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1、论文发表专家一中国学木论文网作业批语在英语教学中的应用论文情感作用论文：作业批语在英语教学中的应用【摘要】 随着新课程改革的不断深入，教育评价也趋向 于多元化，而且也越来越突显其重要地位 ，但作业批语仍是 教学评价的一种重要手段。本文重点阐述了作业评语的重要 作用以及作业评语在英语教学实践中的应用。【关键词】 作业；评语；情感作用；鼓励性作业是英语课堂教学的延伸和补充，是英语教学的重要 组成部分，批语又是作业中不可或缺的部分，是师生沟通的 桥梁。因此，作业批语的质量就极为重要，我在英语教学实 践中对批语格外重视，进行了大量的探索和实践，并逐渐积 累了一些经验。下面我将对此进行一些粗浅的论述。一
2、、英语作业批语的作用作业批语是教师情感输出的载体，它体现教师对学生作 业的意见和态度，以及对学生学习成果的评价。所以批语在 英语教学中起着非常重要的作用，主要体现在以下四个方 面：1. 情感交流的作用“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成其为池塘。没有爱，也就没有教育。”这是我国 著名的教育家、理论家夏丐尊先生对于情感在教育中作用的 论述，可见情感在教学中的重要作用不言而喻。而教师对于论文发表专素一中国学木论文网 vww.591 68,net学生作业的批语恰恰起到了这样的作用2. 激发兴趣的作用“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学生就没有积极性， 这从学生书写的作业上就可以体
3、现出来。通过批语可以激发 学生的兴趣，同时还可以让其学到更多的知识。3. 对课堂的补充作用在课堂上，教师不可能对每位同学的表现进行评价，而 作业批语就可以弥补课堂教学的缺陷，保证教学评价的圆满 完成。对于特殊性的问题，即少数学生或个别学生没搞懂的 问题，可利用批语进行启发引导，帮助他们分析弄懂教学内 容，弥补课堂教学中的缺陷和不足。从这个意义上说，作业 批语是课堂教学的一种延伸和补充。4. 因材施教的作用教师认真批阅作业，会加深对学生的了解，以便因材施 教。课堂教学是面向群体，而批语本身就能针对其个人情况， 给予热情的鼓励，针对性强，是贯彻因材施教原则、进行个 别教育、转变“学困生”的一条重要
4、渠道。同时也可以看作 是师生之间的“书面谈话”，且具有面谈所没有的恒常的影 响力。二、作业批语在英语教学实践中的类型及应用在教学实践中，常见的作业批语的类型可以归纳为：批 评式批语、表扬式批语、启发式批语、劝勉式批语、鼓励式中国学木论文网 vww.591 68,net批语在以往的教学中，教师经常使用的是批评式批语。因为 传统观念认为严师出高徒，我们就应该毫不留情的指出学生 的错误，却往往忽略他们的优点。而学生看到这些批语时往 往觉得自尊心受到了伤害，同时学习英语的积极性和兴趣也 被挫伤了，从而对英语学习产生厌倦，达不到批语应有的效 果。其实，更受学生喜爱的是表扬式批语、启发式批语、劝 勉式批语
5、、鼓励式批语。表扬式批语可以增加学生的学习英语的信心，提高其学 习英语的兴趣，适当的表扬能起到鼓励的作用。这种作业批 语既生动活泼，又因人而异，有很强的针对性。对成绩较差 的学生，我还是努力去发现善于发现他们身上的，抓住闪光 点，及时进行肯定和表扬。例如，i m very happy to see your beautiful handwriting, i wish your result couldbe as well as your handwriting.止匕类批语简单明 了，富有情感，很能打动学生的心，使他们倍受鼓舞。学生们认为 教师已看到他们取得的进步，为了获得更多的表扬，他们通 常在下次做作业时会更加认真，尽量不出错误，这样就保持 了学习英语的兴趣。启发式批语能给学生提供一个思考和想象的空间，从而 促进他们对问题的进一步理解，激发灵感，促进其思维能力
