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1、小学四年级科学老师工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检验并分析评价的书面材料，它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，所以好好准备一份总结吧。那么你知道总结怎样写吗？以下是xx帮大家整理的，供大家参考借鉴，期望能够帮助到有需要的好友。1伴伴随炎炎夏日的到来，本学期的教学工作又要告一段落。伴随工作时间的增加，我越来越以为这份工作担负着很大的责任。所以，自工作以来，我一直以勤恳、扎实的态度来对待我的工作，并不停学习，努力提升自己各方面的能力。现将本学期的工作总结以下：一、在政治思想方面：我主动参与多种学习培训，认真参与政治学习，并做好学习笔记，提升自己的思想觉悟。本学期我
2、认真学习和，从书中吸收营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生，老师必需时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接收我，喜爱我。在工作中，我主动、主动、勤恳，责任心强，乐于接收学校部署的各项工作，在不停的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力全部得到较快的提升。二、在教育教学方面：本年度我所担任的是四年级科学教学工作。我想，要想提升教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。“研在课前，探在课中，思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课，尽可能使教学工作愈加完善。小学科学课是以培养学生科学素
3、养为宗旨的科学启蒙课程，现在越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的主要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我是这么进行教学活动的：1、课前准备：我会提前准备好，假如仪器室没有的材料，不过为了上好课，我就自己找材料或动手制作。2、了解学生的学习情况，并考虑到学生的个体差异，尽可能因材施教，有效地对部分学生进行引导。3、研究教学方法：考虑教法，处理怎样把新知识传授给学生，学生的年纪和各年级的科学教学内容及关键培养方向不一样，因此要采取不一样的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，因此要依据各班学生已经有的知识和技能进行教学设计和教导，包含怎样组织教学、
4、怎样安排每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。5、不停学习：主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提升教学水平。三、工作考勤方面：我热爱自己的工作，做到按时上下班，不迟到不早退，并主动利用有效的工作时间做好自己分内的工作。四、继续学习，不停提升。在担心工作之余，时刻要为自己充充电，在头脑中多贮备部分知识，这么面对学生的难题时，能够坦然相对。本学期，对于我来说是忙碌的一年，我不但在业务能力上，还在教育教学方面全部有了很大的提升。金无足赤，人无完人，也难免有些缺憾，在以后的工作中，我将更
5、严格要求自己，努力工作，发扬优点，更正不足，使自己不停提升和完善。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽大的人生之路。2科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充足挖掘课程资源，创设轻松愉快的环境，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动，可谓“一份耕耘一份收获”。现将工作总结以下：一、做好课前准备。深入钻研教材，认真分析学生实际。坚持理论和实际结合进行教学，使学生轻易汲取，从而使教学任务能按计划完成。同时创设良好的教学环境，采取多个形式，多个方法，引导学生学
6、会学习，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。二、关心学生参加的意识。尽力发挥学生的自主性，让学生主动参加，愿意探究。这么，学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在老师的引导下，作出正确的判定。三、重视培养学生科学的思维方法。在课堂教学中开发学生的思维潜能，努力发展学生处理问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、利用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐步养成科学的行为习惯和生活习惯。四、保持和发展学生对周围世界的好奇心和求知欲。让学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，主动参加资源和环境的保护，关心当代科技的发展。以致形成大胆细心、重视证据、勇于质疑的科学态度和爱科学、爱故乡、爱祖国的情感。“金无足赤，人无完人。”在教学中难免存在部分问题，比如：课堂语速过快，不够生动，没有激情；对后进生的态度比较急躁，缺乏部分辅差的经验和方法等等。在以后的科学课教学中，发扬优点，更正缺点，努力做到着眼于学生“基础科学素养”的提升。加强学习，不停充实，以更新自我走在课程改革的前列，真正担负起培养下一代“基础科学素养”的主要任务。
