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1、WORD格式可编辑第一章总论一、判断题：1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。2、在统计调查过程中所采用的大量观察法，是必须对研究对象的所有单位进行调查。3、在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。4、总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。5、当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。6、因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。7、统计指标及其数值可以作为总体。8、所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。二、填空题：1 、“统计”一词的含义是、禾廿。它们之间的关系是统计工作的成果，和统计工作是理论和实践的
2、关系。2 、统计学的研究对象是。3、标志是说明特征的，分标志和品质标志两种，前者的具体表现是,后者的具体表现是。4、当我们要研究工业企业生产经营状况时，全部工业企业就构成,而每一个工业企业则是。5、工人的年龄、工资、工龄属于标志，而工人的性别、民族、工种属于标志。6、设备台数、工人人数属于变量，而身高、年龄、体重属于变量。7、统计研究的基本方法是、综合指标法。8、要了解某一个企业的产品生产情况，总体是，总体单位是。9、性别是标志，标志表现则具体为。10、在人口总体中，总体单位是,“文化程度”是总体单位的标志。三、单项选择题：1、统计总体的基本特征表现为：（）A、同质性、广泛性、社会性B、同质性
3、、大量性、变异性C、同质性、综合性、大量性2、研究某市工业企业生产设备使用状况，那么，统计总体为（）A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业每一台设备D、该市工业企业的全部生产设备3、某组五名学生的考试得分分别为：60、70、80、85、90,这五个数字是：（）A、指标B、标志C、变量值D、变量4、要了解某班40名学生的学习情况，则总体单位是：（）A 40个学生C每一个学生B、每一个学生的成绩D40个学生的学习成绩专业技术分享5、数量指标的表现形式为：()A、相对数B绝对数6某学生某门课考试成绩为80分，则成绩、一是：、一A品质标志B、变更7某店有50名职工，把他们的工资
4、加起来除以A、对50个变量求平均C、对50个标志求平均C平均数()C变量值D标志值50,这是：()B对50个变量值求平均D对50个指标求平均8、某市全部商店作为总体，每一个商店为总体单位，则该市全部商品零售额是:A品质标志B质量指标C数量指标D变量值9、了解某地区工业企业职工情况，下面哪个是统计指标( A、该地区所有职工的工资水平E、该地区工业企业职工的文化程度C、该地区工业企业职工的工资总额10、统计工作的过程不包括(A、统计调查 E、统计分布D、该地区职工所从事的工种C、统计整理D、统计分析四、多项选择题：1要研究某局所属 30个企业职工的工资水平，则:)B、总体是某局所属30C通、例*3
5、0个企业全部职工E、总体单位是每一个企业2、下列指标中哪些是质量指标：(A、工人劳动生产率品数量D、单位产品工时消耗量额3、下列变量中哪些是连续变量： A身高D年龄4、以某市，业企业为总体则卜列各项中哪些是指标A某市某1职，人数业总产值C、全市工业企业职工平均工资5、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么( A、全部成年人是研究的总体D、总体是30个企业全部职工的工资F、总体单位是每一名职工)B、设备利用率C新产E、废品量F、利润)B、人数C、体重E、设备台数F、企业数:( )B、全市工业D全市工业企业数)E、成年人口总数是统计指标C、成年人口变业率是统计标志D、“职业”是每个人的特征，是数
6、量标志E、某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现6、国家统计系统的功能或统计的职能是(A、信息职能E、咨询职能7、在工业普查中()A、工业企业总数是统计总体C、固定资产总额是统计指标E、职工人数是离散变量8、下列各项中属于统计指标的有()C、监督职能D、决策职能E、协调职能E、每一个工业企业是总体单位D、机器台数是连续变量A、2009年全国人均总产值C、某市年供水量E、某台机床使用年限D、某地区原煤生产量E、某学员平均成绩第二章统计设计和统计调查一、判断题：1、 全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。2、 调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。3、 我国的人
