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1、.沌口小学校级优秀学生评比方案一、评选的指导思想为X扬学生成长过程中的亮点、个性、特色和先进性，促进和鼓励学生安康快乐地成长，依据学校确定的“一所有梦想的学校，一个梦想可以实现的地方的办学愿景，以 “有情有礼有志有恒为培养目标，学校通过完善评优制度，扩大优秀学生的比例，丰富优秀学生的内涵，来激发学生追求优秀、创造优秀的活力和内驱力，进而使广阔学生全面提高自身素质，充分开展个性特长。二、“优秀学生评选内容及条件优秀学生分为“综合类优秀学生和“个性特长类优秀学生。 类别奖项名称及名额评选条件 评选负责人综合类优秀学生学习标兵2/班A思想品德好。热爱祖国，关心国家大事，积极上进，遵纪守法，讲究公德、
2、热爱劳动，尊敬师长，团结同学，互助友爱，保护公物，讲究卫生，勇于开展批评与自我批评。有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动和社会实践活动。具有正确的审美观点和安康的生活情趣。操行等第为优秀。B学习好。学习目的明确，学习态度端正。有良好的学习习惯，能坚持说普通话，能独立认真地高质量地完成作业、成绩优良。C身体好。有安康的心态、良好的心理素质和个人卫生习惯，积极参加各项文体活动，早操和眼保健操的效果好，体育成绩在良好等级以上。D原那么上要在班内获得二项个性特长以上荣誉。班主任优秀学生干部 2/班A热爱集体，模X执行小学生守那么、小学生日常行为规X，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。 B学习
3、态度端正，能较好地掌握各门功课的根底知识技能，能坚持说普通话，学习成绩良好。C热爱劳动，珍惜劳动成果，保护公物，讲究社会公德，勤劳简朴。D热心集体工作，为同学效劳，有较强的组织，领导能力，在同学中能起模X带头作用，在同学中有较高的威信，受到师生好评。E作为队干部能以身作那么，勇挑工作重担，不拈轻怕重，为中队开展向教师提出合理化建议，是教师的得力助手。F能坚持锻炼身体，积极参加学校举行的各类活动，表现突出。班主任三好学生不多于8人/班A思想品德好。热爱祖国，关心国家大事，积极上进，遵纪守法，讲究公德、热爱劳动，尊敬师长，团结同学，互助友爱，保护公物，讲究卫生，勇于开展批评与自我批评。有正确的劳动
4、观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动和社会实践活动。具有正确的审美观点和安康的生活情趣。操行等第为优秀。B学习好。学习目的明确，学习态度端正。有良好的学习习惯，能坚持说普通话，独立认真地高质量地完成作业、成绩优良。C身体好。有安康的心态、良好的心理素质和个人卫生习惯，积极参加各项文体活动，早操和眼保健操的效果好，体育成绩在良好等级以上。班主任个性特长类优秀学生国学达人热爱国学，能熟练背诵国学经典，传播国学精神、了解熟知国学内涵，并做到知行合一。班主任礼仪达人热爱集体，文明守纪，诚信待人，乐于助人，学校里的好学生，家里的好孩子，社会上的好少年。班主任效劳达人能随时随地为他人着想，帮助他人，为集
5、体做奉献。班主任合作达人具有安康的心理和健全的人格，能以宽广的胸怀接纳人，善于与不同性格的人相处，常把快乐带给大家。具有较强的团队意识，在各类活动中都能表现出良好的组织能力和合作精神。在合作和竞争的环境中能不断地成长和开展。班主任环保达人穿戴整洁，勤洗澡、换衣、理发、洗头、剪指甲等：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等垃圾；看见校园内有杂物能主动捡起来扔进垃圾桶里；看见乱扔乱抛垃圾的现象敢于及时上前制止；爱好一草一木，不乱踩乱摘花草树木；保护校园门窗、桌凳，不随意涂抹刻画或者拖拽；节约用水，节约用电，珍惜纸X，不用少用一次性制品，对垃圾和废旧电池等分类整理，不吃野生动物，爱惜粮食；热心环保公益活动，积
6、极参与环保宣传活动，积极参与制作废弃物品小制作小创造。班主任阅读达人喜欢阅读，能经常主动阅读课外书，知识面广，词汇丰富，能在习作中运用阅读中积累的词句，语言表达能力突出。语文教师艺术达人具有良好的音乐或美术素养包括书法，能通过欣赏音乐、欣赏美术作品或从事的文艺活动中陶冶自己的情操。积极参加班级环境布置，音乐美术竞赛等各类艺术活动，且在艺术活动中表现突出。音乐、美术教师书法达人喜欢书法、画画、练字，经常参加黑板报、墙报等活动，要求平时作业书写工整，在师生中有一定影响，并获得校级以上荣誉。语文教师运动达人坚持参加科学锻炼，身体素质良好，在组织班级体育活动中或校、区运动会上有较好表现。体育教师创意达
7、人爱学习，勤思考，思维活泼，思路开阔，知识面广。在集体活动的过程中经常有新点子，并产生良好的效果和影响。积极参加校内校外各类科技活动，并能获奖。班主任三、“优秀学生评选X围一至六年级全体在校学生。四、评选方式由各班班主任教师在利用班会课时间在班内组织学生进展“综合类优秀学生和“个性特长类优秀学生的评选，具体步骤是根据学生的自荐与全班学生公推相结合，先推荐“个性特长类学生，再推荐“综合类优秀学生，然后全班学生公开投票决定评选结果。大队部将对各班的评优过程的规X性进展检查。同时，专职教师对自己负责的评优工程进展评选，并把评选结果经过级报给自己所执教班级的班主任教师。五、奖励方法学习标兵和优秀学生干
8、部 1每学期每班推荐各2人。 2全校X榜公布，发奖状，奖品，写入素质报告册，记入档案。三好学生和个性特长类优秀学生 1每学期每班推荐名额为班级人数的60%，其中三好学生的推荐名额为8人以内。 2全校X榜公布，写入素质报告册，记入档案，其中三好学生发奖状和奖品。六、评选时间每学期期末备注：1. 请各班将电子稿以年级组为单位上传到群共享。2. 电子稿内容包括优秀学生推荐名册、学习标兵和优秀学生干部登记表4个。优秀学生推荐名册 班级：11 班主任：肖颖 时间：2021.1.25评选类别学生XX 备注学习标兵翁佳淳 万琦优秀学生干部芦佳韵 庞国栋三好学生X诗琪 龚子轩 伍诗颖 黄欣恬邓渲博 鲁思博 杨子萱 李俊晨国学达人许多礼仪达人XX峻 曾紫彤效劳达人高雨笑 周亦轩 X宇皓合作达人彭诗颖 祝雨哲环保达人X佳乐 严雨宸 陈子安阅读达人蔡雅雯 陈江铭艺术达人陈涵宇 梁傲然书法达人郎洪伟 丁絮晨 肖珺雅运动达人X冬晨创意达人罗雨馨 翁昌正说明：1.学习标兵和优秀学生干部每班推荐各2人。 2.三好学生的推荐名额为8人以内50人以上推荐10人，班级优秀达人每项不超过2人。. v
