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1、中学数学教学工作总结范文锦集6篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我整理的中学数学教学工作总结篇,欢迎阅读与保藏。中学数学教学工作总结 篇1首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下,我们级部的教学工作得到顺当开展,但是,我细致思索以后还是得到一个结论：教学方面的工作仔细细致回顾发觉：教学方面的工作都没有做到满足。下面是详细的总结: .新课改的推动。在新课改推行过程中，让一部分老师参加其中，应当是有些效果的，为下学期的课改工作打下一些基础
2、。因为下期不能订资料，其中全部的导学案就要靠所以老师自己编写，下学期将强力推行新课改。我们方面做得不够的是:没有让全部的老师都参加其中,有的老师对新课改还没有感觉。 2.任务布置的进行。有关教学方面的常规工作，学校教务处、教科室布置得任务都能够刚好告知给位组长和老师，我们的执行力还算行，工作中还是比较注意细微环节，使我们的工作能够顺当开展。缺憾的是我们的个别老师没有真正做到。如:有的老师晚自习到办公室,没有在班上坚守自己的岗位;有的老师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位;英语学科的外教课，有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。3.对备课组活动的明确要求,但是紧盯不够,下期将对这块工作
3、加强和细致。如:要求各组在备课活动过程中仔细练习相应的试题,其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点，考试方向等。 课改探讨课的支配,都能够正常开展,只是我们级部在上报的时候，有时没有按时、刚好上报教科室。各学科的导学案有时上传不够规范。今后改进。.青年老师的周总结和安排，青年老师的撰文，有要求但是没有做好。总结和安排在周之后基本就没有再交,这是我们两个没有紧盯的结果。老师撰文质量不高,不少是在网上原文下载。6要求各位老师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对较好,其他学科是否在做，是否做得好,我们的监管也是做大不好。7.教学结对工作。在开学的时候，我们召开了一次上期的结对总结
4、会,不过我们的后期的督促和指导工作没有落到实处。最终谈一点个人的教学方面的问题。因为工作量较大，和学生的沟通沟通较少，对自己的反思和总结不够，我感谢蔡主任给我的指导，周主任给我的帮助,级部给位老师给我个人的帮助和支持,年青老师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、仔细的工作回报大家对我的关切。中学数学教学工作总结 篇2 这学期我担当高一7、两个一般班的数学教学工作。深化探讨教法,经过一个学期的努力,获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结： 教学就是教与学,两者是相互联系，不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否
5、至关重要。一方面，从学生基础来看，学生底子，另一方面，上课比较活跃，上课气氛非常专心，但中等生、差等生占较大的比例，尖子生相比较较少。因此,讲得太深,没有照看到整体,我备课时也没有留意到这点,因此教学效果不是很志向。从今能够看出，了解及分析学生实际状况,实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教,对授课效果有干脆影响，这根提高数学高效课堂有很大的关系。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不行少，非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或备得不好,会严峻影响课堂气氛和专心性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否
6、则就是白费心机”。我明白到备课的重要性,因此,每一天我都花费超多的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我仔细探讨了教材，找出了重点,难点,打算有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷,我还为此打算了超多的比较感爱好的事例和教具，授课时就心中有数了。 备课充分，能调动学生的专心性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课必需要设法令学生投入，不让其分心,这就很讲究方法了。上课资料丰富,现实。
7、教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每一天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后务必努力克服,探讨方法，实行有利方法解决当中困难。 数学是一门工具学科,对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下,要教好数学,就要让学生宠爱数学，让他们对数学产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此，我实行了一些方
