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1、小班数学活动认识形状教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征，在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看认识形状教案吧。活动目标：1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。3、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆地表示。活动准备：1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形状的实物挂牌(和幼儿人数相同)。3、幼儿操作材料人手一份。活动过程：一、出示图片，导入课题。1、认识圆形、方形
2、、三角形，知道其简单特征。师：儿童，图形王国里来了几位好友，大家想认识吗?(圆形、方形、三角形分别做自我介绍。)2、师：刚才三个形状好友介绍了，现在，你们认识它们了吗?能说出它们长什么样吗?师：再一起来认识一下这三个好友，好吗?(师生小结)圆形它是圆圆的，没有角。三角形有三条边、三个角。方形它是方方的，有四个角，有四条边。二、按物体的形状分类。1、儿童，图形王国的宝宝要到草地上去玩了，你们能帮助图形王国的这些宝宝送回家吗?(1)哎呀，形状好友想请儿童们帮忙了。先看看哪些图形宝宝在草地上玩?它们是形状的?请儿童说一说。如：皮球是圆圆的，是圆形母亲的孩子。电视机是方形的，它们是方形母亲的孩子。帆船
3、宝宝是三角形的，它是三角形母亲的孩子。儿童真棒，帮形状母亲把孩子全部送回了家。三、游戏：找好友师：儿童看看胸前，你现在是什么形状的图形宝宝呀?找和你一样的图形宝宝做好友，一起来跳舞吧。四、幼儿操作：喂图形娃娃吃饼干。哎呀，图形王国的宝宝们饿了，我们送点饼干给宝宝吃吧。圆形宝宝喜爱吃圆饼干，方形宝宝喜爱吃方饼干，三角形宝宝喜爱吃三角形饼干，请儿童给图形宝宝送饼干吧!儿童真能干，把饼干送到形状王国去吧，和那里的形状宝宝一起分享。教学反思：为了更加好地吸引幼儿的注意力，提升孩子对活动的爱好，同时依据小班的年纪特点，我尤其采取拟人化的手法，把三种图形比作图形宝宝和儿童交好友，还尤其设计了一个小说情境作为导入，使幼儿在轻松愉快的气氛中学习，激发幼儿探索的欲望。
