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1、一、备课根本要求1、备好课是上好课的前提，不备课不得上课。2、备课必须根据教材内容、课程标准的要求和学生实际确定教学目标和教学的重点、难点，做到切实可行，操作性强。3、各学科提倡实行超前一周备课并写好教案，内容包括：教学目标，重点难点、教法学法、板书设计、教学步骤、练习作业、时间安排等，课后要有教后反思。4、个人备课与集体备课相结合，以个人备课为主，个人备课要做到“五备。备课程标准，教案必须符合课程标准要求；备教材，三个层次结合：学期备课、单元备课、课时备课；备学生，做到三个了解：了解学生的学习态度，了解学生的知识、智力水平，了解学生的学习方法；备方法，做到教法、学法两同步。应根据教学任务，教
2、学目标、教材特点以及学生年龄特点、知识水平，精心设计教学方法。学法应与教法同步，在备教法同时，应围绕如何使学生积极主动地学好根底知识，开展智力，培养能力来指导学法；备教具，根据学科特点和教学内容要求，从实际出发运用多媒体教学。5、 在集体备课中，要充分发挥骨干教师及老教师的作用，并做到四定；定时间、定地点、定内容、定中心发言人。6、备课写教案必须在课前备好。学期备课要在开学上课前备好；单元备课要在教本单元新课前备好，课时备课要在上新课前备好。7、自然科学应做的实验，备课时教师要亲自操作一次，并准备好必要仪器设备，以保证上课时实验成功与平安。英语等其他学科教师需要使用多媒体教学设备的，要预先协调
3、好，以免上课时手忙脚乱，耽误上课时间。8、教导处将在每学期期中期末会同教研组长定期检查备课、作业；平时根据需要做不定时检查。二、上课根本要求1、按课表上课。课程调度权属教导处，教师不得擅自停课、私自调课、代课。2、教学目标要明确，教材处理要科学，教学方法要新颖、切合实际，教学手段灵活多样，大力提倡电化教学，千方百计提高课堂教学效率。3、做好上课前的准备工作，上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书写工具、演示仪器、教具等。教师一经进入教室，不许中途出入，不许在课中令学生出堂为教师提取教学用品。4、举止文明，穿着大方，仪表端正，在教室里不准抽烟，不坐着上课，不挖苦讽剌、体罚学生， 、小灵通等通
4、讯工具在课堂上不响、不接听。5、教师必须严格执行课堂规那么，教学行为标准。到点上课不迟到，按时下课不拖堂。6、认真组织教学英语课尽量用英语组织教学，严格课堂记律。7、每一堂课要到达下述根本要求；目的明确；讲授正确；重点突出；难点突破；讲练结合；效果落实。8、教师上课要面向全体学生，要做到“三个为主：即以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线。同时要做到培优辅差相结合，尤其要重视差生辅导，大面积提高教学质量。9、精要讲授。讲授坚持启发式，废止注入式，满堂灌。讲授范围，详略依课程标准、教材而定，依教学目标而定，依学生学情而定。讲授的主旨在突出重点，突破难点，解决疑点。讲授的语言做到精要，明白，易懂，必须用普通话教学，并做到教法与学法同步进行，做到“从教中授法，以法导学。使学生在积极主动地学好根底知识，开展智力，培养能力的同时，学到学习方法，终身受用。10、板书设计要精练，字迹清晰，教态要自然，课堂教学气氛要协调、和谐。11、加强练习。课堂练习一般应15分钟左右。练习题要精心选择和设计。课内做练习时，教师应当巡视，检查催促和辅导学生，掌握典型错误，当堂评讲。12、自然科学等学科要认真上好实验课。教材规定的实验开出率、演示实验到达100%，学生实验达上级教育行政主管部门的要求。