7、口普查每十年进行一次，因此它是一种连续调查方法。4、 调查时间就是进行调查工作所需要的时间。5、 在统计调查中标志的承担者是调查单位。6、 重点调查中的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。7、 抽样调查是非全面调查中最有科学根据的调查方法，因此它适用于完成任何调查任务。8、 重点调查中的重点单位是标志值较大的单位。、填空题：1统计调查按其组织形式分可分为和。2、调查表一般有和两种形式。3、若要调查某地区工业企业职工的生活状调查单位是,填报单位/.Ho4、典型调查中的典型单位是选取的，抽样调查中的样本单位是选取的。5、通过调查几个主要的产棉区来了解棉花的生长情况，这种调查方法属于调查。6、人口
8、普查中的调查单位是,填报单位是。7、抽样调查属于调查，但其调查目的是要达到对特征的认识。8、统计调查按调查对象登记的时间是否连续，可分为和。三、单项选择题：1、 统计调查是进行资料整理和分析的（）。A、基础环节B、中间环节C、最终环节D关键环节2、 调查几个铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（）0A、普查B、重点调查C典型调查D抽样调查3、某市工业企业2009年生产经营成果年报呈报时间规定在2010年1月31日，则调查期限为（）。个月A、一日B、一个月C一年D一年零一4、重点调查中的重点单位是指（）A、标志总量在总体中占有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单
9、位单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D能用以推算总体标志总量的5、活情况进行调查，调查对象是（A该市每一个工业企业C该市全部工业企业6、（）A、企业设备调查B人口普查调查7、量检查，最适宜采用的调查方法是（A、全面调查B、抽样调查8、对全市工业企业职工的生）。B、该市全部工业企业的职工D该市工业企业每一名职工下列调查中调查单位与填报单位一致的是C、农村耕地调查D、工业企业现状对一批商品进行质）。C、典型调查D、重点调查抽样调查与重点调查的主要区别是（）A、作用不同B、选取调查单位的方法不同C、灵活程度不同D组织方式不同四、多项选择题：1、我国统计调查的方法有（）A、统计报表E、普
10、查C、抽样调查2、下面对抽样调查和重点调查的陈述中，正确的是（A、两者都是非全面调查C、两者选取单位都按随机原则E、两者都用以推算总体数量特征D、重点调查E、典型调查）E、两者选取单位都不受主观因素的影响D、两者选取单位都按非随机原则3、普查是一种（）A、专门组织的调查4、在工业设备普查中（A、工业企业是调查对象E、一次性调查C、经常性调查）E、工业企业的全部设备是调查对象D、非全面调查E、全面调查C、每台设备是填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位5、下列情况下调查单位和填报单位不一致的是（）A、工业企业生产设备调查E、人口普查C、工业企业现状调查D、农产量调查E、城市零售
11、商店销售情况调查6、下列情况的统计调查，哪些属于连续性调查（C、企业发生的工伤事故次数A、商店的商品库存量E、运输部门的客运周转量D学校年底在校生人数E、某地区年出生人数7、重点调查的特点包括（）A、 重点单位的数目占总体单位总数的比重很小B、 重点单位可以随着所调查的标志的改变而改变C、 其主要目的是要了解调查对象的基本情况D重点单位的标志值总量占总体标志总量的绝大比重E、有时也可用来推算总体指标值8、典型调查的含义包括（）C、调查少数具有代表性的单A、有意识地选择调查单位B、事先对调查对象有所了解D进仃深入细致的调查E、为特定的目的专门组织的调查C、工人按性别分组E、组内差异性，组间同质性
12、D、组内同质性，组间同质性）E、企业按工业总产值分组D、企业按资金占用额分组）B、工人按工龄分组D工人按文化程度分组）B、与次数或比率大小有关100%第三章统计整理一、判断题1、通过统计分组，使同一组内的各单位性质相同，不同组的单位性质相异。2、汇总前对调查资料的审核主要包括资料的准确性、及时性、系统性和完整性。3、汇总前对调查资料的审核中，及时性是审核的重点。4、统计分组的关键在于确定组数和组距。5、一般地说，统计分组只有一种方法，即按选择分组标志多少的不同分组。、单项选择题1、统计分组的结果表现为（）A、组内同质性，组间差异性C、组内差异性，组间差异性2、下面属于按品质标志分组的有（A、企
13、业按职工人数分组C、企业按经济类型分组3、下面属于按数量标志分组的有（A、工人按政治面貌分组4、变量数列中各组变量值在决定总体数量大小时所起的作用（A、与次数或比率大小无关C与次数大小无关，与比率大小有关5、 变量数列中各组频率的总和应该（A、小于100%B大于100%6、 组距式变量数列的全距等于(A、最高组的上限与最低组的上限之差D、与次数大小有关与比率大小无关)100%C、等于100%D不等于B、最高组的下取与最低组的下限之差C、最高组的下限与最低组的上限之差7在编制等距数列时，如果全距等于D、最高组的上限与最低组的下限之差56,组数为6,为统计运算方便，组距取（8、A9.3按连续变量分组，第一组为B、9C、6D、75以下，第二组为75-85,第三组为8510）5,第四组为95以上，则数据（A、75在第一组B85在第二组C85在第三组D95在第三组9、按连续变量分组，其末组为开口组，下限为2000,已知相邻组的组中值为1750,则末组组中值为（A2500B、2250C、2100D220010、将次数分布数列分为品质分布数列和变量分布数列的依据是（A、分组的方法B、分组的组限和组距离C、分组的形式分组标志的特三、多项选择题对统计调查所
