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1、八年级语文备课组 20222022 第一学期工作总结范文不经意间，一学期的时光促曩昔。回想一学期来的备课组运动，感慨 良多，现扼要地总结如下：一、抓好老例;分工到位。学期伊始，我们组便正确处置惩罚了教授教化与自学、讲堂与训练、 教授教化运动与正常教授教化之间的关系，使得教授教化支配得以井井有 条的正常进行。暑假中，我们就分配备课任务。人人在假期中就尽力完成 主备任务。开学后再进行讨论交流;有时，我们也会就某一个课题做专题 探讨，备课时其他先生讨论弥补改动完善。同时，我们还积极参加校级、 县里的教研运动，学习借鉴、积累经验。二、精研课本，抓住重点，教授教化取得了必然的成效。1、首先我们肯定了语文
2、学习的重点：我们在教授教化中始终坚持阅读与表达的核心位置。语文才能有两个 最紧张的方面：阅读与写作。在讲堂中我们强调教给措施。2、其次我们强调了语文学习最基础的措施积累，厚积能力薄发。所 谓巧妇难为无米之炊，只有学生积累了较多的素材，作文才有赓续地有源 头活水。3 、再次，我们继承将语文学习习惯的养成作为组织教授教化的重点， 强调学生记笔记的措施。三、团结合作，轻松协调我们备课组所有成员连合一致、互帮合作，有着优越的人际关系，创 造了协调的、让人认为愉悦的工作气氛;而优越的气氛又包管了我们工作的高效率与高质量。组内倡导的材料共享、真诚互助气氛，使我们的工作 达到事半功倍的后果，使我们有更多的光
3、阴、精力去研究学生，进步学生 的造诣。对付将来的工作，我们计算延续上面的好的、有效的做法，同时也探 索一些更有针对性、更有实效的措施，因材施教，让不合条理的同学都能 得到充分的成长。路漫漫其修远兮，教授教化之路任重而道远，我们备课构成员将会继 承尽力，做出更好造诣。八年级社会思品备课组总共 6 人，工作中我们全组教师连合协作，本 着务实、协调、探究、立异的原则，展开备课组教研运动和教授教化，积 极参加校本、各种、各级教科研运动。具体操作如下：一、制订一份具体的备课组计划，一份学科进度表。每位教师都依据 学期计划开展了校内公开课和讲座有关运动。二、备课组制订教授教化改进。教授教化改进规划，是以测
4、试数据阐 发结果为根基，结合课程内容，制订吻合学生学习特点的具体步伐。它包括班级、个体等层面的改进规划。从最终达到的后果来观，制订 教授教化改进规划具有双重目的，即匆匆进学生控制规定的课程内容与要 求，并且匆匆进教师的专业成长。三、备课组积极响应学校，开展师徒结对运动在八年级组内，我们也开展了师徒结对的运动。徒弟听师傅的讲堂， 不懂的问师傅，多和师傅探讨教授教化问题;师傅对本身的教授教化进行 展示，赞助年轻教师快速发展，也让小组充溢活力。四、博采众长，进步教授教化程度认真仔细研究课本，充分做好备课和指点工作。客气向其他教师学习 教授教化措施，博采众长，进步教授教化程度。本日的学习便是为了来日
5、诰日的工作，教师自身素质的进步便是为了更好地干好教导工作。教到老， 学到老，在教授教化中，有疑必问。多听先生的课，做到边听边讲，学习 别人的长处，降服本身的不够，改进工作。总之，历史与社会道德与法治备课组在学校的领导下、全体教师的同 心协力，共同尽力，为城西中学的历史与法治造诣上一个新的台阶作出必 然的供献。本学期我们八年级语文取得一定的成绩，这是我们备课组全体教师共 同努力的成果。作为备课组长，我以我组教师较高的个人素质为傲，也为 全组的齐心协力共同进步引以为豪，而更令我备感欣慰的是，半年来，我 们备课组已逐渐形成了工作上合作、成绩上竞争、学习上交流的良好的工 作氛围。我坚信我们备课组将会取
