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1、以诚信为本主题班会教案 中国有讲诚信的优良传统，市场经济运行环境下每个人也都知道讲诚信的重要性。下面是我带来的三篇以诚信为本主题班会教案,希望对大家有所帮助! 以诚信为本主题班会教案 一、活动目的： 1、通过同学们的讨论，理解什么是诚信。 2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。 3、着重教育同学们要以“诚实为本,守信做人”。 二、活动时间和地点：2_(请自填)年0月31日，梯形教室 三、活动方式:以同学主持,自由讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。 四、主持人：陈卓、周翊 五、活动内容及过程安排： (一）开场白陈:尊敬的老师 周：可爱的同学们 合:大家好! 陈:今天我们就来谈谈什么是“诚信”
2、(t第一面) （二)请同学上台讲准备好的故事 周：同学们，大家都知道在这个社会上,有诚信的人，也有不诚信的人。社会上那些人心里打着小算盘，利用大家对他们的信任来投机取巧，赚取钱财。这样的事情你们知道多少呢（同学发言)(pt第二面） 陈：这是网友发动的一次调查，社会上诚信的缺失该如何根治呢(解释图片内容)(pt第三面) （三)展示社会上的有关诚信的正面和反面故事 周：中国有讲诚信的优良传统,市场经济运行环境下每个人也都知道讲诚信的重要性。这就是肯德基的“豆浆门”事件。(ppt第四面） 陈:肯德基此前曾就“豆浆门”回应称其使用豆浆粉勾兑是源于“传统的现磨工艺无法满足全国三千家店对品质划一及食品安全
3、的要求,而市面一般出售的豆浆粉工艺简单,口味达不到要求”。（p第五面) 周:这是震惊全中国的“地沟油”事件。 陈(解释图片内容)(pt第六面) 陈：像“狼来了”就是大家熟知的关于诚信的故事了。以上都是反面的事例，那有什么正面的故事吗 周:当然有了，接下来这个故事,让我们感受诚信的重要性。请同学们阅读。(pt第七面) 周:面对诱惑,不怦然心动，不为其所惑,虽平淡如行云，质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格诚信。 (pp第八面）(0分钟) (四)小品将心比心 陈：我们就来欣赏在商场买衣服的小品周：将心比心。(ppt第九面) （10分钟) (五)讨论学校里的诚信(作业、待人、考试
4、) 陈：看完了十分精彩的小品表演。 周：我们就把思绪拉回学校内，在学校里有什么关于诚信的故事吗（同学回答)(pp第十面) (5分钟) （六)发诚信考场的感谢卡，在此之前介绍诚信考场，请同学谈体会 陈:(介绍诚信考场)这次在期中考中我们班有2位同学参加了诚信考场,请这12位同学到台上来,同学们给这位同学最热烈掌声,请叶老师为他们颁发证书。(请34位同学谈谈体会)(p第十一面)(710分钟) (七)进行诚信宣誓 我宣誓：言必行，行必果;知之为知之，不知为不知； 以诚信换取诚信； 以诚信获得成功;用诚信开启知识之窗； 用诚信鼓起上进之帆;我诚信,我光荣;我诚信，我自尊； 我诚信,我成功; 我要做新世
5、纪的小主人。 周:接下来进行诚信宣誓,请全体同学起立。(pt第十三十四页) （5分钟) (八)班主任总结发言 陈:请叶老师总结发言。(47分钟) 周:诚信是立人之本。陈：诚信是交友之基。 周:诚信是为政之法。陈：诚信是经商之魂。 合:诚信是心灵良药。让我们一起做个诚信的小公民。合:这次主题班会到此结束。 以诚信为本主题班会教案 活动目标: 通过班会让学生领悟到明礼诚信是中华民族优良的传统,这种美德的核心是真诚,懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“明礼诚信”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则,做一个诚实守信的人。使学生明确“明礼诚信”的含义,理解“明礼诚信”对于学生自身发展和为人处世的
