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1、儿科护士的个人心得体会范文五篇 儿科护士心得体会 俗话说:“金眼科,银外科，哭哭啼啼小儿科”。面对只会哭闹而不会表达和配合的小儿,儿科护士除了具有相当的理论知识,熟练操作技能,良好的心理素质外,还必须有处理应急的能力和较高的职业素质,随着卫生体制改革的全面铺开,聘用护士占护士比例的0%，其中低年资聘用护士占%,而聘用护士入学门槛低，综合素质均较低。以下是我对自己作为一名儿科护士的心得体会。 一、培养爱岗敬业的精神。 儿科护理工作繁琐,责任心强,家属不易理解,收入低,随时有聘用护士跳槽,为了稳定护理队伍,保证护理质量,除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育,培养她们热爱护
2、理事业,具有为护理事业献身的精神,只有从内心热爱该项工作,才能树立以病人为中心的整体护理观念。 二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我保护意识。 新的医疗事故处理条例出台,将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄,科室应定期组织护理人员学习医疗事故处理条例及配套文件,使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找,并制定切实可行的防范措施,以保证全过程的安全、高效、方便、周到。 三、转变观念，加强以人为本的服务意识。 21世纪，客户成为企业的第一资源,服务成为竞争的主体，护士的服务态度,
3、服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象,是病人了解医院的第一窗口。护士应明确,医院没有病人,就没有护士存在的必要,医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意,病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则,进一步树立以人为本的主动服务意识。 四、加强专项技能和应急能力的培训。 随着物质、文化生活水平的提高,家长对服务期望值越来越高,儿童是祖国的花朵,每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺,而穿刺成功率受病儿的血管的分布,病儿疾病,护士的心理素质,临床经验等因素影响,如果一次未成功，家长就会投诉、埋怨,因此为了提高输液成功率,我们对聘用护士采取
4、一帮一带教,并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。 五、加强专科理论知识培训，提高病情观察能力和护理记录书写质量。 儿科又名哑巴科,患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情,及时发现病情变化,在工作中护士要善于勤巡病房,勤于观察病情,这样才能准确发现病儿病情变化,及时为医生提供病情信息,才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救,然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此,除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外,还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习,阅读相关的杂志，拓展知识面,另外在工作中还要不断总结经验,才能逐步提高病情观察能力
5、，更好适应护理工作。护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据,这就要求记录真实、准确,大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，知识水平缺乏,而要准确、规范书写护理记录,必须具有一定专科理论知识，所以作为一个管理者，一定要重视聘用护士的理论知识培训。 六、加强美感意识。 有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段,护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄,着装整洁，仪表大方，说话礼貌,和蔼可亲,病儿家长就会感到亲切、信赖、安全，反之就会持怀疑态度,对护士信任度下降,而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的,为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训,包括：仪表、
6、语言、情感等。 七、培养团队意识。 只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观,还存在工作经验,能力差异，作为管理者要对她们进行协调、整合,如进行合理分工、搭配，并给予帮助、引导、鼓励,大家只有团结协作,步调一致,观念统一,才能搞好护理工作。 作为儿科护士中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造医务人员的新形象贡献一份力量，提升医务人员整体形象建设增光添彩,紧跟时代改革发展的步代,为实现中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗! 儿科护士心得体会 作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手
7、。其实护士作为一个帮助者,有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果,而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。 常说护理工作又苦又累,这话的确不假,但是也会带来很多快乐,你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中,每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的,刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。 面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化,小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,所以在每一个治疗上,我们都会跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心
