作品。
