《一年级汉语四季教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级汉语四季教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级汉语四季教案 在一年级的汉语教师需要进行关于四季的教学，则应该如何制定相关的教案呢？下面是小编分享给大家的一年级汉语四季教案，希望对大家有帮忙。教学目标：1、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。2、认读课文中的生字。3、能正确、流利地朗读课文。教学准备：生字卡片、多媒体课件、乐学币。教学过程：一、 稳固字词师：上节课我们交了很多生字朋友，现在我们先来开火车读贴图片：草芽、荷叶、谷穗、雪人2、 师：摘苹果二、初读课文1、今天老师给你们带来了几幅美丽的图画，你们想看吗？让我们来看大屏幕。这四幅画分别画的是什么季节？你是怎么看出来的？这四幅图和几句优美的文字组成了我们今天要学的课
2、文，板书课题：2、四季，生齐读课题。2、这首儿歌写出了四季的美丽，想听老师读吗？师范读，配乐朗读。3、自由读文。四季仙子多美啊，请把书翻到61页，我们也来读读书吧！4、四大组读。师：刚刚同学们读得真认真，现在请四个小组分别读课文的一二三四节。比一比，赛一赛，看哪个组的字音读得最准！三、精读课文1、走进春天现在我们穿越时光隧道，来到了春天，我想问：“草芽是什么？它是什么样子的？尖尖的。尖尖的是指小草的哪儿尖尖，我请一位同学到黑板上指一指。那你发现我们在生活中还有哪些物品也是尖尖的？铅笔尖尖的、针尖尖的、虎牙尖尖的刚出土的小芽，用手去碰一下，会有什么感觉？软软的，嫩嫩的，在朗读时，我们该怎样读？慢
3、慢读、轻轻读，那就让我们带领这种轻轻的感觉来读第一节。2、走进夏天时间过得真快，我们有来到了夏天。思考：青蛙会对荷叶说什么呢？我最喜欢夏天，我可以游泳了我可以捉蚊子了我可以吃冰淇淋了。男女生比赛读第二节。3、走进秋天师：谁来问一问，你有什么不懂的问题？生：“谷穗是什么？师：谁来说？生：是谷类植物的果实。生：什么是“鞠着躬？师：请同学们一起来做一做这个动作，向后面的老师鞠一躬。指名读。4走进冬天师：你们喜欢冬天吗？喜欢冬天则冷，你为什么喜欢她？可以玩雪人，打雪仗师：什么是“一挺？谁能做？什么是“顽皮？谁来做个顽皮的样子？“顽皮就是十分淘气。雪孩子很顽皮，你能带领顽皮的语气读吗四、表演朗读、背诵1
4、、全班带领感情齐读2、分角色朗读课文师：现在老师给同学们一个表演的时机，让四位同学上台来表演。每人演一节每个演员都要尽情发挥，结束后奖励乐学币。3、小组比赛表演背诵这么美的景色，这么美的语言，我们把它们存在小脑袋里好吗？五、思维拓展，口语训练1、仿儿歌说话同学们记忆力可真好！让我们模仿文中的句子说说话吧。请同学们展开想象，说一说。2、争当小诗人3、我知道六、小结师：四季仙子不仅给我们带来了美，还给我们带来了很多乐趣，你觉得我们应该怎么做？生：我们要保护花草树木，保护小动物，保护我们的大自然。师：也让我们从我做起，从身边的小事做起。七、作业1、把自己编的诗歌说给爸爸妈 妈听。2、你喜欢哪个季节？为什么？把喜欢的季节画一画。
