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1、五年级语文下册期末自查模拟卷 姓名 一、基础知识部分34（10+4+5+2+3+2+3+6）1、看拼音写词语。（10分） l mo yu zh w r u ju shn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )chun su j lian chun cn j ju yn nu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、选择加点字的正确读音（4分）好似（sh s）困窘（jin jn）迸出（ bn bn）应声(yn yn)家禽(qn qn) 歼灭(qin jin ) 粗糙(zo co) 勉强(qin qin)3、这学期，我们积累了不少成语，下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（5分）A、严阵
2、以侍 自强不息 深情厚意 语重心长B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 巧如舌簧C、建步如飞 文质彬彬 满面春风 身强力壮D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌你能按要求写出词语吗？（1）写AABB类的词语两个： 、（2）写AABC类的词语两个： 、（3）含有反义词的有： 、 4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（2分）（1）手疾眼快（ ）疾病 痛苦 痛恨 急速（2）浑黄一体（ ） 浑浊 糊涂，不明事理 天然的 全，满（3）随心所欲（ ）欲望 想要，希望 需要 （副词）将要（4）负荆请罪（ ）背 担负 背弃，辜负 亏欠、拖欠5、读下面的短文，选填恰当的比喻句。把序号填在横线上（3分
3、）正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_，轻轻地落在围巾上。（1）好像一只金色的蝴蝶 （2）金光闪闪的小扇子（3）都像一张金色的书签 （4）一朵红云在金色的树海里飘动着6、这学期学了不少的古典名著故事，下面的故事是出自哪部古典名著，请把序号填在相应的括号里。三国演义中的故事有（ ）；西游记的故事有（ ）（2分）A、三顾茅庐 B、三打白骨精 C、桃园三结义 D、大闹天宫E、武松打虎 F、火烧赤壁 G、空城计7、请将
4、左右两边相对应的内容用线段连接起来，并回答问题。（3分）有志不在年高 无（吴）用少年易老学难成 说变就变路曼曼其修远兮 天连碧水碧连天地满红花红满地 吾将上下而求索梁山泊的军师 一寸光阴不可轻孙猴子的脸 无志空长白岁8、按要求改写句子。（6分）（1）、这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？（该陈述句） （2）、王熙凤很美丽。 王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（合并成一句话） （3） 蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（改为第三人称）（4）布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。（修改病句）（5）我们讨论并听取了校长作的报告。（修改病句）（6）、这篇文章不长，
5、所以很有新意。（修改病句）二、根据课内所学知识进行填空27（6+3+2+4+2+2+2+3+3）1、古诗词三首中，儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的：_，_。清平乐村居中是这样描绘的：_，_。读了这些描写儿童的诗，我不禁想起平时积累的有关描写童年的诗， 、 、 、 （6分）2、孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。”小儿回答的这句话的意思是：_（3分）3、本学期所学的课文你最喜欢的一篇是 因为 ，课文中的人物留给你印象最深的是 ，因为 4、写研究报告的基本步骤是：问题的提出、_ _ 、_ 、结论。获取资料有： 、 、调查访问等途径。5、暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠
6、红红，处处莺莺燕燕。下联是： 。6、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上， 。7、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。 8、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。（3分）9、把下列排列错乱的句子按一定的顺序排好。( )麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。( )河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在
7、地游来游去。( )小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。( )一条小河从我们的村子里静静地流过。( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。( )小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。三、小练笔。（5分）我们经常从电视或网络上获取信息，但这些如果媒体如果使用不当，会有一些不好的后果。请就怎样正确利用电视、网络等媒体的问题，发表你的看法。（60-100字） 四、阅读理解（14分）（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到
8、风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”1. 这段话选自课文 。（1分）2. 在括号中填上恰当的关联词。（2分）3.这段话中写了 、 、 、 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来： 、 。（3分）4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分） （1） （2） （3） 5、文中画线的句子是（ ）（1分）a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写6、这段话运用了 的写法，借赞美白杨树赞美了 。（3分）7、用“哪儿哪儿”写一个句子。（1分）五、阅读短文枯 叶 蝴 蝶，完成练习。（18分） 枯 叶 蝴 蝶 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美
9、丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖（h）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛（lin）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。（）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，装假作伪这种行径是瞒不过它种生物人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是（ ）而要绝对地绝灭了。 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（h）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，（ ）不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（2分）反而 但是 因此 不是而是2、选择正确答案的序号
