小班艺术音乐闪烁的小星教案

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1、小班艺术音乐闪烁的小星教案小班艺术音乐闪烁的小星教案包含了，活动目标是初步熟悉歌词，尝试用自然声演唱歌曲,发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词。 活动目标：、初步熟悉歌词,尝试用自然声演唱歌曲。 、发现歌曲中相同的部分,帮助自己记忆歌词。 、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备： 钢琴、幼儿用书画面。活动过程： 一、开始部分。1、律动:拍手点头、这是小兵、日常生活模仿动作。2、发声练习：小鸟醒来了、小鸡叫、小猫叫、小鸭叫。二、学习歌曲。 、引导幼儿回忆自己看星星的经验。 教师：小朋友你们看到夏天

2、夜晚的天空是什么样的?星星又是什么样子的呢? 2、请幼儿观察幼儿用书画面,帮助幼儿了解歌词。教师:把书翻到有小星星的那一页,我们一起来看一看书上的小星星是什么样子的? 幼儿回答后，轻轻念出歌词。教师:刚才老师念歌词的时候你们发现有哪些地方是相同的吗？ 3、幼儿学习演唱歌曲。 (1）老师进行范唱,在范唱的过程中注意用自然的声音演唱歌曲。 （2）提问:歌曲的名字叫什么？你听到了什么？（)教师带领幼儿朗诵歌词两遍。 （4）教师带领幼儿一起演唱歌曲1dah;2遍。 (5)全班幼儿一起演唱歌曲。三、复习部分。 复习我的朋友在哪里，要求幼儿能边唱边邀请好朋友。活动反思: 闪烁的小星虽然是孩子们耳熟能详的歌曲，但根深蒂固的东西往往也是很难改变的,孩子们已经习惯了一成不变的演唱，因此改变他们的演唱方式,用更富于感情更优美的演唱方式来表现歌曲,由于旋律比较简单,孩子们对旋律的敏锐度还不高,所以决定从歌词入手，在大家熟悉的语言环境中理解歌词理解音乐,从而达到重塑音乐形象的目标。1