8、法,就是尽量多讲一些笑话和数学典故，让他们更了解数学，更喜爱学习数学。只有激发学生学习数学的乐趣，才能提高同学们的解题潜力，对成果优秀的同学很有好处。因为数学的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差两极分化的现象，差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能忽视。为此，我制定了详细的.安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。数学是语言。困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多想,多练。为此，在自修时,我坚持下班了解自修状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行扎实基础的方式，先打实他们的基础,然后想方法提高他们的潜
9、力。 由于阅历颇浅，很多地方存在不足，期望在将来的日子里，能在学校领导老师、前辈们的指导下，取得更好成果。中学数学教学工作总结 篇 本学期我任教高三,18班的两个班的文科数学课,7班是一个试验班,学生基础比较好，学习自觉性比较高,有良好的思维习惯。1班是一个一般班,基础差,不能坚持长时间学习,学习自觉性比较差。回顾一学期的教学工作，我们有胜利的阅历,也发觉了不足之处。下面就我上学期的详细做法谈谈自己的一点看法，总结如下： 一、研读高考考纲，梳理学问模块 细致推敲考纲对考试内容的三个不同层次的要求，精确把握所考的学问点，精确把握所考学问点的深度，做到考纲考什么，讲课就讲什么,练习就练什么，小考就
10、考什么。帮助学生梳理学问，加强学问板块之间的联系,通过梳理学问，让学生坚固记居处学的全部学问和典型例题的通法通解。建立起数学学问的框架。复习时要求全面周到，精确把握考试内容,做到复习不超纲，不做无用功,使复习更有针对性。在复习过程中，除了注意学生基础学问的驾驭状况，还注意了学生实力的培育,充分调动学生分析问题、思索问题的主动性，最大限度地调动学生学习的主动性。 二、加强集体备课，优化课堂教学 主动参与每周一学校组织的教研活动,仔细倾听同头老师的建议和支配,仔细做好教研记录。集体备课时,主动参加发言。解决教学过程中出现的疑难问题。听从教研组长的教学支配，做到同学科,同教案，同进度，同练习，同考试
11、。严格根据学校的“四步十六字”方针，仔细落实“四步导学练”,主动调动学生学习的主动性，主动性,让学生在学中练，练中学，培育独立解题的习惯，养成良好的数学思维。 三、加强限时训练,提高解题实力 仔细对待学校组织的月考,考完后仔细总结本次考试的得失,让学生再次做考题，争取做到二次一百分。课下细心选题，选题的原则是低难度，低梯度，小综合,以复习过的为主,复习过的出些大综合，未复习以基础题为主。每周练一组综合题，做到限时，判分,总结。每天定时训练一道题,提高解题速度。真正的将“练”落到实处。在讲试卷时，注意抓住分析问题、解决问题的信息点、提破口，培育良好的审题、解题习惯,养成规范作答，不容失分的习惯。
12、培育学生的应试技巧,提高学生的得分实力，要求学生做选择、填空题时学会寻求合理、简洁的解题途径,要力争既“准”又“快”；做解答题时,要做到审题严谨，规范作答，努力做到“会而对，对而全”,削减无谓的失分。指导学生临考时的审题答题依次和技巧，答题的详细要求。总结考试前和考试中的心理调整的做法和阅历,逐步提高学生的应试实力。四、落实培优补差,搞好分类推动 针对班里学生基础参差不齐的状态,实行分层教学，对优等生实行多关注，多询问，多激励的策略，在生活上多给一点关注，多询问一下生活起居，平常见面多一声问候,了解他们的心理，不要出现厌学、厌考的心情。讲课时可以把学问点扩绽开来,充分挖掘他们的潜力，提高他们逻
13、辑思维实力和分析问题、解决问题的实力。对后进生实行低起点,小步伐的策略狠抓双基教学,个别学生补课的形式,培育学生学习的爱好，增加他们学习的自信念,实行个别沟通，告知学生只要好好学习,留意听讲,做好笔记,努力理清解题思路，成果是会提高的,高校也是能考上的。当然在教学中也出现一些困惑的地方： 一、高三复习速度快,难度大,综合性强。如何使高一二没有学好的学生,也能最大限度的多学学问,多驾驭学问? 二、现在全国各地都在搞课改，可是我发觉高一二搞课改，搞得轰轰烈烈，而到了高三又复原到传统的讲授形式,能不能将课改模式，迁移到高三,使老师讲的轻松,学生学得开心，学生成果提高的快? 三、如何帮助成果较差的学生
14、，尽快赶上拉下的课，和成果较好的学生同步学习?总之这一学期，有收获也有不足,希望以后多向身边的老师学习,多学一些阅历，少走一些弯路。中学数学教学工作总结 篇 本年度是x事业蓬勃发展的一年,公司所取得的每一点进步和胜利,离不开全体员工的的辛勤劳动和无私奉献！为增加企业凝合力，表彰先进树立楷模,激励员工奋勉上进，特制定xx年度总结表彰会方案及评比方案。一、会议名称：xx集团xxx年度总结表彰会 二、会议主题：总结工作,表彰先进，展望将来。三、会议主持人：xx、xx 四、会议时间:xxx年x月xx日（暂定) 四、会议地点：xxxxxx五、出席人数:集团领导、xxxxxxx,合计约x人； 六、评优详细
15、标准及内容:见附件优秀员工及优秀团队评比方案 七、节目表演： 1.节目要求:形式以歌曲、舞蹈、小品、朗诵等为主;以表现xxxx公司的日常工作、生活为题材,反映xxxx公司的发展历程，体现xxx员工的精神面貌为宗旨。2.节目数量：xxx; 审核时间：年月日年月日之间八、会议工作组: 1.秘书组:负责会议进行过程中与会人员的发言的提示,限制消遣节目时间及依次的正常进行。负责部门：总经办 2.资料组：制发会议通知、请柬和邀请函等,编写会议方案、议程及领导人发言稿的收集和打算等。负责部门:总经办3.组织组： 负责会前评比项目及奖项排序的最终确定和奖金的到位状况。负责部门：人力资源部 负责会中与会人员签到，编排位次,检查引领与会人员入席。负责部门：xx部 文化娱负责会后会场全部设备的清理，收回。负责部门：总经办 宣扬组：负责会场的背景布置以及音响效果、灯光等、会议的宣扬报道以及摄影、录像等工作。负责部门:企划部 5.后勤组：负责会前各奖项锦旗、证书的制作等。负责部门：企划部负责主席台排名及座次的布置。负责部门：总经办负责会场中间信息的传递、茶水等支配工作。负责部门：xxx部 负责会场各种零星会议用品、资料的收尾工作。负责部门:xxx部 6.保卫组:负责会场秩序以及清退会场中无关人员,保证会议地点的平安。负责部门:保卫中学数学教学工作总结 篇 本人自一九七六年
