温州市龙湾区金岙小学语文工作坊校本研修计划

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 学科工作坊校本研修计划（温州市龙湾区金岙小学语文学科坊 钟盈盈）学科坊名称温州市龙湾区金岙小学语文学科坊现状分析请基于培训前诊断测评结果反馈，对本工作坊参训教师的信息技术应用环境、能力现状及学习意愿等进行分析。1.对简易多媒体的应用比较熟练；2.白板互动功能几乎不会应用；3.老师们有学习兴趣，过程中表现较积极。研修目标请制定本工作坊在项目实施过程中拟达成的研修目标。1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2熟练掌握PPT的使用，并能够恰到好处地运用多媒体辅助课堂教学；3通过信息技术整合及辅助教学，提升教师的语文教学能力及学生的学习能力。个人研修内

2、容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）钟盈盈画读写生字，准确流畅朗读古诗多媒体多媒体2015.11姜倩倩慈母情深通过品析言行感受母亲的辛劳及对儿女希望的坚守多媒体多媒体2015.11吴玉微浅水洼里的小鱼抓关键词句积累、运用、拓展多媒体多媒体2015.11杨晓红搭石品读重点段落，感受搭石给你留下了怎样的印象多媒体多媒体2015.11林春秀蜗牛、青蛙、蜜蜂找雪通过听故事、讲故事，感受故事中的美好多媒体多媒体2015.11林彩萍父亲和鸟识写本课生字多媒体多媒体2015.11李雪娜少年闰土学习四件稀罕事，揣摩人物语言动作，体会人物的特点，理解含义深刻的句子多媒体多媒体20

3、15.11工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成本次培训。所需支持请列举在实施本计划中所需的支持。1.校拍摄人员的安排2.录像后期制作人员安排