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1、有关勤俭节约演讲稿合集八篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在社会发展不断提速的今日，演讲稿对我们的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我收集整理的勤俭节约演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。勤俭节约演讲稿 篇1敬爱的老师、同学们：大家好！我们从牙牙学语起，第一个会发的音是“妈妈”，第一个会写的词是“中华”，会唱的第一支歌是我爱北京天安门。从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着我们的祖国“妈妈”。人生道路上十七个春、夏、秋、冬，我们很庆幸，时时充溢快乐，到处铺满鲜花，老师曾教育我们，只有祖国的富有和强大，才能使华蜜之花永放光华，因此，为了使我们的民族矗立于世界之林，使这个发展中
2、国家在世界上站稳脚跟，从现在起，必需发扬勤俭节约的传统美德，因为只有节约，华蜜之花才能永放光华；只有节约，中华民族才能矗立于世界民族之林！勤俭节约是中华民族的传统美德，中国古代就有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的说法。有的同学会问：“现在我们的生活这样好了，还须要勤俭节约吗？”我的回答是：“当然须要。”勤俭节约是一种美德，也是一种精神，它不以物质是否丰富为前提。生活贫困要勤俭节约，生活富有也要勤俭节约。俗话说：坐吃山空。历史上“今日醉生梦死，明日乞讨过街头”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头，后来他做了大官，看到
3、孩子们整日吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子，告戒他们不要遗忘勤俭节约，并说“当知尔父起家如此也。”我国西部地区和一些偏远的山区，经济比较落后，生活在同学勤俭节约，为变更自己和家乡的命运而奋斗。随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富，继承这种精神要从现在做起，古人的话今日仍值得我们借鉴：俭，德之共也；侈，恶之大也。意思是说，节约是美德中的最大美德，奢侈是邪恶中的最大邪恶。假如我们从现在起，节约没一滴水，那么日积月累，我们就可能节约一个江河；节约没一张纸，日积月累，我们就可能节约一片森林；节约每一度电，我们就可能节约一个小型发电站！那么，既然
4、节约这么重要，就让我们从现在起，为了使我们的国家更加富强，华蜜之花用放光华而努力奋斗，养成勤俭节约的好习惯吧！感谢大家！勤俭节约演讲稿 篇2勤俭节约自古以来就是我国人民的传统美德，勤俭节约对于我们个人来说是一种精神，对于一个企业来说是一个措施，对企业的发展有着至关重要的作用。企业是盈利的组织，追求效益是企业的本质属性。企业盈利不仅须要领导者的正确决策，更须要我们从各个方面各个环节节约开支。成本和利润就像天平上的砝码，此起彼伏，此消彼长。想要利润高，必需成本低。降低成本，既要节能降耗，加快资金周转，提高生产效率，也要降低管理费用和生产成本。“滴水成河，粒米成箩”是我们不能遗忘的古训，聚水成多，集
5、腋成裘，日积月累起来是相当可观的。为了节约成本，提高公司效益，我们公司自去年起先实行“以旧换新”制度。领用新备件必需交回旧备件，并对特别旧备件进行登记，避开不必要的奢侈，并定期报告给领导，对不能再利用的旧备件刚好进行处理，对能回收再利用的备件加以修理，再次利用。从20xx年一月份至五月份约回收废漆包线225公斤，旧阀门八百多个等多种废旧备件。为了节约用水，我公司还实行了定时供水制度，从点滴做起，勤俭节约，降低费用。成由勤俭败由奢，一个国家如此，一个企业也如此，一个家庭更是如此。可以说勤俭不仅是人生的宝典，也是企业成败的关键。让我们一起努力，崇尚节俭，厌恶奢侈，使我们的京华在竞争中恒久立于不败之
6、地。勤俭节约演讲稿 篇3敬重的各位领导、同志们：大家好！我今日演讲的题目是勤俭节约，从我做起。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。“常将有日思无日，莫待无时思有时。”中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告知我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以旺盛昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以独立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。因此，在金升公司蓬勃发展的今日，我们仍要牢记：“勤俭节约，从我做起！”视察我们的#公司，奢侈现象就
7、在身边，关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、整个整个被扔掉的馒头、地上到处洒落的粮食等等。据统计，我们仅一个月需担负的水电费就高达5、xxxx元，相当于一百多个困难家庭的最低生活保障。总理曾经说过，在中国，一件小事假如加上13亿人口就是大事，假如每人奢侈一点资源，加起来就非同寻常，假如每人节约一点资源，加起来就是一笔巨大财宝。节约是一种美德，节约是一种才智，节约更应当成为一种习惯和风气。所以大家假如能够从我做起，从现在做起，从身边做起，坚固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手，把节约落到实处，对于我们#公司来说，那也将是一笔可观的财宝，勤俭节约，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以
8、勤俭节约为荣、铺张奢侈为耻，抛弃“家大业大，奢侈点儿没啥”的思想。勤俭节约，从我做起，就是要在作风上艰苦创业。要舍得吃大苦、耐大劳，把艰苦奋斗当成有效发展的助推器。勤俭节约，从我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的储备库员工，每个人都应抓住点滴时间，刻苦钻研业务技能，向精细管理要效益。海尔总裁张瑞敏说过：不简洁，就是将简洁的事做千遍万遍做好；不简单，就是将简单的事做千遍万遍做对。只要大家都能主动行动起来，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮做起，从自身岗位做起，从小事做起，
