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1、有关化学教研的工作方案范文四篇化学教研组工作方案1一个完好完善的工作方案，能保证教学工作的顺利开展和完美完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持在备课组中发现、理解情况，并及时讨论和解决。一、指导思想以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作方案，以进步课堂教学质量和培养学生综合才能为目的，抓好常规教学，夯实根底，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的才能以及创新思维才能作为教学教研工作的中心任务。二、现状分析p 1、根本情况：本学期理科班周课时为6节，主要学习选修4化学反响原理，向高考辐射。2、教材分析p ：选修4化学反响原
2、理内容是最根本的化学反响原理，包括反响速率、反响方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反响。对于大家已经熟悉的化学反响与能量的关系，将以反响热与反响物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的互相转化为根底的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。3、学情分析p ：理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，局部学生必修1、2的知识遗忘较严重，理解掌握上差异较大。有极个别学生根底薄弱，没有养成良好的学习
3、习惯。三、工作目的1、要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习高考考试说明，做好高中化学新课程标准的施行工作，在理论中不断探究和研究，增强对新课标的理解和驾驭才能，立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的高效化，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身开展奠定良好的根底。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养化学尖子作好培优工作。2、根据学校教学工作方案，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步进步。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步进步。四、详细工作措施1、认真做好教学常规，确保教学有效开展
4、深化备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级详细情况适当调整、共享。局部章节内容制作成教学课件后，再根据班级详细情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极理论新课程理念，把握好课堂，进步课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅不定期抽查，发现问题及时解决，及时反响。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要到达一定的预期效果。对每一次测试要认真分析p ，总结，为学生确定合理的目的。2、积极开展实验教学，进步学生学习兴趣化学是一门以实验为根底的自然科
5、学，积极、认真开展实验教学有助于进步学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验才能。根据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大局部完成的根底上，适当开展学生分组实验和课后理论。3、做好综合理论，践行分层教学(1)培养特长生学习、探究化学的兴趣和才能。(2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不落伍。4、积极参加教研活动，进步教学业务才能(1)学习化学课程标准，明确新课程的详细要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深化研究教育教学方法。(2)定时与备课组内的老师进展交流，解决有关问题。与备课组每周进展一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析p 讨论研究
6、，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。(3)积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地进步他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学形式，不断进步自身的教学程度。总之，只有我们坚决信心，师生共同努力，相信在本学期我们一定能圆满完成高二年级的化学教学工作，获得优异的成绩，为高三化学的学习打下坚实的根底。化学教研组工作方案2一、指导思想:全面贯彻学校以学生为本，一切为了学生，为学生的终身开展奠定根底的办学目的。大力推进教育创新，扎扎实实进展素质教育，全面提升化学
7、教学质量。进一步全面落实新课程的改革对教研组的要求，继续抓好青年老师的培养。二、工作内容和目的教学、教研和课外活动安排、学竞科赛活动安排、青年老师培养、学科建立的理论和理论，方案完成质量预期等1、每周的教研组和备课组活动必须定时下午第六节课开场定地点进展，每次都要扎扎实实地解决一些教学中存在的问题，不能走过场，要有详细的活动记录。2、加强组内的教研工作，教研组和备课组内经常互相听课和评课，互相促进和进步。3、鼓励青年老师多上公开课，骨干老师多上示范课。认真钻研教材，研究教学方法。4、教研组内积极参与 课题申报，围绕课题进展教学理论的研究多写论文。5、加强各年级的竞赛培训，特别是抓好理科班的培训
