《幼儿园小班游戏优质课动物列车教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班游戏优质课动物列车教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班游戏优质课动物列车教案反思这是幼儿园小班游戏优质课动物列车教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述。2、要求幼儿用清楚、大声的声音说话，培养他们在集体面前大胆讲话的习惯。3、引导幼儿倾听别人的发言，养成良好的倾听习惯。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动准备火车头胸饰2个、玩具动物列车一辆活动过程1、设置游戏情境。将动物列车玩具藏在身后，请幼儿听一听是谁发出的声音、它是怎样叫的。逐一按响动物列车上的按钮，发出各种动物的叫声，请幼儿边听边回答。彩集体和个别
2、回答相结合的方式，重复练习，帮助幼儿熟练运用小羊咩咩咩！小牛哞哞哞！小猫喵喵喵！的句式。2、交代游戏规则。先用语言导入：小动物们都乘上了火车，小朋友们，你们也想上我们的动物列车吗？接着向幼儿讲解游戏规则：（1）、一人先扮演火车头，边开边说：嗨！嗨！动物列车就要开，谁来坐？大家齐声答：我来坐。（2）火车头扮演者可选一人，则被中者必须以这样的方式说：我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火车快快跑，回答正确者方能乘动物列车。（3）火车继续向前开，每一位要上车的小动物不能重复别人的话，而要换一个动物形象，如说：我是小牛，小牛小牛哞哞叫，坐上火车快快跑。如回答与前一幼儿相同，则不能登上动物列车。3、教师先扮演
3、火车头，在身前挂上车头的胸饰，游戏开始时说：嗨！嗨！动物列车就要开，谁来坐？大家齐声回答：我来坐。教师请一幼儿起立后，幼儿说：我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火车快快跑。随后走到前面来，用双手拉着教师的衣服，嘴里发出呜的声音，在教室里开一圈后，游戏继续进行。4、12名幼儿挂上火车头的胸饰，扮演司机，手握方向盘，带领幼儿开展动物列车的游戏活动。教学反思：由于小班幼儿语言表达能力薄弱，不善于和别人开*流，由于不会说，导致幼儿不愿意说，久而久之，相当一部分幼儿成了等待教师点名发言的被动交往者。纲要明确要求创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣
4、。宽松的语言学习环境是愉快的，是积极互动的，也是允许出错的。所以我设计了用完整句式表述的这节课。相关知识小班游戏活动：小小瓶子真好玩：小班游戏活动小小瓶子真好玩教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，引导幼儿快乐的参与活动，感受玩瓶子的乐趣，体验与小伙伴一起操作的快乐，培养幼儿的合作意识。引导幼儿在活动中主动探索，发现瓶子的各种玩法，亲自动手尝试，促进幼儿动作的发展。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班游戏活动小小瓶子真好玩教案吧。小班民间游戏橘子熟了：小班游戏活动橘子熟了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班民间游戏橘子熟了教案吧。小班角色游戏活动教案：娃娃家教案：小班角色游戏活动娃娃家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，乐意扮演角色和小朋友一起玩，学习使用简单礼貌用语招待小客人，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看娃娃家教案吧。1
