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1、何家庄小学消防应急预案为了贯彻教育局有关学校安全工作通知精神，落实预防为主的安全管理思路，及时有效预防突发的火灾事故，确保在校师生的生命安全，增强学生的突发事件与自然灾害发生时自救、自护的意识，掌握必要的安全疏散有关知识和逃生技能、技巧，提高学校应急安全管理水平，锻炼全体老师有效处理突发事件，快速组织学生紧急疏散的能力。根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，特制定本预案。一、组织机构学校成立消防工作领导小组：组 长：黄林海副组长：李晓珍成 员： 肖佳茹 闫海红 赵杰华 李春青 何长梅领导小组主要职责如下：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（
2、2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组织，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。（3）认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好战备状态。（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进学校的安全稳定。领导小组下设四个工作组：1、现场指挥组组 长：黄林海 副组长：李晓珍 主要职责：组织指挥人员疏散、负责联系当地119消防队、组织灭火工作。2、灭火行动组组 长：杨 伟副组长：赵 鹏主要职责：一旦发生火灾，必须及时组织一切力量，紧急
3、召集义务消防队全力投入扑救火灾。3、后勤保障、救护组组 长：李艳华 副组长：刘淑娟主要职责：组织学校教师及有关人员，对受伤人员实行现场抢救、送医院等救护等工作。4、疏散引导组组 长：赵景权副组长：佟芳组 员：各班主任主要职责：负责指定当时在场的教师为楼层疏散引导员，指引学生沿指定路线有序撤离；在指定位置引导员应告知疏散人员用湿毛巾或衣物捂住口鼻，降低高度，控制下楼速度，防止踩踏；引导已逃生人员迅速向开阔空地撤离，不得围观或重新进入火场。二、应急措施当发生火灾后，在第一时间即采取如下措施：1、学校消防工作领导小组：以最快速度到达现场，进行消防工作的指挥、协调工作。2、灭火行动组：必须及时组织一切
4、力量，紧急召集义务消防队全力投入扑救火灾。第一灭火力量：任何人发现火灾后应立即呼叫附近员工参与灭火救援，打119报警；距起火点近的教师负责利用附近的灭火器、消防栓等设施器材进行灭火；距安全通道或安全出口近的教师立即组织学生向安全地点疏散；距排烟开启装置近的教师就近打开排烟设施； 第二灭火力量：启动火灾应急警报，同时启动相关建筑消防设施，迅速通知本单位消防志愿队赶往起火部位，并报告单位领导，在3分钟内组成第二灭火力量；通过应急广播，向全体师生员工通报火灾信息，引导有序疏散；第二灭火力量到场后，迅速组成灭火、抢救、疏散、警戒等工作组，进行救援。 3、联络汇报组：立即向区教育局、119消防队、街道、
5、当地派出所及有关医疗单位取得联系，争取上级领导及有关部门的支持。4、后勤保障组，根据灭火的需要，及时提供灭火工作人员的防护用具、用品，提供受伤人员的生活必需品。三、工作流程：1、立即转移在险情内的师生。2、义务消防队利用器材进行灭火。3、第一时间及时求救119及上报行政主管部门。4、立即救治受伤人员，协助卫生机构救治受伤者，做好登录、通知家长。5、保护现场，保留造成火灾的现场。6、配合调查，配合有关行政部门进行调查，按有关行政部门的要求如实提供有关材料。7、控制事态，采取紧急措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序等）8、向有关部门报告，必要时报告公安等部门。何家庄小学校外集体活动事故应急预案
6、为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，结合我校实际，特制定本预案。本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。一、组织与指挥（一）现场成立突发事件应急处理领导小组，统一领导突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组构成：组 长：黄林海副组长：李晓珍 组 员：各班班主任 1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。2、安排
7、教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施。4、根据需要对事件现场采取控制措施（二）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。（三）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各班级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。（四）参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处
8、理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。二、监测与报告（一）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级保持密切联系。（二）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物
9、等要进行保护。（三）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。三、应急调查与救治（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学
10、生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。 何家庄小学紧急疏散应急预案学校是人员集中的公共场所，在突然遇到地震、火灾等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生安全事故。为保证学生能够在紧急状态下安全迅速的疏散，特制定此紧急疏散预案。一、紧急疏散预案的启动。在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况，立即
11、启动此预案。预案的启动人依次是校长、学校中层领导、教师。二、撤离教室。班主任、科任教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，班主任、任课教师方可离开。 三、楼道、楼梯内的疏散。各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。这时，所有教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行次序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。 四、疏散时学生的自我保护。手扶栏杆、墙，防止摔倒；如有浓烟，在可能的情况下用湿布掩住口鼻；三
12、楼以上绝对禁止从楼上跳下。五、疏散的学生到操场集合。如果在学校操场内仍不能保证学生安全，要迅速组织学生疏散到校外。六、集合后，各班主任立即清点本班人数。人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。七、伤员的救治。学生疏散到安全地点以后，立即开始救治伤员。伤势较重的，立即派人送往就近的医院；伤势较轻的，先由学校卫生室进行包扎、救治，然后送往医院。同时，学校与受伤学生的家长及时取得联系。何家庄小学意外伤害事故应急处理预案一、校内伤害事故的原因： 课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育
13、教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、伤害事故的预防办法：1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对教育教学、生活设施、设备场地、房屋硬件的安全检查，发现隐患立即整改。4、根据学校安全工作要求，每日确定安全责任包干区，学校分别与每位教师签定责任状，做到岗位到人，确保在校学生人身安全。三、伤害事故的处理程序：1、一旦发生意外学生伤害事故后，根据现有条件和能力及时进行救护，需送医院的立即指派人员送专科医院或大医院进行救治。2、在救护的过程中及时通
14、知受伤害学生的父母或其他监护人。3、争取在第一时间做好知情人的笔录，( 被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。4、如属重大伤害事故，及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组及时开展工作。（1）、学校尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。（2）、学校召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。（3）、小组及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。（4）、学校出面召开协调会。（5）、在协调过程中学校及时将情况通报给各有关方面。四、关
15、于各类事故的报告：1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）学校当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时先以电话形式口头通报情况，待事情了解清楚后再进行书面报告。3、书面报告根据要求写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。五、处理原则和注意事项：1、依法调解的原则：根据有关条款规定认真接待学生家长，掌握合法、合理、合情、有情操作分寸，做到不信口开河、随心所欲。2、一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。六、意外伤害事故处理小组：组 长：黄林海副组长：李晓珍组 员：肖佳茹 闫海红 赵杰华 李春青 何长梅何家庄小学防汛应急预案洪水猛于虎、防患未然、确保安
