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1、日本史的专题复习（导学案）一、复习目标1、复习日本历史上的两次改革。2、复习两次世界大战中日本所参与的重大事件。3、复习二战后日本的崛起。4、复习中日关系。5、日本发展给我们的启示。二、教学重点日本历史上的两次改革。二战后日本的崛起。中日关系三、教学过程新授：我们一起来回顾一下日本的发展史（一）两次改革名称大化改新明治维新时间改革者：内容：意义:（二）明治维新后的日本：1、1894年，战争爆发，1895年，日本强迫清政府签订了该条约的内容：2、1900年，日本参与侵华战争。3、19世纪末20世纪初，日本进入了阶段。4、一战中，参加协约国，成为战争的受益国。（三）第二次世界大战中的日本道路。1、
2、19291933年，受打击，走上2、1931年，发动了,开始了侵华战争。3、1936年，标志着世界大战的亚洲策源地形成。41937年，引起了全民族的抗战。5、1937年12月，在南京制造了o6、1945年8月，美国在日本的、投掷了两颗原子弹7、1945年8月15日，日本宣布o8、1945年9月2日，日本签署了,二战结束。()二战后的日本1、二战后，日本经济高速发展的原因是：2、表现：20世纪50年代以后的20年里，日本经济高速发展，成为仅次于的第二号资本主义经济大国。3、20世纪80年代，日本实行“”的政策，促进了经济的发展。1964年，日本成功地举办了奥运会。20世纪七八十年代以来日本谋求政
3、治大国的欲望也开始膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。()中日关系1、唐朝时，日本派到中国学习。2、中国古代：明朝时，抗倭。3、近代日本对中国的侵略(1)1894年，战争。(2)1900年，战争。(3)1931年，,开始局部抗战。(4)1937年，,全面侵华。4、友好交往：1972年，访华，中日邦交正常化。各组交流答案。日本史的专题复习一、选择1、日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是()A. 农奴制改革B.大化改新C.明治维新D.宗教改革2、几乎在中国洋务运动兴起的同一时期，有个亚洲邻国也在进行有关国家发展的重大变革是（）A. 农奴制改革3、明治维新前夕,A、天皇B. 农奴制改革3、明治维新前夕,
4、A、天皇B. 大化改新日本的实权掌握在（B、幕府将军C. 明治维新）C、大名D. 宗教改革D武士4、下列关于明治维新和戊戌变法共同点的表述中，不正确的是（B、都有利于资本主义发展D都以失败而告终A、都是自上而下的资产阶级改革运动C都在文化教育方面采取了重要措施5、大化改新和明治维新对日本社会的影响最重要的共同点是（A、吸收外来文化B、摆脱落后状态C成为中央集权国家D使社会性质发生变化6、20世纪50?70年代，日本每年把全部财政预算的20妙上投入到教育领）汽电器生产培养高素质人才（）中国D英国）汽电器生产培养高素质人才（）中国D英国域，这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是（A推行非军事化政
5、策B.重点发展钢铁、C得到美国大力扶持D.开发人力资源,7战结束后，在东亚和太平洋地区哪两个国家矛盾尤为突岀A美国日本B、日本法国C、美国德国8、使二战的规模进一步扩大的事件是（）A、苏德战争B、德国进攻西欧国家C、日本偷袭珍珠港D诺曼底登陆二、材料题材料一：二战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本提岀政府提岀科学技术振兴教育方案。1958年改革中小学课程。六十年代开始产学研相结合。材料二：二战后，日本大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。1981年日本政府提岀“技术立国”的口号。材料三：1970年，日本的国民生产总值达到2042亿美元（仅次于美国），日本在世界国民生产总值和世界贸易中的比重均为6%左右。请回答：CD材料一、二说明了什么问题？（2）材料三表明，到20世纪70年代初，日本的经济状况怎样？三、问答：日本是一个擅长学习的国家，它发展历程中的两次飞跃都和虚心学习分不开。回答下列问题:CD日本历史上的“大化改新”主要模仿的事我国哪个时期的政治和经济制度？此次改革使日本社会发生了什么变化？C2）近代日本进行了一次“明治维新”，这次改革的性质是怎样的？请列举这次改革在政治、经济、文化教育方面的措施各一项。