8、，强化培训的效果， 扎扎实实迎接今年的全国化学竞赛考试。三、学情、教情分析p 学生、自身及教研组特点随着学校学生的人数的增加，化学老师的负担有了明显的增加，对老师的要求也有了一定的进步。充分调动骨干老师的工作积极性，为年轻老师做好示范作用。化学组年轻老师较多，对老师的锻炼和培养尤为重要，如今局部年轻老师在锻炼中已比拟成熟，有的已走向了非常重要的教学岗位。四、工作目的完成措施1、继续加强各年级备课组建立，充分发挥备课组的积极性。2、教研组内每人都能上公开课，将示范课向全校推出。3、每周的教研组和备课组活动都必须认真组织，每次都要解决一些教学中存在的问题，不能走过场，要有详细的活动记录。4、教研组
9、内对上一年的课件、教案、考试试卷和作业练习等进展整理，资共享。5、编写统一的选修课教材。6、继续抓好化学竞赛的培训工作，力争获得更好成绩。7、继续加强对青年老师的培养，鼓励青年老师多参加学校和省市的各种教学比武。多进展教学方面的研究。8、加强和兄弟学校的联络和交流，本学期组织好老师参加初中教学竞赛和星城杯教学比武。化学教研组工作方案3我组结合学校稳定、开展、创新的开展思路，本学期工作方案如下：一、加强组风建立：化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气，但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼，所以本学期我们针对这方面做如下方案：1、每位老师在思想上以高尚人格标准
10、和职业道德要求自己，立足现实，爱岗敬业，在形象年中有个更好的形象。2、积极进展研究和理论进步课堂效率的途径，不断积累经历，进步有效教学的有效性，在备课组内互相交流，每两星期讨论一次，做到有内容、有方案。3、将教学教育理论的经历和体会进展总结，提升成文字，进步教科研程度，形成良性循环。4、中青年老师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛，在竞赛中得以迅速成长，真正成为可依靠的力量。二、加强青年老师的培养：1、各备课组进展同题开课。详细工作是在三个年级中每个年级开23节课，共812节课，三种类型：进校一年的老师开汇报课，进校25年的老师开研究课，进校5年以上的开示范课。2、半学期检查一次青年老师的教
11、学笔记，并请资深老师给予点评。3、让青年老师积极参加校、市级的各种教学比赛，以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。4、继续发挥老老师的“传、帮、带”的作用，由师傅把好平时的教学关。三、进步教研活动和备课组活动的质量：1、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和讨论如何进步课堂教学效率为主，互相交流学习，全面进步教育教学程度。2、组织学习研究新课程标准，在思想意识层次上，领悟新课程对每位老师的高标准要求，在新课程施行前完成观念转变，以更好、更快地适应新的教学形式和要求。3、各备课组每周活动一次，加强集体备课，积极发挥集体的力量和智慧，统一课时进度，统一教学的深度和广度，统一教辅材料和测
12、试的试卷，同时把握好试题的难度，使每次测试到达有效的目的。四、抓好常规教学工作，迎接各种大考：1、抓紧高三、教学工作，全组齐心协力，为高考出点子想方法，力争能打好、打胜这一仗。2、抓紧高一这一起始年级的教学工作，将补差、提优工作落到实处。3、抓实高二年级的教学工作，展开补差提优，进入准高三的学习状态，关注学生的心态，使教育教学工作稳定、有效地进展。五、组建信息库，资共享，把学校的电脑和网络的优势得以充分地发挥。高中教研组化学教研组工作方案4一、指导思想：以学校和教务处工作方案为指导，紧紧围绕“学习、和谐、落实、打破”的工作总目的，结合初三学生的实际情况，开拓思路、积极创新、更新教学观念，积极投
13、身新课改，充分调动学生的学习积极性，为20xx年的中考答下良好的根底。二、工作目的：1、团结协作，努力钻研，创新开展积极构建和谐教研组。2、加强学习，进步老师自主开展力。3、注重对教材的理解，加强课改研究。做好毕业班学生的化学教学工作，使学生树立信心，努力拼搏，积极的投入到紧张的学习之中去。4、做好资的搜集和整理工作，资共享。5、树立新理念，抓好常规教学：化学教学中，绝大局部时间是对学生进展课堂教学，而且学生绝大局部知识也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位化学老师以新的教学理念来考虑怎样上好每一节化学课，根据大纲、教材和学生详细情况认真备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目的，使每一节课
14、都成为成功课例。三、工作要点及措施：1、建立和谐师生关系，通过老师的爱心、学识、机智、才能、责任心、人格魅力等方面的影响，做到公正公平、率先垂范、有效沟通老师可以真正走进学生的内心世界，让学生尊亲爱戴老师，从而逐渐促进安康和谐师生关系的形成。2、开展好备课组的各项活动：备课组是学校教学教研活动的根本单位，备课组内的老师都具有一样的教学内容和相似的教学对象，因此，备课组要必须做好组内活动。充分发挥备课组的集体智慧，不断进展教学反思和教学总结，进步教学效果。3、我们将采取的一些详细做法：坚持讲学稿的使用，讲学稿可以充分地将零散的化学学科知识点包容在一起，让学生不必为那些零散的知识点而感到没有方法去
15、记忆和理解。坚持学生动手实验操作，化学是一门以实验为根底的学科，实验可以培养学生学习化学的兴趣，要让学生自己去动手进展实验，让他们在化学知识的海洋中不断的进步自己各方面的才能。开展分层教学，在注重根底知识掌握的前提下，通过开展化学兴趣小组和竞赛辅导的形式来满足局部学生对化学知识更深一层次的渴求，让学生在学习中体验生活的快乐。把化学与生活和环境保护结合起来，化学和生活是严密联络在一起的，在生活中可以发现化学知识，把学习到的化学知识应用到生活中去，使二者严密的联络在一起，更有利于学生对化学知识的掌握。另外，针对当前比拟热门的环境问题，让学生联络日常生活中的一些环境污染情况展开简单的研究，培养学生养成“保护环境，人人有责”的一种社会责任感。在平时通过一些如默写化学方程式等形式来进步学生学习化学的兴趣。稳中求升，力争10年中考再创新打破以课堂教学为主线为打破口，教学上立足以“改变师生教和学的方式”为中心，将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律，实在在课堂组织形式、学生学法和教学策略上优质的打破。重视考试信息和策略研究，抓好试题和学情的分析p 。第 页 共 页