9、持之以恒，坚持不懈，那么，我们的企业就会持续兴盛，永葆活力！感谢大家！勤俭节约演讲稿 篇4敬重的老师，敬爱的同学们，大家好。勤俭节约是中华民族的传统美德。中国古代就有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”的说法。有的同学会问：“现在我们的生活这样好了，还须要勤俭节约吗？”我的回答是：“当然须要。”勤俭节约是一种美德，也是一种精神。它不以物质是否丰富为前提。生活贫困要勤俭节约，生活富有也要勤俭节约。俗话说：“坐吃山空。”历史上“今日醉生梦死，明日乞讨过街头。”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事。李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头。后来他做了大官，望见孩子们
10、成天吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心。他就把以前从骨头中拔出的箭送给孩子们，并说：“当知尔父起家如此也。”今日，随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富。勤俭节约要从今日做起，古人的话仍值得我们借鉴：俭，德之共也；侈，恶之大也。意思是说勤俭节约是美德中最大的美德，奢侈是邪恶中最大的邪恶。假如我们从今日起，节约每一滴水，日积月累，我们就可能节约一个江河；节约每一张纸，日积月累，我们就可能节约一片森林；节约每一度电，日积月累，我们就可能节约一座小型发电站。那么，既然节约那么重要，就让我们从今日起，把勤俭节约的美德传承下去！感谢大家！勤俭节约演讲稿 篇5敬爱的同学们，敬重的老师们：大
11、家好!我今日要演讲的题目是，勤俭节约，不奢侈粮食。勤俭节约自古就是中华民族的美德。穷人勤俭节约可以过上好日子。富人勤俭节约，大人可以教化孩子，小孩可以养成良好的习惯。不奢侈粮食，就是勤俭节约的重要方面，而且每天可以做到。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们现在的同学们，有谁吃饭的时候想到种粮人的艰辛呢不奢侈粮食，每天可做，顿顿可以做到。大家看看我就知道，i am so fat, right,是的。我应当减肥。要减肥，是不是每次都应当把饭吃一半，剩下一半倒掉呢不是的。每次老师打饭的时候，给老师提个醒，少打一点。自己盛的时候，吃多少盛多少。每次都吃得干干净净。这样减肥，节俭两不误。
12、同学们，信任你们每一位，吃饭确定不是问题。一般来说，想吃什么就有什么。可不是每个中国孩子，每个家庭都这样。广西电视台今年5月曾播出了这样一则故事。一个14岁男孩杨六斤，6岁时父亲去世，母亲改嫁，10岁爷爷奶奶相继去世，他成了孤儿。他只能青草填肚，捕鱼解馋。其实，我们节约的粮食，可以帮助许多无助的孩子。勤俭节约，从不奢侈粮食做起!勤俭节约演讲稿 篇6敬重的各位老师、同学们：大家好！美国心理学家威廉詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代闻名教化家陶行知先生也说过：“什么是教化？一句话，就
13、是要养成良好的习惯。”古今教化家、学者特别重视小学生早期教化对于人一生教化的基础性作用，认为小学生一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今日演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”！所谓养成教化，就是培育学生良好行为习惯的教化。要从行为训练入手，综合多种教化方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际动身，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教化，取得了志向的效果。叶圣陶先生生前呼吁：“教化就是培育习惯。”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。一样
14、认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成果。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美妙的品德，还是较强的学习实力，一切都依靠良好习惯的培育，抓住了习惯培育这一条主线，就抓住了问题的关键。要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展小学生守则和小学生日常行为规范的背诵活动。政教处、教育处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实守则和规范的背诵状况。通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，须要坚持；哪些是坏的，须要改正。抓养成教化的关键是抓行为教化。我校的班主任、任
15、课老师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教化教学工作中的重点。全校上下一样行动起来，通过实行各班主题班会、全校演讲竞赛，促进学生养成各种良好习惯；通过校内广播、宣扬报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。抓了一段时间，学校的养成教化初见成效：在自习课时间，你走进校内，到处静静静，教室里学生们有的看书，有的画画，有的练字都沉醉在学问的海洋里了。从前的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校内啊！在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下漫步、谈心、读书；或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿从前的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校内啊！两人相撞，怒目相向的没有了，恳切的致歉、真实的问候多了；校内教室，顺手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了；师生见面，形同陌路的没有了，相互亲切的问候、甜蜜的微笑多了；花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了这是多么文明的校内啊！看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教化结出的硕果啊！抓养成教化的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远准备。老师，允许学生习惯形成有个过程；学生，一步一个脚印。师生亲密协作，老师督促学生仔细练、常常练，师生要持之以恒，坚持不懈。常言道，三岁定八十。大教化家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”
