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1、文言文阅读测试卷（二） （时间：45分钟 分数：100分）一、阅读答谢中书书完成下面14题（9分）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1、下列各组句子中加点词的意思相同的一项是（ ） （2分）A. 答谢中书书 B. 未复有能与其奇者 乃凡书帛曰“陈胜王” 所识穷乏者得我欤C. 实是欲界之仙都 D. 四时俱备 是进亦忧，退亦忧 朝而往，暮而归，四时之景不同2、与“实是欲界之仙都”中的“之”字用法相同的一项是（ ） （2分）A.此则岳阳楼之大观也 B.辍耕之龚上C.莲之
2、出淤泥而不染 D.秦王色挠，长跪而谢之曰3.把下面句子翻译成现代汉语。 （2分）夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文：4、本文写景的语言精练且生动，试以“高峰入云，清流见底”为例，说说该句是如何体现此特点的。答：二、阅读短文两篇，完成下面58题。（14分）答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？
3、何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。5.解释加点词的词义。（4分） 晓雾将歇 ( ） 月色入户 ( ) 庭下如积水空明 ( ) 但少闲人如吾两人耳 ( )6.词的用法、意思相同的一组是 （ ）（2分） A之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B是：实是欲界之仙都 问今是何世 C与：念无与为乐者 未复有能与其奇者 D寻：寻张怀民 寻病终7. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） 夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文： 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：8.简答。（4分）从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的_，也都有堪称点睛之笔的_。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。记承天寺夜游的苏轼是
4、受到贬谪的“_”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“_”人（均填摘自文中的一个字）。三、阅读邹忌讽齐王纳谏完成下面913题（12分） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之： “吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如
5、徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）（2分） A朝服衣冠，窥镜(察看) B吾妻之美我者，私我也(偏爱) C由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D数月之后，时时而间进(偶尔)10下列
6、句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）A徐公来，孰视之 B徐公不若君之美也C吾妻之美我者 D暮寝而思之11下面对本文内容理解不正确的一项是（ ） （2分）A本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 D本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。12用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）（1）我孰与城北徐公美？译文：（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。译文：13邹忌讽
7、齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）四、阅读曹刿论战完成下面1417题（11分）十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故
8、。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”14下列词语中加点字意思相同的一项是（ ）（2分）A肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋 B又何间焉数月之后，时时而间进C弗敢加也万钟于我何加焉 D忠之属也属予作文以记之15解释句中加点的词语。（2分）（1）小惠未遍（ ） （2）彼竭我盈（ ） 16用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。（2）小信未孚，神弗福也。17曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）（3分）五、|阅读盂子的生
9、于忧患，死于安乐，做18-24题。（15分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。18解释下列句中加点词的意思。（4分）孙叔敖举于海（ ） 饿其体肤，空乏其身（ ） 困于心衡于虑而后作（ ） 曾益其所不能（ ）19下列句中加点词的意思相同的一项是( )（2分）A必先苦其心志 便扶向路，处处志之B行
10、拂乱其所为入则无法家拂士C舜发于畎亩之中 征于色发于声而后喻D人恒过然后能改 出则无敌国外患者，国恒亡20.下列加点字意义和用法相同的一项是( )（2分） A.必先苦其心志 行拂乱其所为B.困于心衡于虑而后作 出淤泥而不染C.舜发于畎亩之中 宋何罪之有D.故天将降大任于是人也 贤于材人远矣21.下面是对文章的理解，不正确的一项是( )（2分） A.本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。C.第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。D.文中画线句子的朗读节奏是正确的。22将下面句子翻译成现代汉语。（2分）然后知生于怃
11、患而死于安乐也。译文： 23短文先从正面论述_，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述_，并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在基础上顾理成章地得出全文的中心论点。（2分）24本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识，用个实例验证这个观点。（3分）六、|阅读满井游记，做25-27题。（9分）游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。25解释下列句中加点的词。（4分）（1）土膏
12、微润 （ ） （2）呷浪之鳞（ ）（3）汗流浃背 （ ） （4）泉而茗者（ ）26用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。译文：27作者列举了几种游人？用现代汉语回答。（3分）。七、阅读醉翁亭记下面文言文，完成2833题。（16分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也，名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也，树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而
