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1、看电视教案 教学目标:1、认识14生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文3、知道大家在生活中应该相互的关爱教学重点：认识生字，会写6个生字，能朗读课文教学难点：知道全家人在生活中应该相互关爱第一课时一、教学过程 （一）、导入、提题我们都有一个温暖的家。每天我们全家人都看电视。提题：看电视能谈谈你的家的成员都喜欢看什么节目？但是，小明家看电视真有些奇妙。奇妙在哪里呢？打开课文看电视二、教学新课 （一）初读课文 读准字音，想想课文中什么事很奇妙呢？ （二）自读课文 1、再读课文找出生字，生字多读几遍2、记住生字字音（检查生字情况：分节读，正音）（三）生字教学1、合作学习生字，交流记字方法2、
2、出示词语巩固生字（四）写字教学 “全家”两字教学（五）读懂课文1、再读课文，读懂后让你上来排顺序 爸爸和我足球迷 奶奶京剧 听的入迷 打盹睡觉 爸爸和我足球 乐的直叫 一起拍手欢呼 妈妈 音乐 舞蹈 2、 找出把足球赛转成京剧的小节？爸爸再看球赛时想到了什么？3、 结果奶奶听的入迷，我和爸爸都在打盹睡觉。奶奶又怎么想了呢？找出京剧换成足球这一节？ 第二课时一、复习巩固生字二、学习四五小节 （一）自读一二三四五小节 （二）细读 1、学习第四小节 （1）第四小节你读懂了什么？（接小节提示形式说明） （2）看到妈妈一脸的疲劳你怎么想？ （3） 指导朗读 2、学习第五小节 （1）自读 （2） 指导？号的朗读 （3）每个人心里都装着一个什么秘密呢？ （4）指导朗读三、写字教学 爸 关 写 完 1、教师范写 2、学生描红 交流 3、学生练写四、指导整体朗读五、拓展教学