6、得更好的成绩，而以下的总结和回顾应 是为下学期的工作打下夯实的基础。一、勤读、好学、勤写，努力提高个人素质。在我们备课组，读书是我们共同的爱好。我们知道，要成为一个优秀 的语文教师，广泛的阅读是与时俱进、及时把握教改脉搏的唯一方法，而 知识渊博更是老师赢得学生尊重的重要因素之一。因此不论是专业刊物或 是文学艺术，我们备课成员都广泛阅读、理念不断更新换代。理念付诸于 实践，从实践中提炼理论，使教学成为一种良性循环。在阅读的基础上， 我们也勤于总结，不断丰富自己的知识。同时我们积极参加校内校外的教 研活动，取长补短。因此，勤读、勤写、好学，使得我们备课组成员素质 得到提高，为提高教学质量提供了良好
7、的先决条件。二、合作、竞争、交流，迅速提高教学质量。不做重复性劳动，提高工作效率，这在我们备课组早就达成共识。在 合作问题上，我们形成体制：2、强化训练包干制。学期伊始，备课组会议订好每个单元练习的出 题者。定好时、人、量。每个成员届时都会认真完成。3、复习主题制。考试复习以知识块状进行，每一块状为一主题，而 每一主题也定好时、人、量。半年下来，备课组成员均感到：合作，使我 如此快乐。合作，使我们的工作达到事半功倍的效果。合作，使我们有更 多的时间、精力去研究学生，提高学生的成绩。激烈的竞争使得每一个备 课组成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠。交流教学心得的谈论在我们备课组经常听得到。因为经常交流，
8、所以 我们能够取长补短，相互学习，提高教学水平。只要哪个老师有了新招， 备课组成员都会争做实验，回过头来，再来交流总结。三、热心教学，争立时代前沿。有人说解决了作文教学，就等于解决了语文教学问题。备课组成员深 刻认识到作文教学的重要性，因此把作文教学作为备课组的教学中心，努 力提高学生的写作水平。让学生在写作中张扬个性、快乐写作。通过加大 学生的阅读量，拓宽学生的阅读视野，激发学生的写作兴趣，学生作文水 平有普遍提高。路漫漫其修远兮，教学之路任重而道远，我们备课组成员将会继续努 力，做出更好成绩。八年级（下）语文备课组工作总结我校初二语文备课组一学期来，在教务处的直接领导下，团结协作， 充分发
9、挥备课组的教学研究和集体备课功能，使初二语文教学质量在原来 的基础上有所进步。1.团结协作，相互尊重，不断切磋，共同提高。全组教师没有发生过任何教学及管理之外的任何矛盾，而在有关业务 上、语文问题上则又充分争鸣，有些具体语文问题之争从个别探讨到小组 讨论，十分活跃。大家都谦虚谨慎，努力钻研，严谨治学。在关于如何突 破难题，不仅在每周的备课组活动上讨论，在其他时间这种探讨也时常进 行。特别是每上完一堂课，经常切磋，交流课后个人反思。正是这样，才 使得年级各班齐头并进、整体水平不断提高。2.紧张有序，步调一致，学案导航，以学定教。三位教师当中一位是团委书记，一位教务处副主任，一位是研究组长。 大家
10、为人踏实，从备课，写教案到练习作业的批改他都一板一眼地做好， 并始终以一个普通语文老师的身份积极参加备课组活动，紧张的工作，从 不影响备课组活动。除了单元策划分工合作之外，还经常给备课组出谋献 策。学校、教导处布置的工作，我们备课组无一拖拉，教学进度及时，重 点难点突破，练习、测验等主要工作全组步调一致。3、在岗进修，严谨反思，借助妙方，为我所用。通过在岗进修学习和日常教学中的观察、思考，我们进一步明确了学 生为主体，教师为主导的教育理念，在教学中尊重学生的个性发展，关注 每一个学生的身心健康，注重教学资源的生成性，注重教师相机诱导的智 慧性。懂得如何让学生在快乐中学习，在严谨的思维中有收获，
11、给我们以 很大的启发。4、通过多种活动，努力培养学生语文综合实践能力。本学期，年级的蔡老师开了一堂生动精彩的观摩课，课题是献给母 亲的歌，让听课的老师感动得热泪盈眶。一学期以来，本组开展了以下 语文活动：读书读报活动，学雷锋征文比赛，为振兴中华而学习的征文比 赛，经典硬笔软笔书写比赛，爱国诗篇诵读比赛，让学生接受了几次爱国 主义精神洗礼，取得了可喜的进步。总之，备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用，备课组 是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体，他能在第一时间内发现问题 并解决问题，实实在在地进行学科教研活动。目前我们备课组尚需在以往 层面上深入展开教研、更深入开展突破教学难点方面的
