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1、小学教科研工作计划参考范文2、召开课题小组会议，布置本学期的学校课题研究工作，明确落实各自职责。3、教师上交教科研论文。4、鼓励教师积极申报校级小课题。_月份：1、课题实验全面展开活动2、请有关专家作结题总结撰写辅导报告。3、课题组教师结合课题进行课堂研讨活动。4、课题承担人撰写结题报告，在_月底前上交县教研室。_月份：1、开展各科“有效课堂教学”公开观摩课评比活动。2、课题实验活动总结。3、结合课题研讨主题，做好校级小课题开题工作。_月份：、进行课题研究后测工作。、各学科研究小组组织小课题的研讨工作。、进行课题成果现场汇报活动。_月份：1、完成校级小课题研究的阶段总结和县级课题的结题汇报。2
2、、及时做好课题材料的收集整理归档工作。3、学校教科室全面完成总结。小学教科研工作计划参考范文（二）一、指导思想本学期，教科室将继续深入_教育局和上级科研部门工作要求，强化“四个质量观”，坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则，依据学校实际，联合教务部门共同推进课程改革，更积极、更有序、更扎实、更高效地开展校本教科研训一体化工作。二、重点工作1.以省教研课题“_福地主题文化微课程创新实践研究”及系列市级、校级课题研究为抓手，通过课题引领开展校本课程和课堂研究，进一步提升教师教科研融合的意识与能力。2.加强对“课”的研究，结合教研活动开展基于课堂观察的课例研究，提升教师听评课的水平，并通过
3、基于课堂观察的数据反馈提升教师对课堂的把握能力，更好地落实学校教学主张“开放、互动、合作”，实现科研的引领功能。3.进一步搭建研训平台，培养一批勤思善学、精益求精的科研骨干队伍，落实好“科教融合七个一工程”，并通过校际联盟与校本研修活动加快教师研究过程中的成果、经验推广，促进科研成果的形成。4.提升教师阅读教学能力，全面推进阅读教学。通过理论学习、经典阅读、校内外培训、专家报告等活动，营造良好的阅读氛围，提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。三、具体工作（一）强化课题研究的引领功能，提升学校整体教育教学质量1.深化学校主课题-省教研课题“_福地主题文化微课程创新实践研究”的研究工作。通过邀请
4、专家指导把脉与学校教师自主探究相结合、理论学习与实践体验相结合的方式，完善微课程体系的重新架构和微课程资源库建设，将学科课程融入福地课程体系，提升学生学习兴趣和核心素养，将主课题研究真正做实、做好，并完成课题的后期整理和结题汇报工作。通过主课题研究引领教师团队课题研究，形成一支优秀的科研团队，提高教师的课题研究的能力。2.开展好其它市级和校级课题研究，做好两个市级“_”规划立项课题、一个_市教育科研项目以及校本小课题的研究工作，重点指导开展好英语课题的中期成果展示和汇报工作。通过课题研究引领教师专业发展，形成若干优秀科研团队，提高教师的课题研究和课堂教学的能力。一方面，在校园中营造课题研究的浓
5、厚氛围，鼓励教师在日常教育教学工作中不断研读课题相关的有益书籍、不断反思、总结和探索，形成优质教学论文；另一方面，各课题组落实好每月一次课题研究课，围绕研究主题开展好课前研讨与课后反思活动，做到每月有研究小主题，学期结束形成丰富的研究资料。3.做好“阅读”专项课题研究工作。作为区域重大课题核心素养视野下构建区域学生阅读体系的实践研究实验学校和子课题研究小组，学校将借助教科研融合推进学校整体阅读工作，通过专家讲座指导、外出培训学习、阅读教学展示活动、课堂观察活动、师生共读好书等活动提升教师指导阅读的能力，通过开设双语读书节、阅读评比展示活动、阅读竞赛、阅读考级、阅读常规考核等活动促进学生的阅读兴
6、趣和能力，并最终营造浓厚的校园阅读氛围。（二）推进教科研训一体化工作，提升教师专业化发展水平1.抓实理论学习，促进专业成长。要求教师把教育理论学习作为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性地学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。继续重点组织好燃荻的学习工作，组织好教师每一期燃荻的情报搜集工作，并以年级组为单位认真组织好每一期的深入学习与学习心得撰写工作。通过组织教师对燃荻进行专题学习，开阔教师视野，增长专业知识，不断地充实自己。同时，引导教师在平时和寒暑假读好书，在全校开展读书沙龙等研讨活动，通过理论知识武装自己的教学实践。2.落
