小班美术活动做麻花教案反思

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1、小班美术活动做麻花教案反思小班美术活动做麻花教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养宝宝搓、拧泥的技能,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看做麻花教案吧。 活动目标： 、培养宝宝搓、拧泥的技能。 、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备: 彩色橡皮泥(红、黄、蓝、绿、巧克力色等)； 一个盘子,泥工板,范例一盆麻花 活动过程：1、教

2、师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗?(出示范例麻花）你知道它的名字吗?(讨论）这么漂亮的麻花,宝宝想动手做一做吗？、 2、操作: A、取一红色橡皮泥,给它拉拉长,然后放板上搓搓长,搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后,双手持两端,轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盆中。 B、取绿色橡皮泥(颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色,可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。注意：每根圆棒的长短要一样,粗细要均匀,做出的麻花才漂亮。 、 宝宝操作并引导它边搓边念儿歌；橡皮泥儿拉拉长,放在板上搓搓长。 搓成亮亮细圆棒,捏起两端轻轻拧。 小小棒儿变了样，变成麻花的模样。 展评：让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。 提示:做好的麻花可以做多种游戏,如：分果果请客还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。活动反思: 孩子总是喜欢新奇的东西,这是我们班第二节美工课,除了保持一贯的情绪高昂外,孩子们还有了一点点基础。作出的彩泥麻花虽称不上像样,有的甚至拧断了,有的只是把俩种不同颜色的彩泥粘到一块,总还是明白了做彩泥麻花的要领。1