6、重要意义。使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起,落实在日常生活实践中。 活动过程: 男：五千年,文明史,礼仪邦,德至上; 女:国之魂,民之本，仁义礼，诚信善。 男：明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。 女：古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 男：今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 女：那同学们可能要问了：什么是“明礼”
7、什么是“诚信“让我们来解读一下！请看大屏幕。 男：我们先请一位同学为大家讲一讲“明礼”。（停顿，寻找发言的同学)有请同学。 女:谢谢_同学，请坐。 男：我们再请一位同学给大家讲一讲“诚信”。(停顿，寻找发言的同学)有请_同学。 女:谢谢_同学,请坐。 男：了解了明礼,诚信,对照生活中的我们,我们是不是该有所思考 女:当然需要思考，这不，我们准备了几道思考题，请大家讨论一下。请看大屏幕。 男：请看第一题：你做到明礼诚信了吗请举例说明。(停顿,寻找发言的同学）有请_同学。 女：非常感谢同学的分享，请坐。 男：请看第二题：你身边的人当中，哪些人做到明礼诚信请举例说明。（停顿,寻找发言的同学）有请_同
8、学。 女：非常感谢同学的分享,请坐。 男：请看第三题:当别人不明礼，对你不讲诚信时,你会怎么对待他(停顿，寻找发言的同学)有请_同学。 女:谢谢_同学的回答,很有意思，值得我们深思。请坐。男:这里还有两个小故事能帮助我们更进一步地理解“明礼诚信”。 女：好啊，让我们一起来看一看吧! 男：请看大屏幕。 女：谁来为我们读一读第一个故事“曾子杀猪” （停顿，寻找发言的同学)有请_同学。男:谢谢同学，请坐。以后如果咱们家长要是不守信用咱们就用这个故事教育教育他们!(笑) 女:大家都听说过狼来了这个故事吗有请_同学来给我们说一说。 男:谢谢_同学,请坐!人无信则不立,信用重于生命。我们可不能拿生命开玩笑
9、哦! 女:其实古圣先贤也留下很多关于诚信的名言,让我们一起诵经典!请看大屏幕! 男：请大家跟我读：子曰:“君子不重则不威，学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。” 女：请一位同学为大家解释这句话的意思，有请同学。 男：谢谢_同学,请坐! 女:下面请大家跟我读第二句:子曰:“道千乘之国，敬事而信,节用而爱人,使民以时。” 男:请一位同学为大家解释这句话的意思,有请_同学。 女：谢谢_同学，请坐! 男：读书百遍,其义自见。希望大家多读经典,传承文化,修身，齐家,治国,平天下！ 女:请看大屏幕,让我们共同承诺,请大家一起朗读： 男:太棒啦!谢谢大家的配合! 男女：希望大家：明礼诚信,与吉祥相伴
10、,与快乐相随,收获到更多的关爱和友谊!谢谢大家!(鞠躬退场) 以诚信为本主题班会教案 一、活动主题:以诚信为本，做文明之人 二、活动背景： 诚信与文明，不只是一种美德,还是源源不断的财富。为进一步推进学校的 “文明修身”主题教育活动，引导广大学生树立正确的社会主义荣辱观，深入学习“八荣八耻”的重要内容。我支部将开展一次以“以诚信为本,做文明之人”为主题的主题班会、旨在针对社会中仍然存在的不文明现象、大学生的诚信意识发展的不够健全、对因诚信问题导致的严重后果等诸多问题进行深入探讨，号召广大学生以诚信为本，做文明之人。 三、活动时间： 四、 活动地点：1201教室 五、 活动对象：10级临床06班
11、全体学生 六、 活动形式： 1、班会主要由班级团支部负责人主持开展，讲述诚信、文明的基本原则、本意,以及中国传统道德观中的诚信文明与西方的观念的差别; 、班级同学自由讨论“诚信的方方面面、怎样做个文明之人” 、班级同学自由讲述自己自己在诚信方面的经历以及自己的决择； 、团支部负责人做最后的总结。 七、活动要求： 、要求每位同学都要收集一项有关“诚信、文明”方面的真实例子; 2、活动结束后，每位同学都要写一份自己对于“诚信、文明”的真实体会； 八、 活动目的： 此次班会的目的在于提高学生的道德意识,增强自觉性， 树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信、自律文明、正直无私的现代化大学生,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。 九、活动主办:10级临床06班 十、 活动负责人：1级临床06班团支部
