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1、民办学校校长培训学习体会 思想的冲击,行动的引领 暑期校长培训班学习心得 7月3日至日，我有幸参加了县教育局组织的暑期校长培训班，培训期间，听取了商河一中校长王幸福以管理改革为抓手，强化三个团队建设专题报告,使我们明确了班级团队、教研团队等团队建设的重要性，向我们介绍了双向选择,竞聘上岗的有效做法；听取了日照经济技术开发区中学校长张作民加强领导力建设提升校长专业素养专题报告，阐述了校长应具备的三方面的“领导力”以及提高自身修养的“五个力”；听取了河北省挥公实验中学校长张海晨高效课堂理念与实践报告，结合“五步三查”高效课堂教学模式,为我们介绍了高效课堂的相关理念;听取了天津大港五中校长刘炳昭涵养
2、健康学校文化构健康成长课堂主题报告，以宽阔的视野和幽默的语言轻松而智慧地讲述了儒雅、健康的学校文化和健康成长课堂的构建;听取了泰安市教育局师训科科长强光锋幸福学校建设的核心问题报告，了解了我市幸福教育的内涵设计134工程,明确了幸福学校建设的核心任务;听取了肥城市教师进修学校校长卫亚民加强自我修养提高自身素质的报告，告诉我们学校如何脱俗、脱困，校长角色如何定位等;最后又听取了潍坊广文中学校长赵桂霞让爱与知识一起飞翔的报告，详细为我们介绍了该校的“适才教育”。 聆听专家报告,如同给我若渴的心灵一次春雨般的洗涤。每位专家执着的人生追求、先进的管理理念、赤热的教育情怀、幽默睿智的谈吐都给我以强烈的震
3、撼,几天的培训，既开阔了眼界,又受到了启发。总的用一句话可以概括为：思想的冲击,行动的引领。使我对学校办学思想、管理策略、学校特色等有了更深刻的感悟。下面就具体地谈几点感受。 一、校长应有一颗育人之心。校长作为一所学校之灵魂，要有较高的思想境界和先进的办学理念,真正站在“育人”的高度办学、做教育。纵观当今中小学，尤其是农村学校,大多数不是在做教育,而是仅仅片面狭隘的进行着教学。没有凸显出以人为本的教育观念，没能着眼于学生长远发展进行全面培养。没有体现出学校的教育本质功能。听了潍坊广文中学赵桂霞校长的报告，深深地被她所感动。我觉得赵校长是一位真正用心做教育的人,是一位真正为学生发展办学的校长。她
4、提出培养“大家风范,人文底蕴，科学精神,国际视野”的广文学子，并据此构建了广文”三位一体”的课程体系。她提出并践行“适才教育”的办学理念,使潍坊广文中学成为具有独特办学模式的学校,成为全省推动素质教育的先进典型。她从学生发展的角度，认真调查研究各种现象,仔细分析、探索现象背后隐藏的本质问题，形成各种适合学生发展的课程体系。以课程为载体多角度培养人，“真正地用心成就着每个学生”。 二、学校要有健康的学校文化。文化凝聚着学校精神,是一所学校核心价值的体现。要提升学校的办学品位，就必须涵养健康的学校文化，深厚学校文化底蕴。培训班上，天津大港五中校长刘炳昭的报告涵养健康学校文化构健康成长课堂使我深受启
5、发。刘炳昭校长从涵养健康的理念文化,修养儒雅的教师文化，培养健康的学生文化，建设健康的环境文化，打造健康的课堂文化几方面阐述了学校文化的意义及具体做法。他提到“着眼于师生的健康发展为学生幸福人生奠基”、“不让任何人成为角落中的人”“持续关注每个人”、“尊重规律承认差异”、“让学生享受生活，收获幸福”等一系列观点,都令我们耳目一新，像一道心灵鸡汤，给我们以滋养和引领。 三、学校应加强教师团队建设。现在学校内部教师个人的之间的竞争意识较强,缺少团队精神,甚至出现了弄虚作假。要增强学校工作合力，必须加强教师团队建设,在教师队伍建设中倡导团队精神，营造和谐合作的氛围,树立正确的竞争观。商河一中实行的“
6、双向选择，竞聘上岗”全员聘任制塑造以班主任为核心的班级团队，使我们备受启发。他们通过捆绑式考核评价，极大的激发了教师工作热情和团队精神。我认为也可以。除了开展常规性的师德教育活动以外，我以活动为契机培养教师的团队精神们要善于抓住活动，因势利导。比如说在元旦节举行元旦晚会,以班级或办公室为单位报送节目，优胜者和参与者均有不同的奖励;教师的家属或个人有事，各办公室的人在校长的引领下一同看望；在运动会上教师们一起参加比赛等。活动的开展大大地促进了教师的团队意识，俗话说：一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 四、要深度挖掘学校特色。特色办学，使普通小学不普通。它是学校特性的体现，是一所学校区别于其它学校的
7、显著标志；同时，也是一所学校的办学理念、办学目标的个性体现。创新是现代人素质的核心。教育下一代人学会创新,就是教会生存。传统的校长一般按惯例处理发生的事情，上面叫干啥就干啥,不叫干啥什么都不干，日复一日,年年岁岁，倒也轻松。可是经济转轨、社会转型的现代社会对人才质量要求发生了变化，我们处理的情况往往是以前没有出现过的情况,是不可重复性的那种不确定性。作为校长要用自己独有的胆识和气魄去把学校的今天和明天列入自己的思维,要创新，找事情做，不能人云亦云,步人后尘。如果没有自己的直觉判断力和决断力，没有自我独特个体化的心理构造,肯定做不好校长。因此,校长要有自己独特的视野、独特的见解,要打造自己的特色
8、，做到人无我有、人有我优、人优我特。作为农村小学，要充分结合当地的风土人情、自然资源、教学资源和地理环境等条件，立足学生、教师、学校的实际走特色办学之路。 五、校长要树立四种意识 校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,作为一校之长要做到静的下心,沉得住气,提的起神。要领导好一所学校，就要有：时代的眼光,社会的责任;正确的理念,独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长,要领导好一所学校，手里不应拿着鞭子，而是举着旗子走在前面,在工作中要努力树立以下四种意识: 1、学习的意识 校长要善于学习，明确掌握学校的办学理念,学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习,善于学
9、习,向师生学习向家长学习。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。真正“让学习成为自己前进的不竭动力”。 2、服务意识 一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,自己为师生服务,学校为家长服务,为社会服务。正确看待学校的公共服务职能。站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校,用一颗虔诚的心,正确处理好班子间的工作、生活关系，家校之间的关系等,努力提高各种服务水平。 、教育质量意识 校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本。一所学校质量的高低,是否有竞争力,彰显着这所学校的形象
10、和价值。学校和校长应树立强烈的质量意识。 、创新改革意识 校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导,把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益,提效益。做为农村校长必须立足实际，敢于奋斗，锐意进取不断探索新的内容和策略,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得一片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平有较大的提高。 总而言之,通过培训，使我提高了认识，更新了办学思想和办学理念。真正领会了“一个好的校长是成就一所好的学校”的关键。今后我将以人为本,转换观念,打破传统的教育思想对人们的束缚，解放思想、开拓创新、锐意进取，为打造幸福学校而努力奋斗。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