8、！ 在儿科,没有过硬的穿刺技术是不行的,“一针见血”在儿科更显突出,尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此我们勤学苦练,多多摸索,“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫,多学多看多练,头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。 工作过程当中,我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责,严格要求自己，尊敬师长，团结同事,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时理解家属,正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。 儿科护士一切都以患儿为中心,处处为患儿着想,不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业
9、，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。 儿科护士心得体会3 首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修、学习的机会。通过这次在科的学习，在很大程度上开拓了我的眼界，丰富了我的知识,增强了自己的业务能力,明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训,奠定了坚实的基础。 在一个个月的进修学习中让我学到了很多。有些工作我以前没做过,也不了解儿科的工作性质,我如同一个实习的学生虚心向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，如，静脉穿刺,吸痰,雾化,药透等，在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作,明确了工作的程
10、序、方向，提高了工作能力。在进修的日子里，从儿科护理实践中我不断总结经验,总结一个月进修学习情况,有以下心得与大家分享： 其次我还学习到了各种先进仪器设备的操作流程和注意事项，如小儿呼吸机，远红外辐射暖台和新生儿转运暖箱。熟练掌握了小儿常见疾病的临床表现,新生儿室的各项规章制度和操作规程,小儿高压雾化吸入和新生儿c的护理要点和注意事项。同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量控制和持续改进措施。更让我深受感触的是护士长李_峰每天坚持早到病区,查看夜班护士工作情况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠情况，有计划的安排一天的工作。她的组织协调管理能力和提升护士解决问题
11、的能力让我受益匪浅。儿科护士的护理业务技术尤其是小儿股静脉穿刺和留置针穿刺及早产儿的picc穿刺技术让我非常佩服。病区的年轻护士较多,但她们注重儿科护理业务学习和继续教育,这也得益于贵院的护理继续教育培训。我在进修期间多次参加了护理部组织的护理培训讲座,让我接触和学习到了很多新的护理知识,开拓了我的知识面。 另外病区各位老师节约每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及浓厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多,带教任务重的特点,病区特别加强实习护生的入科宣教,使实习带教工作有条不紊。护士长和带教老师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习注意事项和掌握内容，让护生有针对性地学习和
12、实习。 进修回医院后，我一定把在贵院学习到的儿科护理新技术和服务理念带到工作中去,不断提升服务态度和服务能力及急诊抢救意识。最后非常感谢儿科护士长李峰和各位老师在百忙之中积极带教,把儿科护理技术和服务理念完全渗透我的内心,在此衷心感谢医院各位领导和老师的指导！ 儿科护士心得体会4随着优质服务的顺利开展,儿童保健科全体护理人员从内心真正认识到优质服务的重要意义,把优质服务作为护士们的天职和本份,怀有感恩之心，用一种报恩的心态去对待每一位病人。把制度承诺从墙上“请”下来,让优质服务从文件中“走”出来,变被动服务为主动服务，深入到病房中,了解患儿的心理,了解患儿的需求。 入院时多一句介绍，操作时多一
13、句解释,观察病情时多一点细心,生活护理时多一点耐心,为安全多一句提醒，出院时多一句祝福。就是这样微不足道的丝丝关爱中,护理人员得到了份份真情。 真诚的微笑，更加得到了患者的倾心。通往护患彼此的心灵之桥渐渐的在无形中被搭起,常常会听到“谢谢你;如果没有你们,我真不知道该怎办你们可真是比我的亲闺女还要好！”这些都源于责任制整体护理的模式,源于这“全面、全程、优质的护理服务”的开展! 我院开展优质护理做到了营造温馨的住院环境。针对儿科的特点及儿童心理和行为设置独特的病区环境,如病区走廊摆放玩具,病房墙壁用温暖的粉红色并装饰可爱的卡通画,病室电视播放动画片,护士服改用粉红色等，使病区环境感到温馨和宁静
14、，洋溢着天真浪漫的童趣;窗帘和被褥以温馨的花色面料,消除了患儿的恐惧心理，让患儿在医院能感受与在家里同样的温暖；方便快捷的传呼设置，随时可以得到护士的帮助,设立“文化墙”,墙上张贴了爱心语、温馨提示、祝福等,拉近与患儿家属的距离。强化职业素质，规范护理服务。儿科护士扮演着多种角色,如母亲、姐姐、老师、朋友等，护士与患儿接触最多，护士的一言一行,一举一动都会给患儿及家属以深刻的印象。为了满足患者的需求,提供优质的服务，医院对护士的仪表仪容、语言举止等有明确规定,并对护士进行了语言艺术、沟通技巧、形体、化妆、礼仪等方面的培训,要求护理人员在实行微笑服务的同时，做到来有迎声，去有送声,治疗护理有请声
15、,巡视病房有问候声，合作有致谢声，工作不周有道歉声。主动关心患儿多抚触、搂抱、夸奖，善于用玩具逗其开心,对于年长儿可以讲故事、玩游戏、询问生活和学习需求,调节医患关系及患儿的精神和心理状态,尽快消除陌生感和恐惧感。 创新工作模式,优化服务流程。责任包干制+床边工作制床边记录制。在儿童保健科,责任护士负责完成患儿的基础护理等工作，我科30张床位，把护士分成二组，每位护士固定管床，护士每天上班所管病人数不超过_人。处理医嘱主班由低年资护士担任,让高年资护士进病房工作，管病人。 根据儿童特点，开展温馨母爱服务流程。 温馨的礼仪：接待每位患儿入院要微笑，有悦耳的问候,拉拉患儿的小手、抚摸、抱抱等。 温馨的知识服务:做好入院介绍，全面评估,详细的健康教育，完善的护理记录和耐心指导。 人本服务:关心患儿到位、了解病情到位、护理措施到位、基础护理到位。 完善的出院指导。口头与书面进行出院健康指导。使患儿从入院到出院可以享受到全程的无缝隙服务。 强化业务学习,保证护理技术过硬营造学术氛围，提高理论水平。通过多种形式如选派进修、请专家开展学术讲座、参加继续医学教育学习、组织观看视频讲座等方法，营造浓厚的学术氛围,不断吸纳新知识新信息,不断提高综合素质。 营造学术氛围,提高理论水平。通过多种形式如选派进修
