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1、幼儿园元宵主题活动计划范文活动目标：1、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。2、尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。3、让学生了解节日的习俗。4、通过花灯来对颜色感兴趣。活动准备：1、请家长在假期中带幼儿观看花灯展。2、每个幼儿准备一个花灯。活动过程：1、欣赏、讲述各种各样的花灯。（1）自由地欣赏与交流。（引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。）（2）部分幼儿在集体中讲述。指导语：我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？（提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。）（3）幼儿自由结伴再次
2、欣赏并讲述。（4）交流：你还见过哪些美丽的花灯？在哪里见过的？（5）归纳、整理经验。（花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。）2、游戏：玩花灯，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。幼儿园元宵主题活动计划范文（二）活动目标：1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。活动准备：面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。活动过程：1.激发做元宵的兴趣和愿望。师：今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？元宵是什么样子的？小
3、朋友们想不想自己做元宵？2.观察制作材料，了解做元宵的方法。（1）观察并知道做元宵需要的材料。（2）了解做元宵的方法和要求。师：我们怎样才能做出圆圆的元宵？老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？3.做元宵、煮元宵。（1）提醒幼儿穿好围裙并洗手。（2）幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。）（3）教师煮元宵。4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。幼儿园元宵主题活动计划范文（三）活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感
4、受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备：1、物质-每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、知识-有过过节的生活体验。活动进程：一、导入师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、展开1、赏灯活动。（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼
5、儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。三、结束将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。幼儿园元宵主题活动计划范文（四）活动目标：1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。3、体验与同伴集体过节日的快乐。4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好
6、情感。活动准备：干米粉、小盘子、大盘子。活动过程：一、猜一猜-通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。二、说一说-在说一说的过程中体会元宵节的热闹。1、你知道什么节日要玩猜谜吗？（元宵节）2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢？小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。三、做一做-通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。1、你吃过的元宵有什么味道？2、请老师介绍元宵的做法。3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。4、将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。四、做灯笼通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。五、延伸活动（尝一尝）通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。第2页共2页
