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幼儿园小班科学优秀教案按大小排序活动目标：1、能在操作探索中感知物体的大小，并尝试排序。2、能用目测的方法比较物体的大小，并按照从大到小的顺序对物体进行排序3、能在活动中初步体会合作的乐趣。活动准备：大树卡片，不同大小的树叶卡片，不同大小的水果卡片，不同大小的水果，生日快乐歌曲，生日礼物若干。活动过程：一、创设情境，激发幼儿兴趣。二、按照从大到小的排序为水果宝宝排队1、出示两个水果宝宝引导幼儿目测大小。2、教师解释从大到小的排序方式，幼儿集体为两个水果宝宝排队。3、增加一个水果宝宝，幼儿集体尝试为三个水果宝宝排队。4、给每个幼儿分发三个大小不同的水果，(教案出自：教案网)幼儿自主操作探索给水果宝宝排队，教师个别指导。5、师幼共同检查操作结果。三、为树叶宝宝排队。1、出示树叶，教师讲解游戏要求。2、选择部分幼儿进行游戏，按照从大到小的顺序为树叶宝宝排队。3、分小组游戏，以小组为单位给树叶宝宝排队4、师幼共同检查操作结果。四、活动结束1
