《二年级组词练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级组词练习（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、组词练习洋( ) 从( ) 枝( ) 飘( ) 福( ) 户( )样( ) 丛( ) 技( ) 漂( ) 富( ) 护( )领( ) 住( ) 层( ) 快( ) 记( ) 首( )令( ) 注( ) 会( ) 块( ) 纪( ) 道( )干( ) 子( ) 尺( ) 刻( ) 元( ) 清( )于( ) 仔( ) 迟( ) 克( ) 院( ) 青( )外( ) 宁( ) 周( ) 多( ) 图( ) 服( )处( ) 打( ) 州( ) 夕( ) 国( ) 脸( )示( ) 场( ) 补( ) 术( ) 椅( ) 吐( )际( ) 厂( ) 礼( ) 木( ) 板( ) 叹( )场( ) 气
2、( ) 怕( ) 理( ) 并( ) 华( )扬( ) 汽( ) 拍( ) 里( ) 开( ) 化( )折( ) 景( ) 体( ) 良( ) 川( )拆( ) 影( ) 休( ) 娘( ) 州( )申( ) 直( ) 识( ) 抱( ) 纷( ) 棵( )伸( ) 值( ) 织( ) 包( ) 份( ) 课( )神( ) 植( ) 帜( ) 饱( ) 粉( ) 颗( )员( ) 抬( ) 其( ) 蛙( ) 请( ) 极( )园( ) 治( ) 旗( ) 娃( ) 晴( ) 及( )圆( ) 始( ) 期( ) 洼( ) 情( ) 吸( )棋( ) 挂( ) 睛( ) 级( )词语接龙1、父
3、亲-( )-( )-( )-( )2、看见-( )-( )-( )-( )3、夜晚-( )-( )-( )-( )4、理想-( )-( )-( )-( )5、纸团-( )-( )-( )-( )6、灵活-( )-( )-( )-( )一字组多词纪 ( ) ( ) 会 ( ) ( ) 打 ( ) ( )粉 ( ) ( ) 棋 ( ) ( ) 样 ( ) ( )民 ( ) ( ) 陆 ( ) ( ) 笔 ( ) ( )松 ( ) ( ) 体 ( ) ( ) 场 ( ) ( )喜 ( ) ( ) 灵 ( ) ( ) 拍 ( ) ( )物 ( ) ( ) 群 ( ) ( ) 重 ( ) ( )器 (
4、) ( ) 飘 ( ) ( ) 壮 ( ) ( )谷 ( ) ( ) 安 ( ) ( )反义词美-( ) 冷-( ) 贫-( ) 黑-( ) 进-( )快-( ) 买-( ) 正-( ) 开-( ) 好-( )上-( ) 大-( ) 多-( ) 高-( ) 粗-( )轻-( ) 长-( ) 左-( ) 容易-( ) 紧张-( )饥寒-( ) 危险-( ) 贫穷-( ) 寒冷-( )暴躁-( ) 后退-( ) 复杂-( )近义词快活-( ) 平稳-( ) 好奇-( ) 美丽-( )中央-( ) 特别-( ) 急忙-( ) 有名-( )选字填空1、娃 洼 蛙 挂 哇(1) 小明大声喊：“多么可爱的
5、小葫芦（ ）！”(2) 荷叶上蹲着一只小青（ ）。(3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（ ）（ ）。(4) 苍耳靠（ ）住动物的皮毛走遍田野、山（ ）。2、清 青 请 晴 睛(1) 今天是个大（ ）天。(2) （ ）草上落着几只蝴蝶。(3) 姐姐，（ ）问去少年宫怎么走？(4) 我们要保护好自己的眼（ ）。(5) 木桥下的河水真（ ）呀！二年级语文一至三单元综合测试一 组词语。相（ ） 洋（ ） 里（ ）级（ ）乡（ ） 扬（ ） 礼（ ）及（ ）手（ ） 知（ ） 中（ ）申（ ）首（ ） 枝（ ） 钟（ ）伸（ ）二 照样子填空。1 例：一（ 只 ）小鸟一（ ）掌声 一（ ）巨石 一（ ）
6、劳动委员一（ ）高山 一（ ）国旗 一（ ）气2 例：（ 红红 ）的灯笼（ ）的鸽子 （ ）的日子 （ ）的锣鼓声3 例：可爱的（ 小猴子 ）绿绿的（ ） 安静的（ ） 激动的（ ）4 例：养（ 金鱼 ）喂（ ） 拉（ ） 唱（ ） 学（ ）5 例：（风）景（优）美金秋（ ）（ ） （ ）林（ ）染 春（ ）秋（ ） 五（ ）（ ）登景色（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 鲜（ ）盛（ ）（ ）流不（ ）三 请你画出句子意思相反中的词。1 春天十分温暖，冬天十分寒冷。2 爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。3 我们要不断前进，决不能后退。四 请你在句子末尾加上标点符号。1 叶子上的虫还用治（ ）2
7、叶子上的虫不用治（ ）3 有几个虫子怕什么（ ）五 照样子写句子。刘爽是我的好朋友。 天空是白云的家。我的好朋友是刘爽。六 选择合适的字，填写到句子中。坐 做 作 成 城 诚姐姐（ ）在椅子上写（ ）业。 万里长（ ）像一条巨龙。风娃娃帮人们（ ）了许多好事。 （ ）群的马儿在草原上奔跑。七 用词组句，把句子写下来，在句子末尾写上标点符号。1 王红 少先队员 和 刘明 是 2 一起 你 和 打球 我 行吗八 阅读短文回答问题。一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xn）赏(shng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的
8、青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。1 短文共有（ ）几个自然段。2 请用 画出描写小洁动作的词语。3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。4 文中写山石像 、 、 、 。你认为山石还会像 。二年级上册阅读练习（一）湖 水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶.夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快.1、找一找，填一填。（ ）的鲜花 （ ）的垂柳（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。3、你见过
9、湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？（二）小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和。3、照样子写词。又黑又长（三）有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空
10、地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是 。2、这个故事一共有（ ）个自然段。3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼归锹4、我会选词填
11、一填。大摇大摆 高兴 五颜六色？ 小朋友（ ）地拍着手。？ 狗熊（ ）地走过去。？ 妈妈买来了（ ）的绒线。（四）秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小
12、胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我会用“ “画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为阅读作答（11分）小白鸽小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软，很像弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着有长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。1、 这段话有（ ）句。2分2、 小作者从 、 、 、 、 五个方面写出了小白鸽全身羽毛的不同特点。3、 仿写词语。2分又密又短 厚厚实实4、 写反义词。2分柔软-（ ） 张开-（ ）八、 小东去姥姥家玩时，弄破了姥姥家的皮球。当时没敢承认，把破皮球藏在了墙角的垃圾箱里。回家时，越想越不对，就给姥姥写下留言条。请你帮小东给姥姥写个留言条吧！