12、交流、研究。我们 坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。初二结束了，相信学 生在初三语文学习中定能更上一层楼。2022 学年第二学期八年级物理备课组工作总结开学以来，八年级物理组在学校教导处及年级组的领导下，以市教委 关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见为指导,以学校教 学目标和计划为核心,围绕“教学有效性”这一中心，狠抓教学五环节特 别是在作业的布置和批改，渗透“两纲教育”思想，发挥备课组集体力量 尤其是老教师的引领作用和区物理骨干教师的作用。在提高教学质量和培 养学生学习习惯上取得了一定的成绩。一、主要做法1、注重教师专业发展提高水平加强政治思想学习，认真学习了党的十七大的
13、有关文件，领会十七 大的精神，物理组三名教师都是共产党员，在平时工作中都能发挥共产党员的示范性，为其它教师树立了榜样，在月考和期中考试中，最后一门考 试总是能第一个批出试卷，及时讲评。加强业务学习，一是继续学习新课标，认真充分理解课程标准中尤 其是 8-9 年级的阶段目标。二是深入研读新教材，对于“二期课改”的试 用教材，准确把握好教学的广度和深度，做好必要的补充。不能象过去， 只是信赖教材，或者随意拔高要求，使知识过难过偏，认真分析每一个知 识点，做到准确无误。处理好教科书和活动卡的关系，提高学习效率。三 是认真学习考纲和研究历届中考物理试卷，熟悉内容与要求，从而准确好 重点、难点与考点。四
14、是认真研究我校学生的实际情况，合理安排好教学 进度和每个教师的任务。加快形成新观念，课改特别提倡学生主体性的体现，在新教材中增 加了许多小活动，小实验，多让学生动手，能做的学生实验和演示实验都 尽最大的努力开齐开足，充分体现以学生学习为主，教师的引导为辅的教 学思想。教师的课堂教学要以调动学生学习积极性为目的，改变满堂灌的 现象。积极参加各种会议，认真学习上级和学校各部门的有关教学方面的 文件，并在备课组内认真贯彻实施。积极参加了学校组织的学习，并把有 关学习收获带回学校，与组内教师进行交流。2、抓好常规环节提高课堂效率加强备课组常规工作的落实，按照教务处要求做好各项计划，组织 开展好教学研究
15、工作，督促检查本组教师完成好各项任务。提高备课组集体备课的质量，研究考纲，挖掘教材，体现三维目标， 让“两纲”教育渗透进物理教学。充分发挥教师的个性和优势，每一单元安排中心发言人 ,中心发言人要提供集体备课讨论稿 ,详细解说教材的重点、 难点、考点、疑点，设计好课堂练习,要提出教材处理意见。全备课组在 听取这些意见后细致讨论，达成共识。这样可以促进沟通，共享资源，发 挥备课组团队精神。同时要向兄弟学校学习，把他们好的有效的经验用于 我校的物理教学，本学期继续用好区教研室下发的“桃李园实验学校物理 教学课件集“结合自己学校的教学实际进行修改并用于教学工作，取得一 定效果。另外充分利用上海教育资源库里相关教学资源，把里面符合我校 学生实际的情况的运用到教学实际之中。认真批改作业。力争做到“基本作业、全批全改;重点作业，精批 细改;学困学生、面批面改”。认真做好单元检测和月考工作，认真研究 近两年的中考试卷，结合我校学生实际，出好试卷，试卷要体现基础性， 有较强的针对性。考试检测规范有序，成绩质量分析及时到位，对考试尝 试进行更深入的分析，从而诊断教学，并提出相应的整改措施。加强学生辅导研究。加强学习困难学生个别辅导，实行一对一的盯
