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1、幼儿园小班教案摩擦起电含反思 小班教案?摩擦起电含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿激发好奇心和求知欲,感知摩擦起电现象,知道什么叫摩擦起电,培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆发明并分享与同伴合作成功的体验,快来看看幼儿园小班?摩擦起电含反思教案吧。活动目标:1.感知摩擦起电现象,知道什么叫摩擦起电。2.激发好奇心和求知欲。3.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆发明并分享与同伴合作成功的体验。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:1、已初步感知摩擦起电。2、每人一把塑料尺子,碎纸屑,大块厚卡纸,泡沫渣,毛线头,细羽绒,小石子,水彩笔,铅笔等。活动过程:一、搬运小纸屑小纸
2、片怎么被吸起来的?二、尝试与讨论1.塑料尺在毛衣上反复摩擦几次,然后接近小纸屑。2.有什么新发现?尺子摩擦后为什么会收起小纸屑?3.幼儿操作。用吹鼓的气球外表、塑料袋外表、塑料笔或塑料梳子等。活动结束:生活中什么时候感到有静电?活动延伸:1.察看静电,如睡觉前,脱毛衣,看看能否听见噼啪;的声音,能否看见火星;。2.了解如何打消静电,如用水或钥匙。活动反思:活动让孩子辨认摩擦产生静电的材料,体验猜测和验证科学探究过程,从而激发幼儿对科学现象的好奇心和求知欲,活动采用幼儿身边常见的现象,培养了幼儿的察看力、注重幼儿发现交流和分享,活动合乎科学启智;研究理念和精神。根本完成预定目标。小百科:摩擦是一个汉字词语,意思是物体和物体紧密接触,来回移动。【幼儿园小班教案?摩擦起电含反思】