《幼儿园工作规程试题[卷]集》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园工作规程试题[卷]集（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 完美格式整理版幼儿园工作规程试题集一、选择题：1.幼儿园教育应以（ D ）为基本活动，寓教育于各项活动之中。A.学习 B.上课 C.玩耍 D .游戏2.我国幼儿园工作规程规定：幼儿每日户外活动时间不得少于（ A ）小时 A.2 B.3 C.4 D.5 3.中班幼儿是指年龄为（ C ）岁的幼儿。A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-64.幼儿入园需进行（ B ），合格者方可入园。A.心理健康测验 B.体格检查 C.智力测验 D.学习能力测验5.幼儿园全面发展教育的基础是（ A ）A.体育 B.智育 C.德育 D.美育6.在幼儿园工作规程所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（
2、 C ）目标的范畴。 A.智育 B.体育 C.德育 D.美育 7.1996年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以( B )为基本活动，寓教育于各项活动中。A跳舞 B游戏 C唱歌 D识字8.幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( C )。A1小时 B2小时 C3小时 D35小时9幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( C )。A运用材料的水平 B确定游戏主题的水平C社会性发展的水平 D建构形式发展的水平10智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( A )。A创造性游戏 B有规则游戏 C表演游戏 D个人游戏11幼儿园的娃娃家游戏属于( C )
3、。A结构游戏 B表演游戏 C角色游戏 D智力游戏12.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于( D )。A.4小时 B. 3小时 C. 5小时 D.3小时半13.幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和( A );建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。A.检查制度 B.管理制度 C.安全制度 D.消防制度14.幼儿园应和( A )密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。A.家长 B.学校 C 社区 D小学15.尊重、爱护幼儿，严禁虐-待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿( A )的行为。A身心健康 B.身体健康 C.心理健
4、康 D.思想健康16.幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人，中班(4至5周岁)30人，大班(5周岁至6或7周岁)35人，混合班( B )人。A35 B.30 C.40 D.2517.( D )在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。A.共青团 B.家长委员会 C.各教研中心 D.党 18.幼儿园在当地小学寒暑假期间，以( D )为原则，工作人员可轮流休假，具体办法又举办者自定。A.保育和教育相结合 B.便于管理 C.尊重幼儿权利 D.不影响家长工作19.幼儿园管理规程由( C )负责解释。A.全国人民代表大会 B.国务院 C.国家教育委员会 D.盛自治区、直辖市教育厅20.幼儿园管理
5、规程自( C )起实施。A.1997年9月10日 B.1997年6月1日 C.1996年6月1日 D.1989年6月5日21.幼儿的语言能力是在( D )中发展起来的?A.想象 B.读书 C.写字 D.运用22.幼儿语言的发展与( ABCD )密切相关。A.情感 B.经验 C.思维 D.社会交往能力23.加强冬季锻炼，要充分利用( C )等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。A.雨水、阳光、地势 B. 教室 操场 C. 日光 空气 水 D. 太阳 空气 水 24.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和( B )的原则
6、，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。A.综合性 B.灵活性 C.全面性 D.启蒙性25.组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活的运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的( B )，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。A.结果 B.过程 C.目标 D.经过26.幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( D )为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A.生活习惯 B.学习习惯 C.卫生习惯 D.行为习惯27.幼儿园家长委员会的主要任务( ABC )。A.帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作;B.反映家
7、长对幼儿园工作的意见和建议;C.协助幼儿园组织交流家庭教育经验;D.监督审查各项财务支出。28.幼儿园家长委员会在( D )的指导下工作。A.上级主管部门 B.教育行政部门 C.业主 D.幼儿园园长39、幼儿园实行( C )负责制。A.各班 B.行政教育部门 C.园长 D.社区二、填空题：1.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（保育）和（教育）的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的（基础阶段）。2.幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的（生活习惯）、（卫生习惯）和（参加体育活动）的兴趣。3.幼儿园必须切实做好幼儿（生理）和（心理）卫
8、生保健工作。4.幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（计划免疫）和（疾病防治）工作。5.创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（机会）与（条件）。6.幼儿一日活动的组织应（动静交替），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（愉快的）、（有益的）自由活动。7.幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（游戏）和（体育活动）设施。8.对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（奖励）;对不履行职责的应给予（批评教育）;情节严重的应给予（行政处分）;构成犯罪的，由司法机关依法追究（刑事责任）。9.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（家庭教育环境）、向家长宣传
9、（科学保育）、（教育幼儿的知识）,共同担负教育幼儿任务。10.幼儿园应建立（工作人员名册）、（幼儿名册）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。11.幼儿园应密切同（社区）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（社区）开展有益的文化教育活动。争取（社区）支持和参与幼儿园建设。12.幼儿园夏季要做好（防暑降温）工作，冬季要做好（防寒保暖）工作，防止（中暑）和（冻伤）。13.幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（相互渗透），（有机结合）。14.幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（规律），符合幼儿的（年龄特点），注重（个体差异），因人施教，引导幼儿个性健康发展。15.幼儿园
10、教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（积极鼓励）、（启发诱导）的正面教育。16.幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开（家长会）并接待家长的（来访和咨询）。17.幼儿园应配备适合幼儿特点的（桌椅）、（玩具架）、（盥洗卫生用具），以及必要的教具玩具。18.幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园（园长岗位培训合格证书）。19.幼儿园教师必须具有教师资格条例规定的（幼儿园教师资格）。 20.幼儿园应制定年度工作计划，定期部署总结和报告，每学年应向（行政主管部门）和（教育行政部门）报告工作，必要时随时报告。2
11、1.培养幼儿的环保意识是（科学）领域的目标。三、名词解释1创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演等。2有规则的游戏：是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。3结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。4假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种，假装游戏能让幼儿学习换位思考，这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处，在游戏中幼儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，幼儿扮演的角色并不拘泥于一个人。有时在一个游戏中，他甚至可以不断出
12、演多种角色。5自主性游戏：指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏，这种游戏比较符合游戏的特点，体现游戏的本质，是幼儿最喜欢玩的游戏，有利于培养幼儿的自主性、独立性和创造性。6间接指导：指教师在幼儿游戏过程中的一种指导方式，教师应通过观察幼儿游戏，适当时候参与幼儿游戏，但是这种参与以不干扰幼儿游戏顺利进行、不限制幼儿积极性和创造性发挥为前提，要善于启发和转换角色，而不是一种干涉。7亲子游戏：指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为，它是以孩子为主体、父母为主导、家庭为单位而进行的，这是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位，儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙
13、伴游戏这三种。8体育游戏：指以身体练习为基本手段，以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的的一种现代化游戏方法，在发展动作的同时，体育游戏中也会有一定的规则和配合需要，幼儿在遵守规则进行游戏时，其实已经融人了交往行为。四、判断题1在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。（）教师不能干扰幼儿正常的游戏活动，但是也需要进行合适的指导。2幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（）3幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。（）幼儿的自发游戏是幼儿的权利，适当的自发游戏有利于幼儿的发展。4游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。（）5某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能
