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1、实习生自我鉴定模板集合七篇 【精品】实习生自我鉴定模板集合七篇 一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验,因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是为大家整理的实习生自我鉴定篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 实习生自我鉴定 篇 当我毕业站在神圣的讲台上,我感到无比自豪，快乐,但同时望上更多的是一份重任。从一个学生到老师的转变，虽然实习的时间不长,但却是我人生最宝贵的财富，以下是针对我的实习情况下制定的实习自我鉴定。 日月如梭，光阴似箭，为期一个月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业知识的大检
2、验。 在汕头市锦泰中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。 在教学工作方面,认真备课，用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。 在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律,通知班级规定的
3、日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会,并且取得预期的效果。在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。 以上是我的教育实习自我鉴定,实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力,不断改进,完善自己。 实习生自我鉴定篇2 九月十七日开始，我在广附实习工作。这次实习有两项主要内容班主任实习和工作。 在实习中,我在原科任指导的热心指导下,积极认真听课、备课、试讲,所
4、设计的教案以及课件符合规范。在课堂教学上，我注意把书本上学到的中学理论联系实际教学工作,用理论加深对实际教学的认识，用实践验证所学的中学理论,并且积累经验,努力并尽力上好每一节课，教学效果良好。 班主任工作实习中，在原班主任老师的积极指导下，我很好地掌握和熟悉全班姓名、个性特点、学习情况、兴趣爱好、思想情况组织情况及班级特点。在“声声相惜”的课外活动及主题班会课当中，我与共同的商量方案,组织班上的同学参加节目,鼓励积极主动参与，效果良好。平时我积极参与班上的日常工作：按时到校监督卫生，课间操,检查午休,下班个别教育等。 简短的实习,既紧张,又新奇，收获也很多。通过实习,使我在思想上有了很大的转
5、变,此时我是学生的老师,且是老师的学生。而做事做人的态度上，都应该积极向上,认真对待。通过实习,使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的认识。 实习生自我鉴定 篇3 2X年9月9日至0月30日,我在安顺市第六中学七（2）班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课,上了3节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确,能够顺利地完成教学任务。同
6、时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。 在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实
7、践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的5分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习生自我鉴定 篇4 一个风雪交加的晚上,一家特快专递公司要送一个非常重要的包裹给客户，送包裹的员工快到客户家时才发现，这位客户住在山顶上大雪已经封死了上山的必经之路，而约定包裹送达的最后期限马上就要到了!于是这位员工当机立断，在没有请示公司
8、的情况下自己作主雇了一架直升飞机,并且自己用信用卡支付了所有费用，把包裹送了上去。客户感动万分，马上向当地媒体通报了这件事，于是这家公司声名大振。 问题:1、评价这位员工的行为 2、分析这个案例中折射出的该公司管理文化与制度。 3、如果你是经理，如何处理此事? 我觉得应该表扬这位员工，我们不能用事情的结果来判断他的对错。他能这样做说明该公司的文化好,公司员工素质高。这也是他不需要请示领导的原因。我是领导,不管结果如何,我都会给他报销所有的费用,并给予奖励,因为他在受到外界的影响时还能帮公司挽回信誉,也就是给公司挽回了巨大的损失。 我谈我的观念： 首先这个员工值得肯定，他执行任务的目标已经达到。
9、但是我会在公司制定一个标准,比如可以自作主张的标准是什么，从紧急程度、费用开支等等方面来进行应急管理。 一般企业与成功企业的区别在于,一般企业考虑不到无形资产,而成功企业建立的是商誉，这是无价的。快递行业最重要的是什么：不辱使命!注意,题目中这是个非常重要的包裹。既然如此恶劣的天气，如此重要的包裹，委托人肯将包裹托付给你，他是寄予了很高的厚望的，所以，公司既然接受了，就应该完成委托。 实习生自我鉴定 篇5 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能
10、力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老
11、师和亲切、可爱的同学。在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。 六周的实习马上就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。 教学小结 教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了次新课,一共11节课,虽然总
12、的说来上课上多了有些进步,但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方,让我事后惭愧。我想,真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师,还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。教训之一,备课重点不明确突出。上第一节课时,本着认真负责、战战兢兢的心态,我仔细阅读教材以及一些参考资料,考虑了好多时间,备了页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点,使学生理解清楚。结果上台一讲,方知不对，每个知识点都讲的很细、很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点,但时间有限,于是第一节课好多内容都来不及讲,指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45
13、分钟内完成教学任务,所以备课时一定要明确重点、突出重点,详略得当,不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲请。回去之后，我认真总结第一节课的教训,重新修改教案，略去一些不必要的地方,接下来的3节课时间控制好了，效果明显好多了。教训之二,上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑,特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时,我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做,结果由于大家初次接触v编程,动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干另一部分学生则是做的很慢甚至
14、不知道如何来做。事后,我觉得自己在给学生自己练习之前先演示一遍如何来做，这样学生做的时候就有章可循，步调就统一多了,以感性（教师演示）-感性(学生联系）-理性（学生归纳,教师总结）来上上机课,效果就好多了。 班主任工作小结班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作？是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任,虽然在实习过程中,我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初,我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是第一周,先和同学们
15、见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，和班委一起讨论、制定班规，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。一周下来,我跟班里的同学混了个脸熟,我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体。随后第二周，我开始做一些常规工作,管自习课的纪律问题,监督常规考勤工作,找个别学生谈话帮他分析原因以求进步,在班会课上，我还以一个高中过来人的身份，谈了一下我对高中学习的一些看法以及我的一些学习方法，希望对学生有所启发。我觉得做一个班主任真不容易，首先需要有爱心、细心和耐心。另外值得一提的是，在第一次做自我介绍的时候,我跟学生说：“我以前是学理的,数学、物理学的还算可以,如果大家有问题的话，可以来问我，我一
16、定尽力解决。学生和我熟悉以后,经常在自习课上问我一些问题，毕竟是高一的题目难度不是很大，我基本上都能解决。虽然有时答疑问题很多,我很晚才能回宿舍,但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情,师者,传道授业解惑者也。总的来说,我和班里的学生相处还算不错,再有几天就要离开，感觉真有点不舍，愿他们今后一路走好。实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校昆山中学让我有了这样一段实习经历,同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师李然老师，她给了我很多的指导和帮助。 1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会