7、实课堂观察，开展课堂观察活动。课堂观察技能是教师必备的基本功之一，尤其是学习评价方式的改变，对教师的课堂观察提出了更高的要求。本学期，教科室将继续联合教导处，引导各备课组和教研组积极采用科研方式研究课堂，采用课堂观察法进行课例研究活动，做到人人明确观察目标、人人记录观察数据、人人形成观察结论，通过科研方法准确发现问题、研究问题，提升教师课堂研究能力，改进课堂教学方式，落实学校教学主张“开放、互动、合作”，实现科研的研究与引领功能。3.以“课”为研究中心，促进教师教学能力提升。开展听、评、说课等即时教研，做好课例研讨，开展主题研讨。每次教研活动的主题研讨要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定
8、组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中，通过教研课、评优课、展示课等活动促进教师教学能力的提升。4.及时总结与提炼，提升教师论文写作水平。学校将邀请省市级专家与教师进行一对一的论文写作指导活动，通过面对面高水平的论文指导活动有效提升我校骨干教师的学术与科研水平。此外，教科室还将在学期结束开展常规性的校级论文评比活动，并以“优秀论文发布会”为平台，及时将先进的教育教学理念、教师的课改心得、课题研究成果等向全体教师展示，促进信息交流。5.依托教育联盟，促进教师发
9、展。本学期我校将继续依托以_二小为首的联盟学校共建活动，加强教科研训的互助学习，取长补短，共同促进。通过联盟活动，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，重点与教务处密切配合，与兄弟学校加强科研、教研、培训有机融合的“教科研训一体化”培训，通过请进来学习和走出去锻炼助力教师专业发展。6.关注青年教师发展，促进青年教师成长。秉承“学校引领、自主发展”的宗旨，本学期学校将继续大力关注青年教师发展，通过书法基本功、课堂教学实践等理论和实践的培训活动，促进青年教师成长。此外，我校将继续通过组建“落实学校教学主张先锋队”，鼓励青年教师通过专业阅读、课堂研讨、读书沙龙、课题研究、外出学习、专家讲座、导师引领等
10、，促进教学能力的提升。同时也将结合学科共同体、课题核心组等形式，通过专题讲座、课堂展示等形式同时充分发挥骨干教师的示范与带头作用。继续开展校内_周岁以下青年教师的系列培训，常抓不懈形成特色。本学期将继续进行“学思杯评优课”、“师徒结对活动”等多种形式促进青年教师的快速成长。（三）搭建有效平台，及时推广各级各类科研成果撰写教育教学论文是总结提炼教育科研成果的重要方式，也是教师专业成长的重要内容。教科室将继续密切加强与教育科研部门、教育报刊杂志、教育专家的联系，学理论、学经验，并且利用网络这个窗口，激励教师撰写论文的积极性，为教师创造机会，向外选送优秀文稿，展示学校课改成果，为全校教师施展才能提供
11、舞台。1.加强科研网络化建设。实施课题的信息化管理，通过学校课题网站平台，教科室及各级课题负责人做好每月的更新工作，期初制定科学可行的研究计划，期末进行及时总结反思，并在研究进程中及时上传课题研究过程性资料，使课题研究扎实、细致、有效。2.编印校报。本学期将编印第九期_报，及时记录学校大事，宣传我校“福地文化”研究取得的成果，也为教师和学生的作品搭建展示的平台。3.加强研究论文的评比工作。加强日常教师教学论文的撰写指导和推荐发表工作；开展学校期末教学研究论文的评比和专家点评工作。继续做好各类论文比赛，如_市教育学会、_市陶研会、_教育等的参赛组织发动工作。4.进一步加强宣传工作，提高我校教育宣
12、传的力度、密度和深度。教科室要及时总结、提炼和发布各级课题研究成果以及办学经验，特别是要发布有质量有影响的研究成果，例如，向_教育、_教育信息化杂志等争取学校专栏或专辑，提高学校的知名度。小学教科研工作计划参考范文（三）一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。二、主要工作：这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学特色”这个目标开展工作。具体计划如下：1、理论学习促提高。
13、本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新课标和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。2、校本教研讲实效。第一、抓好校本教研，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多
14、上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。继续开展同组互助观课活动。针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点，积极开展区级教师行动研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。第2页共2页
