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1、培养学生认真做作业的良好习惯培养学生认真完成作业的好习惯是非常有必要的，是不可缺少的。我认为要做到以下几点：严格控制作业量。小学生由于年龄小，手腕肌肉未发育完全，长时间书写会疲劳、厌烦，况且过量的作业会造成学生厌恶学习，即使做了，也马虎了事，甚至引起作业时思维堵塞等现象，因此，在学习中，我认为低年级学生每天只应安排十分钟左右的课堂作业。教师要严于律己，做好学生的榜样。教师的表率作用对小学生的成长有着特殊的影响。低年级学生的模仿性很强，可塑性大，教师要求学生做到的，不仅自己要做到，还要做得更好。例如，每次数学作业我都用和他们一样的数学作业一笔一画写好放在大屏幕上让学生照着写。要求学生按时完成作业
2、，我也能做到及时批改好作业，及时讲评。严格要求，规范学生的书写。书写潦草，格式混乱，都是造成错题的原因。要保证作业的正确性，就要克服这些不良的习惯。培养学生规范书写，更要从低年级抓起，要求学生写字一笔一画，做到规范工整。使学生逐步改掉粗心马虎的现象，养成认真完成作业的好习惯。设立长效的评比制度。小学生上进心、荣誉感强，他们很希望被人表扬。根据学生的好胜心理，为了培养学生认真做作业的好习惯。我设立了一系列长效的评比制度，奖罚分明。作业认真的，每次作业全对100分还要奖小红花和优字，进步的就将他一个笑脸等形式。一周一评比，谁的优和小红花多谁就当本组数学小组长。总之，认真做作业习惯的培养，是一个长期而艰苦的过程，也是磨练学生意志、性格、品质的过程。对此，教师只有从严、从实、从点滴抓起，采用多种办法与措施，应该说，孩子的可塑性还是很强的，经过一段时间的打磨之后，孩子粗心的毛病一定能得到缓解，认真做作业的好习惯也一定能慢慢培养起来
